现实表现证明模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇现实表现证明，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

2001年9月27日，广东四会市法院莫兆军法官开庭审理李兆兴告张坤石夫妇等4人民间借贷纠纷一案，庭审过程中，原告李兆兴出示了张坤石夫妇等人出具的借条，而被告方则辩称借条是在李兆兴与冯志雄持刀威逼的情况下被迫所写。经审理，莫兆军认为被告的辩称内容没有相应证据的支持，于是认定借条有效，判决被告败诉。2001年11月14日，张坤石夫妇在四会市法院外喝农药自杀身亡，公安机关遂介入侦查，李兆兴这才承认借条确系其胁迫张坤石夫妇所写。

随后，检察机关以莫兆军涉嫌“罪”提起公诉。法院经审理后认为：莫兆军在审理案件的过程中客观上没有的行为，对张坤石夫妇自杀的行为主观上也没有过错，张坤石夫妇自杀身亡的后果和莫兆军履行法官职务的行为之间没有刑法上的因果关系，于是判决莫兆军不构成犯罪。一审判决后，肇庆市人民检察院提出抗诉。6月29日，广东省高院做出终审判决，维持一审作出的无罪判决。

二、客观事实和法律事实的概念辨析

莫兆军一案中，张坤石夫妇心中认定的是“受胁迫出具借条”的客观事实，而法官莫兆军作出判决的依据则是因“被告举证不能”而认定的借贷关系成立的法律事实。由此，我们不得不对客观事实和法律事实这一对概念做一下比较。

客观事实是指不以人的意志为转移，但却可以为人的认识所反映的客观内容和事件。法律事实则是指法律规范所确认的，可以引起法律关系产生、变更和消灭的事件和行为。在司法实践中，可以把法律事实理解成按照法律的要求，通过相应的司法程序经由证据支撑起来的事实。

客观事实是法律事实的基础，但是法律事实和客观事实之间并不是完全等同的关系，两者在质和量上都存在明显差异。在质上，因为法律事实是司法证明的事实，而司法证明是一种人的行为，是将过去发生的案件事实转化为当事人和法官主观认识的事实，其中或多或少都会掺杂一定的人的主观因素，不可能是完全客观的。在量上，随着时间的推移，基于各种各样的原因，许多证据会在证明过程中灭失或被过滤掉，再高明的侦查和推理工作都不可能完全恢复客观事实的全部内容。

三、证明标准和证明目的的概念辨析

司法证明的标准，是指司法证明必须达到的程度和水平；司法证明的目的，是指司法证明主体所追求的目标。在司法领域，这两个概念经常被人混为一谈，其实两者的含义并不尽相同。

第一，证明目的是确立证明标准的基础和依据，证明标准是证明目的的具体化。第二，证明目的是各个证明主体要追求的目标，贯穿诉讼过程始终；证明标准则则主要是司法人员在作出判决、、批捕等决定时应考虑的问题。第三，证明目的贯穿整个诉讼过程始终而不发生变化，证明标准在不同诉讼阶段却有所区别，比如判决阶段、阶段、批捕阶段的证明标准都各有差别。第四，证明目的在各种案件中都应该是一样的，但是证明标准于不同种类的案件则各有不同，比如民事案件和刑事案件的证明标准不同，轻微犯罪案件和严重犯罪案件的证明标准也存在差异。

由此可见，证明目的无疑是明确案件的客观事实，带有一定理想色彩，是证明活动的追求和方向，在司法实践中，证明目的并非必须实现，而证明标准则是具体案件中运用证据必须予以明确的法律事实。

四、我国现行法律所确定的证明标准及缺陷

目前我国三大诉讼法都没有对证明标准作出明确的规定，但按照相关立法条文，我国现行证明标准可以概括为“案件事实清楚，证据确实、充分。”这样的证明标准无疑存在重大的缺陷，主要体现在以下两个方面：（1）将证明标准定格为“案件事实清楚”，而没有明确究竟是法律事实清楚还是客观事实清楚，这样模糊的规定使司法人员难以把握，从而造成证明标准的随意性。（2）三大诉讼法证明标准的统一意味着一元化，这违背世界各国证据法的一般规律，不科学也不合理。刑事诉讼所要解决的问题是被告人是否构成了犯罪以及该如何处罚，这不仅关系到普通公民的重要人身权利、财产权利、社会权利乃至政治权利，还关系到社会法益、国家法益；民事、行政诉讼一般只涉及公民、法人的财产权利、较低层次的人身权利，而与人身自由、生命权、政治权利关系不大。在一般情况下，案件的不同性质，决定了法官处理案件的谨慎程度和当事人在诉讼过程中的自由意志是不同的。

