媒体管理模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇媒体管理，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

当下的媒体环境其实就是新媒体，我们也可以将其视作是报纸、电视、广播等传统媒体的对立面，而在新媒体当中几乎包含了全部数字化的媒体形式，譬如说网络媒体、手机媒体等。具体来说，新媒体指的是建立在互联网技术、数字技术以及移动通信等先进技术之上的传媒形式，因此新媒体不仅能够完成对图像、文字等静态信息进行数字化处理，同样也能够对语音、视频等动态信息进行处理。另外在新媒体中使用现代化、电子化的仪器设备是其一大特色，自动化的处理技术将逐渐取代传统的人工处理。由新媒体技术催生形成的如互联网、微信、微博等将成为社会未来媒体的发展方向。

2.自媒体

自媒体又被人们称之为个人媒体或是公民媒体，简单来说，就是将人们通常意义上的传播者进行私人化、平民化、自主化以及普遍化处理。自媒体是一种与现代电子信息技术相结合的传媒手段，也是能够向特定或是不特定的个人或者群体，传递具有规范性或是不规范性信息的新媒体总称。现阶段人们所熟知的自媒体主要有微博、微信、贴吧、论坛以及其他虚拟网络社区。人们可以在虚拟网络社区中上传、讨论、共享自己亲耳所闻、亲眼所见的事件新闻，从而自主完成新闻事件信息的传播和分享。而自媒体的出现也意味着我国传媒行业的一大新突破。

二、新媒体在信息管理创新中的应用

1.信息搜集

在网络时代下，信息呈“爆炸式”增长，同时人们对信息搜集的速度也提出了更高的要求。传统媒体需要通过他人爆料、指令等获取信息线索，需要判断信息线索的实际价值，最后才能完成信息。在新媒体下，人们不再使用信件、电话等方式获取信息线索，而是通过各种各样的网络平台譬如说微博、电子邮件等拓宽信息搜集渠道，大大增强了信息的时效性。作为信息管理创新中的一项重要组成部分，新媒体在采集信息数据时，使用网络爬虫技术、大数据技术等，从互联网、各大论坛、微博微信等众多媒体中深入挖掘信息数据，同时通过在互联网安置众多动态监控工具，及时进行搜集整理，而从各媒体当中采集得到的信息数据可能是静态的图片文字，也可能是动态的语音视频，大大丰富了信息内容。

2.信息加工

加工信息同样也是信息管理当中的一项重要内容，通过将原始的信息形式进行变化和处理，使得其能够被更多的人所接受，进而进一步提升信息的传播效果。在网络时代下信息加工也需要得到创新，特别是随着城市化进程的不断推进，人们的生活节奏越来越快，用于阅读和处理信息的时间也逐渐零碎化。人们习惯用简短的时间完成对信息的浏览，不对其进行深层次阅读。因此，面对海量的信息需要对其进行碎片化加工，同时还需要尽可能配上图片、音频等，使信息更加生动、具有说服力，从而有效满足人们对信息的多样化需求。比方说，在新媒体中不仅支持手动记载和上传等方式加工处理信息，还能够根据信息的关键字、主题等核心内容对其进行重新排列整理，过滤掉多余的重复或无用内容，除此之外人们也可以随时随地完成对信息数据的修改、删除和上传。

3.信息传播

在信息管理当中信息传播具有至关重要的地位，只有将信息顺利传播出去，前期的信息搜集、信息加工等才具有现实意义，信息管理也才能够实现预期目标。而信息管理要求对信息传播方式进行创新，新媒体的出现则是对创新信息传播渠道提供了重要帮助。在过去的信息传播中，用户为传播的重点，也就是说一旦用户接收信息，即代表整个信息管理活动已完成，信息传播也到此为止。但在新媒体当中，人们虽然仍是需要接收信息的用户，但信息传播并未就此终止，人们又增加了一重信息传播者的身份，及若人们对信息表示感兴趣可以在信息下方的评论区发表自己的看法或意见，同时还可以将其转发给其他人，从而使得更多的用户能够参与到信息传播当中。

三、自媒体在信息管理创新中的应用

1.信息搜集

与新媒体搜集信息的方式基本相同，自媒体在信息管理创新中同样也完成了对信息搜集方式的创新，但与新媒体利用大数据等专业技术不同的是，人们在自媒体当中主要通过微博、微信、贴吧等虚拟网络平台，通过手动输入关键字、检索词以及类似信息等，从而在海量的信息当中搜集到自己想要的信息。与此同时，自媒体用户本身就是信息的来源，通过拍照、录像、录音等方式用户自身便可完成信息的搜集整理甚至传播。虽然自媒体的发展空间和参与途径更加自由，但区别于其他媒体，自媒体主要以个体为主，因此在搜集信息的过程当中也主要依靠广大提供和分享信息的用户，同样也是由用户自行完成对搜集信息的筛选工作。