五、我国证明标准的观念转变

证明标准是一个很重要的理论问题，也是一个很重要的实践问题。多年来，我国学者一直坚持以“客观真实说”为证明标准的基本观念，司法人员也自觉或不自觉地在诉讼活动中把“客观真实说”作为指导原则。在以前的法制环境，对“客观真实说”的任何质疑都是令人难以置信的。后来，随着思想的解放，一些学者提出了以“法律真实”作为司法证明标准的观点，从而对“客观真实说”作为证明标准的“适格性”提出了挑战。

篇2

故周某诉至法院，要求吴某赔偿其因狗咬致伤所造成的损失。审理中，周某提供了数份证人证言，部分现场目击者证明了肇事狗与吴某家饲养的狗特征相同，几名吴某家邻居证明吴家的狗事发前走失及事发现场周围只有吴某饲养“四眼狗”的事实。吴某认为他所饲养的狗并没有咬人、亦未被打死，已于2004年1月28日晨回家。为了证明自己的主张，吴某也向法院提供了证人陈某和袁某（系吴某亲戚）的证言。

法院经审理认为，周某被吴某饲养的狗咬伤的可能性远较其他外来“四眼狗”咬伤的可能性大得多。据此，法院支持了周某的诉讼请求。

篇3

注释

1 郑小芬、车芳芳与沁阳市公安局、董迎春、董玲治安处罚案, (2015) 焦行终字第00069号.

范文一： 行政诉讼法论文(教授热荐6篇)

范文二： 行政诉讼保障的路径分析及优化策略

篇4

一、组织准备（9月24日—9月29日）

1、搞好调查摸底、预告、召回预征对象，作好相关准备；

2、调整镇征兵领导小组成员，制定征兵措施；

3、组织学习《征兵工作条例》和有关政策；

4、搞好宣传发动，鼓励适龄青年报名应征；

5、准备征兵工作会议材料；

6、召开全镇征兵工作大会。

二、报名初检、初审（9月30日—10月30日）

1、报名。9月30日至10月25日，适龄青年到村报名登记，报名时请带好本人户口簿（或身份证）、毕业证、近期一寸彩色免冠照片四张。10月8日开始，各村（社区）每天下午3点前将报名人数上报镇武装部。

2、初检、初审。10月26日，由各村民兵连长将适龄青年统一带到镇人武部，由卫生院医生对其进行初检，派出所进行初审。

三、送县体检。11月1日—11月11日，参加县征兵体检。由镇武装部将初检、初审合格青年统一带到县征兵体检站进行体检，到县体检的车费、船费、食宿费用由政府承担，到县体检期间，必须服从县、镇的统一安排，不得擅自行事。

四、政审工作和病史调查。11月12日—11月19日，镇里将会同派出所、卫生院、村组干部、驻村干部、学校等有关人员对体检合格人员按征兵条件进行政治审查和病史调查。填写走访调查表。对外出务工青年，必须得有当地公安机关出示的现实表现证明。

五、初定新兵和接兵部队走访。11月20日—11月30日，征兵领导小组对政审合格青年进行定兵，并报县征兵办。同时,各接兵部队对应征青年进行家访。

六、新兵服装发放。镇武装部将在新兵集中前1天将新兵服装领回，并发放到新兵手上，做到每名新兵不缺一件物品。

篇5

一、招聘原则

坚持民主、公开、竞争、择优原则，按照任人唯贤、德才兼备、以德为先用人标准，采取考试与考核相结合方式进行。

二、招聘岗位及人数

面向2018年全日制普通高校本科及以上学历应届毕业生公开招聘102名。具体招聘单位和岗位详见《云阳县教育事业单位公开招聘2018年全日制普通高校毕业生岗位条件一览表》(附件1，以下简称《一览表》)。