2.信息加工

将自媒体运用在信息加工当中大大增加了处理加工信息的自由程度。人们在自媒体环境下更像是信息的搬运工，在搜集信息之后结合自己的观点与想法，人们可以任意将外部的信息变为自己的信息内容，甚至信息内容本身可以没有实质性意义，人们在此当中可以随意自由地发表想法与观念，无需顾虑太多，此种极大的自由性也是自媒体最大的特点。另外值得注意的是，在自媒体当中文字信息的字数一般不会超过千字，例如在微博当中文字限制为140字，也就是说人们在5到10分钟之内即可完成信息的浏览，这也非常符合当下的快节奏生活。但此种极大的自由性使得信息内容的真实性受到很大影响，与其他媒体经过专业人士精挑细选、认真编辑的信息内容不同的是，自媒体中绝大多数用户并未接受过专业系统的传媒训练，往往根据自己的主观臆断和推测完成对信息内容的加工与判断，因此也使得信息的可信度大大降低。

3.信息传播

在自媒体当中对信息传播的创新可谓是空前绝后，在以往的传播形式乃至新媒体当中也主要以点到面的形式完成信息传播，而在自媒体下整个信息传播活动由普通大众主导，传播形式也转变为点到点。比如说在自媒体当中最常见的信息传播方式便是利用微信、微博、直播等以及视频网站上传文字或视频及时传播信息，其他人也随时可以参与到信息的传播当中，比如说转发、评论等。但正是由于信息的传播途径被大大拓宽且几乎没有任何门槛限制，因此也导致某些人为了赚取点击量或吸引他人注意传播各类不良信息，加之当前我国法律对自媒体的规范存在漏洞与不足，因此也使得“网络暴力”现象比较猖獗，为此我国还需要从法律与道德上同时对自媒体进行规范与引导，使其能够充分发挥出自身应有的重大优势作用，为信息管理创新创造有利条件。

四、结语

总而言之，在自媒体和新媒体的诞生下，我国距离构建现代化、信息化的国家又近了一步。而信息管理的方式方法等也将焕然一新，以自媒体和新媒体技术作为最重要的技术支撑，构建起多功能、多业务的数据平台，同时人们可以更加轻松地完成海量信息数据的采集、加工和深入分析工作，从而全面提升信息管理的效率与质量，并进一步推动信息管理的创新步伐，不断满足人民群众对信息管理提出的新要求。

作者:王晓荣 单位:青海民族大学物理与电子信息工程学院

参考文献:

方兴东，胡智锋，潘可武.媒介融合与网络强国:互联网改变媒体形式——2015《现代传播》年度对话[J].现代传播(中国传媒大学学报)，2015（01）.

篇2

人力资源和人力资本有着本质的区别。人力资源概念仍然是把人当做一种生产要素看待的，而人力资本却是一种资本形态。作为资本，人力资本追求利润最大化，实现不断增值。而人力资本之所以是“资本”而不只是“资源”的最重要的前提就是人力资本有明确的产权界定。

媒体的人力资本产权界定包括媒体经营者的人力资本产权界定和媒体普通员工的产权界定两部分。

首先，完整的媒体经营者人力资本产权包括人力资本产权权利、权能、权益和权责四部分基本内容。

其次，在市场经济条件下，媒体的普通员工与媒体经营者一样，也必须界定产权。例如公司治理结构中，一般对员工提供“期权”作为界定员工产权价值的最便捷的途径，这样一来，媒体员工与媒体之间就不再是雇用与被雇用的关系，普通员工真正成为媒体的主人，媒体经营业绩与员工的收入成正比关系，这样才能把媒体普通的利益目标捆绑在媒体的总体经营目标上，“人人当家做主”，大家为了共同的利益，会自觉地用尽全力去实现各自的价值。

人力资本的激励是一种本质上的激励，是制度化的激励，它的激励效果更加明显和有效。

知识经济时代，中国媒体的人力资本想要发挥它制度性的力量，其前提必然是把中国媒体当成一种产业来看待，同时要求媒体实现公司治理结构的改革，但是我们必须承认：这条道路将会十分漫长。