三、招聘对象及条件

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)热爱本职工作，具有扎实的基本功和各学科专业知识;遵纪守法，品行端正，作风正派，身体健康;

(三)符合《一览表》中的各项规定要求;

(四)所学专业与招聘岗位相同或相近，招聘岗位要求的专业统一参照《重庆市考试录用公务员专业参考目录》(附件3);

(五)在本简章规定时间内取得相应层次教师资格证书;

(六)在国外境外高校就读的全日制学历(学位)的人员，其学历(学位)须在2018年1月至2018年7月期间取得，且其学历(学位)须于2018年7月31日前获得国家教育部中国留学服务中心认证;

(七)自愿在云阳工作5年及以上，未达到5年服务年限的不得向县外流动，否则解除聘用合同，终止人事关系，并承担相应违约责任;

(八)符合招聘岗位规定的其他条件;

(九)免费师范生报名应符合国家、省市关于免费师范生就业的相关规定。非重庆市生源的免费师范生需经生源所在省(市)教委和重庆市教委同意才能报考，且须到农村义务教育学校任教服务2年。

以下人员不属于招聘范围：曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;刑罚尚未执行完毕或属于刑事案件被告人、犯罪嫌疑人，司法机关尚未撤销案件、检察机关尚未作出不起诉决定或人民法院尚未宣告无罪的人员;尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;被单位辞退或解聘未满五年的原机关事业单位工作人员;因违反机关事业单位工作人员招录(聘)纪律而处于禁考期的人员;最高人民法院公布的失信被执行人;现役军人;在读的非2018年全日制普通高校应届毕业生;具有法律法规规定不得聘为事业单位人员的其他情形的人员。

正在全日制普通高校脱产就读的本科生、研究生不能凭已取得的学历(学位)报考。

四、招聘办法及程序

(一)时间安排

本次公开招聘工作在重庆师范大学大学城校区就业指导中心进行。

(二)报名程序

报名时间：2018年1月8日

报名地点：重庆师范大学大学城校区就业指导中心

凡符合招聘对象和条件的人员，根据招聘岗位需求，填写并打印《云阳县教育事业单位公开招聘全日制普通高校应届毕业生报名登记表》(附件2，以下简称《报名登记表》), 由所在院系负责人签字并加盖院系公章后到现场报名。报考者按相应学历层次及专业报考其中一个岗位(报名登记表上应填写招聘单位序号及报考岗位)。

报名时需提交的材料有：①本人有效身份证、学生证原件及复印件一份;②“岗位条件一览表”中要求的相关证明材料原件和复印件一份;③自荐书(包括本人基本情况、思想品德、毕业生就业推荐表、大学期间各科学习成绩、各类获奖证书、专业奖学金获得情况、担任学生干部、参加社团及社会实践情况等内容)一份;④《报名登记表 》一份。

任何单位和个人不得以任何理由拒绝符合报考条件的人员报名应聘并参加考试考核。

(三)资格审查

资格审查合格人数与拟招聘岗位人数比例须达到2：1。达不到实际开考比例的，相应递减招聘名额或取消招聘;其中属急需紧缺人才的，经市人力社保局认定，可作为紧缺岗位开考。

招聘单位根据《简章》和《一览表》规定条件，依据考生提供的相关证明材料进行资格审查，符合报考条件的人员全部进入专业技能测试，其中，符合报考条件人员超过指标1:5的比例且达到30人及以上的先进行笔试，(笔试内容为教育公共基础知识，总分100分)，再按1：2的比例进入面试(采取上课方式进行)。具体如下：

若某岗位符合报考条件的人数超过指标1:5的比例且达到30人及以上，则该岗位的招考方式为先笔试，按各招聘岗位指标1:2的比例在报考同一岗位人员中，根据笔试成绩从高分到低分依次确定进入面试人选。若未达到指标1:5的比例，则该岗位的招考方式采取先专业技能测试再面试的方式进行。

(四)专业技能测试。(2018年1月12日)