因此，现实地看待中国媒体与人力资本的关系，结论应该是：把人力资本的“概念”引入媒体管理。

在人员管理中引入竞争激励机制

在市场经济条件下，“市场”是最主要的资源配置手段，媒体也不例外。媒体以及媒体从业人员所提供的“资讯”是否被市场上的观众和读者认可，是决定一个媒体存亡的重要指标，因此媒体必须在收入分配机制上鼓励多劳多得，同时实行优胜劣汰的淘汰机制，从而保持媒体队伍的活力和创造力。在目前中国的众多媒体实践中，这已经是被反复证明的基本原则，否则人浮于事、吃大锅饭，很难完成媒体自身的健康发展。

在业务管理中引入“风险投资”意识

人力资本作为资本的特性一方面是它逐利的本性，另一方面任何投资都是有风险的，人力资本也不例外。尽管目前中国的媒体现行的都是人力资源的管理模式，谈不上人力资本的投资风险，但是引入“风险投资”意识还是非常有必要的。

所有的媒体管理者都应该以“风险投资”的意识来对下一级进行管理。

在微观层面，记者的工作有好有坏，媒体管理者不仅应该对每一个记者的每一次工作结果进行评价打分，区分优劣，而且应该让记者养成“做节目也有风险”的意识，做好的节目收入会很高，做不好的节目则可能入不敷出。

在一般层面，媒体管理者应该把每一个具体工作“项目化管理”。对于像节目改版、策划活动、栏目运作、版面运作等类似的具体事务，都是需要媒体投入大量的人力、物力和财力的，既然是投资，就应该树立“风险投资”意识，把以往的用行政命令来推动的管理方式变成类似于“风险投资项目”来进行考核，由管理者根据相应的标准，对项目完成情况予以奖励或惩罚，甚至是优胜劣汰。这种带有“风险投资”意识的管理方式，将极大地改善媒体从业人员现有的工作状态。

在宏观层面，媒体的主管部门也可以在对下属的报纸、杂志、电视频道、电台频率的管理中引入“风险投资”意识，对于这些下属媒体的负责人，实行广告任务完成量的目标管理，目标完不成就换人，能上能下。

重视对“人力资源”的投资

知识经济时代，知识的更新加速，特别是隶属于大信息产业和创意产业的媒体从业人员，更是需要不断学习、充实提高自己，正所谓“逆水行舟，不进则退”。媒体从业人员的个人学习固然重要，但是同时媒体也要定期组织员工进行系统化和专业化的培训。

“人力资本”理论的研究表明：人力资本的投资是最有效的投资方式，因此任何媒体都应该充分认识到对员工培训的必要性和重要性。

当然对媒体员工的培训也是一种投资，这就涉及员工的忠诚度问题。当媒体投资对员工进行培训后，换来的是员工的跳槽，就是得不偿失的。这种担心是可以理解的，也正是因为有这种担心，所以媒体在对员工的培训方面总是缩手缩脚，不愿费心费力去培训自己的员工，但是实践也表明，越是长期不给员工提供培训的媒体，员工忠诚度就越差，这是一个两难的矛盾。由于知识老化的加速，越是不培训，员工的创造力就越差，难以实现媒体既定目标，因此“两害相权取其轻，两利相权取其重”，还是应该对员工进行培训。

借鉴“公司治理”的方式，模拟对人力资本的产权界定

真正能解决员工忠诚度的，是把“人力资源”变成“人力资本”来对待。根据公司化治理结构中有关“公司治理”制度设计，来对媒体资产的经营管理“人”设计合理的薪酬标准，并在合理的范围内界定媒体经营管理者在人、财、物管理方面的权利和义务。

篇3

随着时代的不断发展，新闻媒体在公共管理中发挥的作用越来越明显，政府需要利用新闻媒体进行公共政策的传播，民众可以通过媒体获取想要的信息，也可以通过信息技术参与社会公共管理、发表自己的观点和意见，给政府决策提供有效的实践依据。①因此，新时期我国政府必须加强媒体的作用，并制定有效的政策和措施予以应对。