报考人员通过报名资格审查需进行专业测试的人员到指定地点参加专业技能测试。音乐、体育、美术、舞蹈学科采取现场专业技能展示的方式，其余学科专业技能测试以上课的方式进行，上课内容为报考岗位相关内容(现场抽取课题并现场备课)，时间10分钟，分值100分，成绩60分及以上的为合格，低于60分者不能进入面试环节。

(五)面试。(2018年1月13日)

按各招聘岗位指标1:2比例在报考同一岗位人员中，根据笔试成绩或专业技能测试成绩从高分到低分依次确定面试人选。若进入面试最后一名的笔试成绩或专业技能测试成绩出现并列，则并列人员均进入面试。未达到规定比例的，相应递减拟招聘岗位人数至规定比例，无法递减的，取消招聘，其中属急需紧缺人才的，经市人力社保局认定，可作为紧缺岗位开考。音乐、体育、美术、舞蹈和参加笔试的学科面试采用上课的方式，其余学科采取结构化面试的方式进行，时间10分钟,满分100分，面试成绩当场公布并由考生签字确认。面试成绩低于60分者不能确定为签约人选。面试考官对考生面试成绩评定在60分以下的，须在评分表中说明理由。考生面试最后结果在60分以下的，应写出书面报告，报县人力资源和社会保障局备案，面试具体按照《重庆市事业单位公开招聘工作人员面试办法》(渝人社发〔2016〕281号)执行。

面试具体时间、地点另行通知。

(六)总成绩计算

考试考核总成绩=专业技能测试成绩×60%+面试成绩×40%

笔试科目考试考核总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%

(专业技能测试、面试成绩采取四舍五入法，保留小数点后面两位小数)。

成绩及相关事项公布：专业技能测试成绩及进入面试人选、面试成绩、考试总成绩及签订就业协议人员，于考试考核结束后当天在测试地点公布，并于本次考核结束后3个工作日内在云阳县教育委员会网站公布。

(七)岗位确定

按报考同一单位同一岗位考生考试考核总成绩从高到低依次等额确定拟签约人选并按规定签订《就业协议书》。若招考总成绩相同，按笔试成绩或专业技能测试成绩高低确定，笔试成绩或专业技能测试成绩高者优先;笔试成绩或专业技能测试、面试成绩均相同，以加试的方式确定，以加试成绩高者优先。招聘单位非单一学校的，按考试考核总成绩从高到低依次选岗并按规定签订《就业协议书》。各岗位确定的拟签约人员拟定于2018年1月19日(星期五)在云阳县教委集中签订就业协议(同时上交由所在院校加盖意见的毕业生《就业推荐表》一份作政审考察依据)。

经确认自动放弃出现的缺额，经县人力社保局核准，可在报考同一类别备选学校同一岗位考生中按招考总成绩从高分到低分依次一次性递补。

五、体检及考察

签订《就业协议书》的所有人员于2018年8月1日持本人身份证、毕业证、学位证、教师资格证原件及复印件和所在院校出具的现实表现证明材料(主要内容为在校期间遵纪守法、道德品质、奖惩、学习等情况)交云阳县教委人事科审查，审查合格人员于2018年8月2日由县人力社保局组织，按体检有关要求集中统一体检。

体检由县人力社保局组织实施。体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)、《公务员录用体检操作手册(试行)的通知》(国人厅发〔2007〕25号)、《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(人社部发〔2010〕19号)、《关于印发〈公务员录用体检操作手册(试行)〉关于修订内容的通知》(人社部发〔2013〕58号)、《关于转发〈关于印发公务员录用特殊体检标准(试行)的通知〉的通知》(渝人社发〔2011〕38号)、《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(渝人社发〔2013〕7号)以及《关于修订<公务员录用体检通用标准(试行)>及<公务员录用体检操作手册(试行)>有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)等规定，并结合本行业或岗位实际要求执行。体检费用由考生自行承担。