1.媒体对于公共管理的影响

1.1可以实现主动传播。主动传播指的是管理人员主动将政策和方针等进行传播、推广的传播方式，例如当政府制定了某项公共管理措施之后，为了让民众了解政策的主要内容，管理部门和人员可以与相关的媒体联系，或者在网络平台有关信息，向民众全面解析该项公共管理政策，以便实现政策的有效传播。②2017年长沙政府就2016年的黄渤工作报告进行了披露，并提出未来2017年环境保护的主要任务、思路、方针、政策等，希望广大市民加强对环境保护职能部门的监督，获得了热烈反响。1.2可以实现客观传播。客观传播指的是媒体在管理者意愿之外的传播，这种传播方式不具有稳定性，属于媒体的自发行为。媒体对公共管理的客观传播有可能出现积极正面的社会反响，也有可能出现消极反面的负面影响，需要根据情况而定。③例如，当公共管理部门颁发有关野生动物保护的相关规定时，部分媒体就该政策的积极意义进行了解析和阐述，这对于肯定党和政府的领导、宣传政府政策有着积极的作用，而如果媒体对此进行了错误的解读，那么就有可能误导民众对政府产生错误的理解。1.3可以进行逆向传播。逆向传播指的是当政府实施公共管理并且出现了公共管理事件时，新闻媒体进行报道，产生了逆向传播。逆向传播实际上是不以管理者的意愿为转移的传播形式，因此所带来的社会影响可能包括积极影响和消极影响两个方面，积极影响指的是新闻媒体对公共管理事件或者公共危机事件进行客观的报道，是能够稳定民众情绪的新闻报道，带给社会的影响是积极的；而消极影响则完全相反，指的是媒体故意夸大、扭曲事实的报道，会引起社会恐慌，加大公共管理的难度。当然，逆向传播中还存在一种媒体态度，即沉默态度，也就是说，在公共事件发生和管理中，媒体对此事不进行任何报道，也不发表任何评论，以给政府的公共管理提供更多的空间和时间。④例如，2015年天津大爆炸事件，对于社会产生了重大的影响，此时网络媒体对于政府的公共管理呈现两边倒的情况，一部分媒体认为公共管理及时，避免了更大的伤亡，也有部分媒体表示这些事件的发生说明政府的公共管理存在较多不足，应该完善公共管理制度。值得注意的是，新兴媒体的出现带动了自媒体的发展，自媒体环境下，民众公共管理的话语权和参与权得到进一步的提高，因此逆向传播的事情会经常发生，政府必须客观看待媒体在公共管理中的作用。

2.公共管理中的媒体作用和政府政策

媒体在公共管理中发挥着重要的作用，其基本作用即为信息的传播和推广，因此在公共危机管理中，如何加强对危机公关的应对，采取有效的政策措施就成为关键。2.1危机管理初期的政策。危机公关出现的初期，民众的第一反应是希望通过媒体渠道获得更多有关公共管理的相关信息，如公共事件的发展情况、政府采取的应对措施等。2013年H7N9禽流感病毒出现在中国大陆，引起社会的极大恐慌，⑤民众迫切想知道H7N9禽流感的具体病症和发病来由，目前哪些城市发生感染，怎样对H7N9禽流感进行预防和治疗，国家是否已经研发出疫苗进行对抗，当前各大城市的病情控制情况如何，等等，在这样的情况下，政府如果不借助媒体的力量信息、安定社会的情绪，就会激发社会的恐慌和混乱，因此政府迅速利用新兴媒体和传统媒体进行了H7N9禽流感病毒相关内容和信息的，给人们的生活和工作指明了方向。2.2危机管理中期工作。危机管理开始之后，政府需要做到的是进行有效的公共事件管理和控制，加强各部门的配合，提高管理的效率和质量，在此过程中，政府必须保持与媒体的联系，及时将管理的进度给民众，让民众了解到最新消息，稳定人们的紧张情绪。2.3危机管理后期工作。公共事件管理后期，政府需要做到的是对此次公共事件的总结，先联系各大媒体，包括网络媒体、传统媒体等，报道公关事件的处理结果和成绩，消除人们的紧张情绪和顾虑，然后针对此次公共管理的经验和问题进行总结，以掌握更多的传播规律，为以后的公共管理工作奠定基础。

3.公共管理中的媒体应用对策

篇4

媒体资产管理系统理念，虽然进入中国仅仅6年，但是全国各地如中央广播电台、上海广播电台、陕西广播电台等媒体都已经相继建立了自己的媒体资产管理系统。内蒙古广播电台的领导班子其实也早有了这样的构想，陆续引进设备，在2012年筹建了媒资管理部门。通过前期工作的探索，笔者对电台媒体资产管理，谈谈自己的几点思考。