体检参照《重庆市人力资源和社会保障局关于确定公务员录用指定体检机构的通知》(渝人社发〔2012〕149号)规定，在指定体检机构进行。除按相关规定应在当场或当天复检并确认体检结果的项目外，招聘单位或受检人对体检结论有异议的，可在接到体检结论通知之日起7日内书面提出复检申请，经县人力社保局同意后到指定医院进行一次性复检，体检结果以复检结论为准。

体检合格人员由云阳县人力社保局、招聘主管部门对其政治思想表现、道德品质、能力素质、学习工作及是否需要回避等情况进行综合考察，并对应聘人员资格条件进行复查。

体检不合格或经确认自动放弃体检出现的缺额不再递补。体检以后环节出现的缺额不再递补。

六、公示

考生成绩等有关事宜，登陆云阳县教育委员会网站查询。

考察合格的拟聘用人员在重庆人力资源和社会保障网、云阳县人民政府公众信息网站进行公示，公示时间为7个工作日。公示内容包括姓名、性别、出生年月、学历、专业、毕业时间、毕业学校、考试考核总成绩、招聘单位等。

七、聘用及待遇

经公示无异议的由云阳县人力社保局审批同意后，按照《重庆市事业单位试行人员聘用制度实施办法》(渝府发〔2003〕37号)和《重庆市人事局关于转发〈事业单位聘用合同(范本)〉的通知》(渝人发〔2006〕68号)等国家和重庆市有关规定办理聘用手续，聘用为事业单位工作人员，享受事业单位工作人员相应工资福利待遇。

聘用人员按规定实行试用期，试用期包括在聘用合同期限内。试用期满考核合格予以正式聘用;试用期内或试用期满考核不合格或发现隐瞒聘前病史且身体条件不符合岗位要求以及提供虚假材料的人员，则取消其聘用资格。

报考人员在2018年7月31日前未取得相应层次毕业证、学位证、教师资格证以及体检、考察(政审)不合格者，自动解除就业协议，取消聘用资格。

八、纪律要求

(一)报考人员提交的报名信息和材料必须真实、准确、完整、有效，对伪造、变造、冒用有关证件、材料骗取考试或聘用资格，一经发现，即取消本次考试或聘用资格，并按国家有关规定，追究相关单位或责任人员责任。

(二)公开招聘事业单位工作人员工作，是选拔优秀人才的重要渠道，要严肃人事工作纪律，严格执行有关政策规定，自觉接受纪检监察部门和社会各界的监督，严禁徇私舞弊，若有违反规定或弄虚作假，一经查实，取消报名资格或聘用资格，并按有关规定追究当事人的责任。

本简章由云阳县人力资源和社会保障局、云阳县教育委员会负责解释。

重庆市事业单位公开招聘问题和情况反映信箱：[email protected](该邮箱不接受简历)。

联系人及电话： 胡海 13996601127

附件：1.云阳县教育事业单位公开招聘2018年全日制普通高校毕业生岗位条件一览表

篇6

为进一步稳定教师队伍，拓宽教师补充渠道，更好地引进人才、留住人才、激励人才，推动修水县教育高质量发展。经县政府研究，实施2021年度教育系统“归雁计划”，现将具体事宜公告如下：

一、实施范围

（一）修水籍在外地任教的教师；

（二）配偶为修水县常住户籍在外地任教的教师；

（三）父母为修水县常住户籍在外地任教的教师。

二、基本条件

(一)申请人应具备以下条件：

1、经过统一招聘的、在编在岗的公办学校正式教师;

2、年龄不超过35周岁(1985年4月1日以后出生)，副高及以上职称人员放宽至40周岁（1980年4月1日以后出生）;

3、具有相应学段教师资格证;

4、具有本科及以上学历或师范类专业专科及以上学历;

5、自愿接受工作安排和岗位调整;