随着广播事业的发展，节目量日益剧增，我们传统的以开盘带、磁带为主要介质的节目保存、使用方式面临许多问题：开盘带、磁带寿命有限，以往保存在开盘带、磁带上的大量有价值的音频资料需要抢救。另外，多种格式的介质并存，使用播出时经常要互相转换格式，导致所保存的资料稳定性差、质量下降、效率低下，对电台内部的素材、节目利用和台与台之间节目交换造成不利影响，迫切需要一种新的技术整合方式来解决以上问题，因此，媒体资产管理系统也就应运而生。

首先介绍一下什么是媒体资产管理系统。媒体资产管理系统简称媒资管理系统。是为数字广播、移动广播、多媒体内容等业务需求而开发的内容管理平台，主要是对各种类型的音频、视频资料，文字、图片等媒体资料的数字化存储，编目管理，检索查询，信息以及设备和固定资产等进行全面管理的系统。

本文结合内蒙古广播电台的实际情况，谈谈媒体资产的管理工作。

内蒙古广播电台成立60多年来，节目内容日益广泛，积累了大量的文字、声音等资料，它们涉及社会文化的各个领域，是广播电台历年来领导和员工辛勤劳动、智慧的结晶，也是电台的宝贵财富。二人台、漫瀚调、乌力格尔和好来宝等土生土长又为老百姓喜闻乐见的艺术形式，像鲜艳盛开的山丹丹花一样扎根内蒙古这片沃土。广播电台自成立以来，录制播出过大量名家亲唱亲说亲奏的二人台、漫瀚调、乌力格尔、好来宝等曲目，积累了许多有价值的资料。例如，武利平、苗俊英为代表的二人台表演艺术家演唱的《挂红灯》《摘花椒》《卖油》等曲目；漫瀚调曲目《王爱召》《拉骆驼》《双山梁》等；乌力格尔、蒙古族民歌、好来宝著名曲目《小八义》《苏武牧羊》《草原恋》《诺恩吉雅》《燕丹公主》《富饶的查干湖》等等。这些富有民族特色的资料可以说是我们民族文化的瑰宝，当务之急是要对现存资料按照重要性的程序进行数字化采集、编目、存储。它不仅是媒体资产管理部门眼下首当其冲的责任，更是构建媒体资产管理系统的第一步，也就是实现对媒资的保护。

篇5

2、是干部信息规范化的需要。在日常的干部管理工作中，形成了大量的干部信息，这部分信息绝大部分是用手工管理的。由于是手工管理，就不可避免地造成了不同管理部门之间的信息分隔，使信息内容不规范，信息流程不科学，因而难以满足人员个体微观管理和人员群体宏观管理的需要。要改变这种现状，就需要建立一套完备的信息管理体系和信息处理系统，用现代化工具管理干部信息，从而提高信息的规范程度与利用效率。

3、是合理使用先进的现代化办公设备的需要。随着科技的发展，各级组织部门都购进了相当的计算机和其他先进的办公自动化设备，计算机应用和信息化工作也取得了一些进展，但也存在着许多问题。例如，软件开发不及时，应用水平较低，现有的设备没有得到充分利用，信息资源没有得到充分共享等，这就迫切需要建立一套现代化的信息管理网络系统，充分利用现有资源，提高应用水平和工作效率，从而不断促进组织工作的科学化和现代化。

二、干部档案管理多媒体信息网络系统的作用

1、为领导和相关部门提供全方位的干部信息。干部信息数据库及多媒体信息网络系统建立以后，我们不但可以快速准确地获取干部的自然情况、简历、素质、特长以及德能勤绩等方面的综合信息，还可以随时查询干部诸如日常工作、学习、生活等方面的声音和影像资料，了解干部全方位的综合信息。利用这套系统，还可以对这些信息资料进行综合分析，在较短时间内为领导和部门提供全方位的干部信息，可以从根本上改变过去那种从纸面上静态了解干部的传统方式。

2、使信息充分得到共享，提高劳动效率与工作质量。干部档案管理多媒体信息网络系统提供了干部管理过程中所需要的全方位的干部信息。通过网络可以使信息共享，避免各部门重复录入相同的信息，减少重复劳动。而且在干部管理工作中，随时可能产生一些新的信息，各部门可以通过网络随时更新本部门业务范围内的信息，向需要信息的领导和部门提供最新的第一手资料，大大提高信息的时效性。信息共享之后，各部门可以从各个侧面，全方位了解一个干部，走出在本部门业务范围内，从一个侧面了解干部的局限性，在信息共享的基础上提高对干部认识的深度和广度。使用这套系统，还可以从根本上改善以前手工管理干部的情况，周期性较长的工作利用这套系统，短时间内就可以高质量地完成，干部任免审批表、干部简历等常用材料可以自动生成，并可以实现部门之间信函、文件的电子传递，减少手工劳动，提高工作效率与工作质量。

3、可以使干部任免更加科学化，提高知人识人的深度和广度。以往讨论任免干部，基本上是采取文字材料加口头汇报的传统方式，使用这套系统可以采集干部工作、学习、深入生产一线的声像，结合干部考核中形成的文字材料，通过网络和各种多媒体设备把动态影像、声音和相应的文字融为一体，并通过投影显示出来。它不仅可以提供被任免干部的自然情况和现实表现方面的信息，而且可以看到被任免干部的形象、气质和口头表达能力等，使领导对任免人选有一个比较全面、直观和生动的了解，可以更好地评价和使用干部，提高知人识人的深度和广度，从而拓宽视野，适应社会主义市场经济条件下用人的需要，选拔出各种类型的领导干部和管理人才，让选拔上来的干部真正能够“为官一任，造福一方”。

三、建立和使用干部档案管理多媒体信息网络系统应注意的几个问题

1、要采用规范的应用软件。为了达到信息共享，建立统一的信息系统和使用标准规范的软件是必须的。为此，中央组织部制定和颁发了全国组织干部人事管理信息系统《信息结构体系》，它是为实现干部信息的标准化及大范围内的信息共享，按照人员管理及机构管理中科学的信息流程制定的，不仅具有较高的标准化、规范化程度，而且具有总揽全局的权威性。因此，必须选用中央组织部推行的、建立在《信息结构体系》基础上的系统软件，否则会造成数据结构混乱，使上下级数据无法沟通与共享。不但是信息体系与软件，系统所涉及到的其他应用项目也应当建立在相关的标准之上。如文本、照片、声像等的采集与报送都应该制定和遵循相关的标准，减少转换与重新制作的难度，这也是信息共享及上下沟通的必要条件。

2、要用先进的电子信息技术来构建整个信息系统。建立多媒体信息网络系统要涉及到很多先进的技术，主要包括数据库技术、多媒体技术、网络技术等。

应用干部档案管理多媒体信息网络系统，首先要建立起干部信息数据库，包括文字信息数据库和多媒体信息数据库，这是整个信息系统的源泉。数据库的内容要丰富，要涵盖干部各方面的综合信息，以提供更大范围内的应用。多媒体数据库是难点，图像和视频数据有着容量大、不易管理、调用速度慢等特性，如果简单的以文件方式存放，满足不了数据量日益增多时的调用、管理、更新、存储等方面的需要。从长远看，必须采用先进的分布式多媒体数据库，以保证多媒体数据的应用。

要使干部多媒体信息系统达到最佳的应用效果，使用先进的多媒体技术以及高性能的设备是必要的。从数据源的采集到后期制作都应该保证较高的质量，照片要采用高清晰度的扫描仪录入计算机，音频和视频可以采用先进的数字杜比和DVD技术，在为领导提供更逼真的声音和更清晰的影像的同时，也能保证在较长时间内的适应性。

网络是实现信息共享的前提条件和物质基础。只有建立一个优质、高效的网络系统，才能实现系统建设的高投入与高产出，为各级领导和组织工作提供优质、高效和全方位的信息服务。现阶段比较先进的组网技术有ATM和千兆位以太网，在小型局域网中，十兆以太网以较低的价格提供了较高的带宽，具有较好的性能价格比，是一个比较合适的选择。网络建设中还要考虑利用Internet，上同中央组织部和省委组织部相连，下同各县、区委组织部相连，形成一个组织系统广域网，实现组织工作信息大面积共享。

3、应该有计划、分步骤、分阶段建设多媒体信息系统。第一，先建成系统的基本框架，包括各种资料数据的采集与录入、应用软件的选用与开发、高速网络系统的建立等。三个环节可以同时进行，其中信息资源的采集是重点，也是基础，干部信息的采集与报送工作应当规范化、制度化，把其当成干部管理工作中的一项经常性的工作来抓。第二，进一步完善、改进和提高整个系统，并将成熟的经验推广、普及，不断提高整体应用水平。第三，进一步加大投入，使整个系统臻于完善，最终满足组织工作的全面需要。