6、具有正常履行职责的身体条件。

(二)具有下列情形之一的，不列入“归雁计划”实施范围：

1、近3年内教师年度考核及师德考核有基本称职或不称职等次的；2、涉嫌违法犯罪正在接受调查或受党纪政纪处分尚未解除处分的；3、因病不能正常工作的；

4、申请调往修水县教育系统以外的工作单位的；

5、其他不宜调动情形。

三、归雁计划指标分配

(一)小学教师10人

小学语文2人、小学数学2人、小学英语3人、小学音乐1人、小学美术1人、小学体育1人。

(二)初中教师10人

初中语文2人、初中数学2人、初中英语1、初中音乐1人、初中美术1人、初中体育1人、初中生物1人、初中历史1人。

(三)普通高中教师10人

高中语文2人 、高中数学2人、高中英语2人、高中物理1人、高中化学1人、高中思想政治1人、高中体育1人。

四、工作流程

（一）个人申请。由符合条件的教师在2021年 6月1 日前向修水县教育体育局（良塘市民服务中心456室）提出书面申请，申请材料必须包括申请人的身份证、户口本、教师资格证、职称证书、结婚证、最高学历证书原件(同时提供复印件)、带有二维码的学历证书电子注册备案表（可登录中国高等教育学生信息网chsi.com.cn/查询）、现单位的现实表现证明材料(需加盖单位公章)及《在外地任教的修水籍教师调动申请表》和《在外地任教的修水籍教师调动汇总表》。

申报岗位以本人编制所在学段为准。本人学历专业须与申报岗位相关（参照2021年中小学教师招聘公告《江西省中小学教师招聘专业要求参照目录》）或教师资格证任教学科须与申报岗位相同。

咨询电话：修水县教体局：0792-7264533

（二）组织审核。由县“归雁计划”工作领导小组办公室对申请人申报材料进行初审，再将符合条件人员的相关材料报领导小组审核，最后报县政府审定，确定参加笔试人员或直接入闱体检人员。

（三）组织笔试。笔试人员的确定：如岗位资格审查合格人员与相对应岗位计划大于1:1，则岗位资格初审合格人员参加笔试，按成绩高低确定入闱体检人员（若笔试成绩出现末位并列现象，则教龄长者优先；若笔试成绩、教龄均相同，则年龄长者优先）；如岗位资格审查合格人员与相对应岗位计划数等于或小于1:1（大于1人的），则岗位资格初审合格人员直接确定为入闱体检人员，参加笔试；岗位资格审查合格人员只有1人的，直接确定为入闱体检人员，不进行笔试。笔试考试时间与我县农村教师选调进城考试同步进行。

（四）组织体检。按照《关于修订“江西省申报认定教师资格人员统计办法”（试行）的通知》（赣教发【2010】09号）标准，由县教体局统一组织入闱体检人员进行体检，体检不合格的取消资格，由此产生的岗位空缺，不予递补。

（五）组织考核。对体检合格的申请人，由县教体局、县人社局和县委编办按照有关规定和程序完成，主要考核申请人政治思想、道德品质、工作能力及违法违纪及个人档案等方面情况。考核不合格者，取消资格。由此产生的岗位空额，不予递补。

（六）张榜公示。对考核合格的人员进行为期七天的公示。

（七）调入选岗。县教育体育局根据学校空编等情况，根据城区到城区、农村到农村的对等原则，按笔试成绩从高到低选岗到相应层级学校任教。若笔试成绩出现末位并列现象，则教龄长者优先；若笔试成绩、教龄均相同，则年龄长者优先。调入教师安排在缺编学校任教，并严格执行5年最低服务年限。

（八）调配办理。由县人社局和县委编办对拟调入人员办理调动相关手续。

修水县“归雁计划”工作领导小组

2021年3月29日

 

 

 

 

附件1：

2021年在外地任教的修水籍教师调动申请表

姓名

 

性别

 

出生年月

 

政治面貌

 

民族

 

籍贯

 

出生地

 

参加工作时间

 

参加教师队伍时间

 

婚否

 

结婚登记时间

 

生育子女情况

 

联系电话

 

第一学历

 

毕业院校

 

专业

 

最高学历

 

毕业院校

 

专业

 

近三年年度考核结果

（  年度）

 

（ 年度）

 

（ 年度）

 

近三年师德考核结果

（  学年）

 

（ 学年）

 

（ 年度）

 

家庭住址

 

现单位及职务

 

申请调入单位

 

简

 

历

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

奖

惩

情

况

 

 

家庭

主要

成员

及主

要社

会关

系

称谓

姓名

年龄

政治面貌

工作单位及职务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

调

动

理

由

 

 

 

 

调出单位及主管部门意见

 

调出所在地区人事部门意见

 

 

 

 

 

 

调出所在地区编委办意见

 

 

附件2：

在外地任教的修水籍教师调动汇总表

 

序号

姓名

性别

出生年月

工作单位及职务

参加工作时间和年限

加入教师队伍时间和年限

最高学历

政治面貌

在修水的户籍地

在修水县居住地

婚姻状况

从何地申请调往何地

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3：

 

江西省中小学教师招聘岗位专业要求参照目录

 

说明：

    一、本目录中的专业来源于教育部制定的专业目录，往届毕业生中新旧专业名称不一致的，可对照《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录新旧专业对照表》。

    二、本目录中的分类是按照中小学教师招聘岗位需要进行归类的，与教育学科分类没有直接对应关系。

    三、本目录仅适用于全省中小学及特岗教师招聘，考生应参照此目录进行报考。

    四、研究生、本科、专科学历的小学教育专业（代码分别为：045115、040107、670103K）报考对应学历（及以下）层次要求的小学阶段任一学科岗位，均符合专业要求。

    五、研究生学历的教育学专业（代码：0401）、教育经济与管理专业（代码：120403）、教育管理专业（045101），如取得与报考岗位相同学科的教师资格证，均符合专业要求。

    六、本目录由省教育厅负责解释。

 

招聘岗位

类别

相关专业目录

研究生专业

本科专业

专科专业

中专专业

1.语文教师

0501中国语言文学，045103学科教学(语文)，0453汉语国际教育

0501中国语言文学类，040109T华文教育

670104K语文教育，670201汉语

 

2.数学教师

0701数学，0202应用经济学，0714统计学，045104学科教学(数学)，0251金融，0252应用统计，0812计算机科学与技术，085211计算机技术，085212软件工程

020102经济统计学，0203金融学类，0701数学类，0712统计学类，120204财务管理，120203K会计学，0809计算机类

6102计算机类，670105K数学教育

 

3.英语教师

045108学科教学(英语)，055101英语笔译，055102英语口译，050201英语语言文学，050211外国语言学及应用语言学

050201英语，050261翻译，050262商务英语，0204经济与贸易类

670106K英语教育,670202商务英语，670203应用英语，670204旅游英语

 

4.道德与法治、政治教师

01哲学，0301法学，0302政治学，0305理论，045102学科教学(思政)，0351法律

0101哲学类，0301法学类，0302政治学类，0305理论类，

6805法律实务类，670115K思想政治教育

 

5.历史教师

06历史学，045109学科教学(历史)

0601历史学类

670110K历史教育

 

6.地理教师

0704天文学，0705地理学，0706大气科学，0707海洋科学，0708地球物理学，0709地质学，060202历史地理学,0816测绘科学与技术，045110学科教学(地理)，085215测绘工程，085217地质工程，0857资源与环境

0704天文学类，0705地理科学类，0706大气科学，0707海洋科学类，0708地球物理学类，0709地质学类，0812测绘类，0814地质类，082504环境生态工程，083001环境科学，0902自然保护与环境生态学类

5201资源勘查类，5202地质类，5203测绘地理信息类，5204石油与天然气类，5205煤炭类，5206金属与非金属矿类，5207气象类，5208环境保护类，5501水文水资源类，670111K地理教育

 

 

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7.物理教师

0702物理学，070305高分子化学与物理，0704天文学，0706大气科学，070701物理海洋学，0708地球物理学，071011生物物理学，08工学，045105学科教学(物理)，0852工程，0854电子信息，0855机械，0859土木水利，0861交通运输，095109农业机械化

0702物理学类，0706大气科学类，0708地球物理学类，08工学

53能源动力与材料大类，56装备制造大类，60交通运输大类，61电子信息大类，670107K物理教育

 

8.化学教师

0703化学，070702海洋化学，070902地球化学，071010生物化学与分子生物学，080501材料物理与化学，080601冶金物理化学，080706化工过程机械，，0817化学工程与技术，082103纺织化学与染整工程，082604军事化学与烟火技术，082903林产化学加工工程，0832食品科学与工程，1007药学，045106学科教学(化学)，085216化学工程，0856材料与化工，0857资源与环境