篇6

中图分类号：G43 文献标识码：B 文章编号：1997-0668（2008）100036-02

教育技术现代化是院校教育体系中的重要组成部分，应用的效果体现了教育技术发展的水平，目前以中央控制器为核心，计算机、影碟机、展示台、功放等多种现代化设备组成控制音、视频多媒体播放系统，取代了过去的电化教室，加上多种计算机软件的开发应用，使教授的课件，更加直观、形象，授课更明晰，老师借助于现代化的教学设备，轻松、直观地进行教学活动，降低了老师劳动强度，学生在接受和理解知识方面远远高于传统的教育方式。使用多媒体进行教学已成为现代教育不可或缺的必要手段。因此，如何科学的管理好多媒体设备，充分发挥其教学作用，使其更好的地适应现代教育发展的需要，是值得我们研究和重视的问题。

1. 教室多媒体设备管理模式

多媒体教学设备的管理，它牵涉面较广，从教室的整体设计、设备的配备、安装调试、管理人员的技术水平，以及使用人员的操作培训等，可以说是一项系统工程。其本身应该纳入学校正规管理范畴，建立有效的管理机构，才能科学规化、科学管理。

1.1设备的投入

搞好多媒体教学，首先学院领导充分认识多媒体教学的重要性，合理配备有限的教学资源，有计划的投入，对有些批量大，贵重设备应经多媒体管理机构调研后，给出方案，通过审核后，作出决策。多媒体机构应协调各部门关系，落实好设备安装、调试、使用、管理和培训等工作。

1.2设备使用情况的掌控

多媒体管理机构应随时掌控设备的运行使用情况，对于一些主要设备要有记录，如投影机灯泡使用记录，清洗过滤网、光路灰尘的清洗记录、计算机故障排除记录，等等。管理人员应对每一次教室多媒体设备的故障处理过程作详细的记录，这种记录，看似平常，却是非常重要的，可以对每一个教室设备做到心中有数，建立表格，制度化，通过这种经验的积累，人员的管理素质、管理技术才得以提高。

2. 主要设备技术处理

各种设备在运行时，由于操作人员的使用不当、长期使用设备老化、计算机病毒的入侵等原因，造成设备故障，无法运行，各种设备在管理、使用、维护中都有不同的要求，下面就其中主要设备如何进行科学处理方法，进行一些探讨。

2.1计算机故障应急处理

计算机故障一般分硬件问题和软件问题，要求管理人员技术过硬，上课时计算机出现故障，几分钟之内应尽快判断出是硬件、还是软件出问题，硬件问题一般情况，上课时是处理不好的，可以使用备用机，或启用备用教室，尽可能的不影响课程的继续，如果是软件故障，是系统问题还是应用软件问题，系统问题一般情况都是病毒侵入，造成系统无法工作，或运行速度慢等现象，出现这种情况最有效的方法就是使用一键通软件，用GHOST备份好完整的没有病毒的C盘系统文件，以后一旦系统受损，就可以很方便地利用一键通打开GHOST软件调出已备份好的系统文件，恢复系统盘，待再次进入后立即对D盘E盘以及其它盘进行格式化，这种方式，在实践中，应用非常有效，5分钟之内就可以解决系统问题、病毒引起的问题，教师可以立即恢复上课。管理人员应对一些常用应用软件有所准备，以备上课之需。

2.2音频设备的选择与使用

音频设备一般就是指功放、喇叭、播音设备，教师上课现在使用最多是无线扩音设备，由无线话筒、发射机发射定频信号，由带接收功能的功放进行信号接收、放大推动喇叭，这种无线接收扩音设备，如果两个教室很近，频点相近的话就很容易产生互相干扰，再加上拾音器（迷头）使用寿命比较短，损耗较大，发射机使用9V电池充电，每年要投入资金更换充电电池等，后续的维护繁杂、投入也较大。目前已有新产品问市，利用移频电路，生产出移频数字扩音设备，该设备解决了以上问题，扩音话筒安装在讲台上，通过有线到扩音器推动喇叭，教师上课不再使用拾音器上课，去掉了拾音器的损耗，没有发射问题就不存在相互干扰问题，220V供电不使用电池，这种产品与无线扩音设备比较有着很多优势，所以在选购音频设备方面，可以考虑选择移频扩音设备，对后续的管理维护也提供了方便。

2.3投影机设备的管理

投影机灯泡使用是有寿命的，一般是2000小时左右，实际使用达不到2000小时灯泡的亮度就降低了，这就要求管理人员作好记录，定期清洗过滤网，清洗光路，尽量延长其使用寿命。选用投影机时，中等教室一般选用2000~2500流明的投影机，投影效果应该满足要求，如果是报告厅或大的阶梯教室，就应该考虑使用更高一点的一般3000~3500流明的投影机，投影机的管理重点在于维护。