0703化学类，070902地球化学，0804材料类，0805能源动力类，0813化工与制药类，0822核工程类，082403林产化工，0827食品科学与工程，083002环境工程，1007药学类

5209安全类，5306非金属材料类，5307建筑材料类，57生物与化工大类，5801轻化工类，5901食品工业类，5902药品制造类，670108K化学教育

 

9.生物教师

0710生物学，0713生态学，070703海洋生物学，070903古生物学与地层学，0831生物医学工程，0836生物工程，09农学，10医学，045107学科教学(生物)，085230生物医学工程，085238生物工程，0857资源与环境，0860生物与医药，0951农业，0952，兽医，0954林业，1051临床医学，1052口腔医学，1057中医

0710生物科学类，082504环境生态工程，0826生物医学工程类，0830生物工程类，09农学，10医学

51农林牧渔大类，5701生物技术类，62医药卫生大类，670109K生物教育

 

 

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10.音乐教师

1302音乐与舞蹈学，130301戏剧戏曲学，045111学科教学(音乐)，135101音乐，135102戏剧，135103戏曲，135106舞蹈

040105艺术教育，1302音乐与舞蹈学类，130301表演，130302戏剧学

650202戏剧影视表演，650203歌舞表演，650204戏曲表演，650205曲艺表演，650206音乐剧表演，650207舞蹈表演，650208国际标准舞，650211现代流行音乐，650212作曲技术，650213音乐制作，650214钢琴伴奏，650215钢琴调律，650216舞蹈编导，650217戏曲导演，650219音乐表演，650301民族表演艺术，670112K音乐教育,670116K舞蹈教育，670117K艺术教育

140800音乐

11.体育教师

0403体育学，045112学科教学(体育)，0452体育

0402体育学类，040105艺术教育，040205运动人体科学

670114K体育教育,6704体育类

体育与健身

12.美术教师

1304美术学，1305设计学，045113学科教学(美术)，135107美术，135108艺术设计

1304美术学类，1305设计学类，040105艺术教育，130310动画

670113K美术教育,670117K艺术教育，6501艺术设计类，650302民族美术，650303民族服装与服饰，650305民族传统技艺

142100美术绘画，142200美术设计与制作

13.科学教师

07理学、08工学、045117科学与技术教育

07理学、08工学、040102科学教育

670119K科学教育

 

14.综合实践活动（信息技术）教师

040110教育技术学，045114现代教育技术，081001通信与信息系统，0812计算机科学与技术，081603地图制图学与地理信息工程，0835软件工程，085208电子与通信工程，085271电子与信息，0854电子信息，095112农业信息化，085211计算机技术，085212软件工程

040104教育技术学，0807电子信息类，0809计算机类，1208电子商务类

 

5203测绘地理信息类，5603自动化类，61电子信息大类，670120K现代教育技术,6101电子信息类，6102计算机类

 

09信息技术类

03信息类

 

15.心理健康教师

0402心理学，045116心理健康教育，0454应用心理

0711心理学类

620804心理咨询，670121K心理健康教育

 

16.高中技术（含信息技术和通用技术）教师

040110教育技术学，045114现代教育技术，081001通信与信息系统，0812计算机科学与技术，081603地图制图学与地理信息工程，0835软件工程，085208电子与通信工程，085271电子与信息，0854电子信息，095112农业信息化，085211计算机技术，085212软件工程

040104教育技术学，0807电子信息类，0809计算机类，1208电子商务类

 

 

 

17.幼儿园教师

040105学前教育学，045118学前教育

040106学前教育

670101K早期教育，670102K学前教育，670106K英语教育，670203应用英语，670112K音乐教育，670113K美术教育，670114K体育教育，670116K舞蹈教育，670117K艺术教育,690306幼儿发展与健康管理

160100学前教育

1501幼儿教育

 

18.特殊教育教师

040109特殊教育学，045119特殊教育，100215康复医学与理疗学，105114康复医学与理疗学

040108特殊教育，101005康复治疗学