3. 人员的使用和培养

多媒体管理是一种专业技术工作，所以最好使用电气专业、计算机应用专业人员，在工作中逐步提高人员的业务素质，新进人员应尽快熟练掌握各设备的性能、控制线路，最好在设备安装过程中，跟随安装，这样对掌握控制线路有一定的帮助，对于管理人员要求，能完成多媒体教室各类设备的管理 、保养维护、故障的判断与排除，能进行计算机的故障处理、软件的安装。能独立调试多媒体系统，写出操作手册，并能对教室多媒体的设计给出合理化的建议。对于管理人员要逐步提高业务水平，可以采取灵活有效的方法，组织短期培训，定期组织经验交流，取长补短，鼓励帮助管理人员制定好学习计划，定期考核，成绩显著者应给予奖励。

对于多媒体使用人员即各任课教师，要求能熟练操作面板，掌握一些基本构造和使用注意事项，能够熟练操作课件在计算机中的播放。

对于学生使用多媒体的管理，一般情况学生严禁使用教学设备，但在工作中也有一些例外，学生搞活动、考课件等等，对于这些情况，可以培训一些学生作为操作员，每个班级可以1~2人次，培训发放操作证，操作时也必须有审核手续，这样就能有效的控制管理好设备的使用，对于使用者也有责任感，爱护好教学设备。

多媒体设备管理的再好，不会使用，就不能有效的发挥教室多媒体的作用，就会造成资源的浪费，所以每学期应对多媒体使用者进行培训，以提高使用者操作技能。

科学的管理，才能保障现代化教育技术的实施。所以怎样更好的管理、使用好教学设备，仍然是我们共同关注、研究的方向。

参考文献

[1] 教育信息化多媒体教育资源库建设初探.

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1.实现了对各种资料的统一管理和控制

媒体资产管理系统是一个海量的数据存储体系，可以接受各种不同文件格式的音频、视频、文本文件等，经过上载/采集工作站进行数据处理，统一为一种文件格式，极大地提高了文件的安全稳定性和重复使用率。各频道需要存储的自办栏目、外购资料等由专职工作人员经上载、编目后，提交审核系统，由总编室负责逐一审查，编目标准统一，格式统一，审查通过后，自动按类别、属性存储至数据存储中心。今后调用时，方便查找，同时，审核调出的资料，系统自动逐级审查，有效地控制媒体资产的使用权限、范围和形式。

2.实现了自动化和数字化处理信息

传统的磁带库都是人工分类，用写日志的方式记载出/入库情况，应用媒体资产管理系统，从资料采集到节目存储、资料调用、索引分类等过程实现了自动化，提高了工作效率，降低了运行成本。通过对关键字或主题词的检索，可以快速地查询浏览所需要的信息，同时，通过与非线性制作网的连接，不仅为编采人员和制作部门提供所需的音视频素材，还能以媒介的形式存储制作好的成品节目，实现了资源共享，大大节约了资料调用的时间，尤其在重大活动时显得尤为突出。实现了数字化存储的节目，在提供给播出使用和将已经播出的节目自动归档回迁，在这个反复使用素材的过程中，不仅减少了由于磁带磁粉脱落、磁化和退磁、带机变形等因素而影响的图像损伤等现象，还大大缩短了重新上载、审看的时间，工作效率是原来的1.6倍。

二、媒体资产管理系统面临的问题

随着信息化网络技术的发展，媒资管理系统的建立和管理也面临着很多新问题。

1.编目系统的标准化

如何选择一个合理的编目结构，对今后工作中的检索信息和使用信息是至关重要的。编目结构分为单级编目和多级树状编目两种。单级编目结构较为简单，操作和查询方便，对于信息单一、层次不分明的节目比较适用，目前，我台对影视剧采用的是单级编目。多级树状编目可以进行多级编目，主要以描述节点为关键点，可以详细记载节目和素材中的任何一个关键点。因此，我台的自办栏目如《大庆新闻》、《今晚60分》、《大城小事》等都采用的是多级树状编目。但这种编目形式结构比较复杂，对编目人员的业务素质要求很高，因此，需要定期对编目工作人员进行业务培训，同时，随着网络的发展，智能化编目系统也将逐渐取代人工编目。

2.实现数字化版权管理

媒体资产管理系统要求对素材和节目进行版权信息化管理。这样可以实现版权数字化，对具有特色的资料，如大庆油田老资料实施数字化版权管理后，可以通过数字安全认证保护版权，防止资料外泄。

3.拓展新媒体业务

目前，媒体资产管理系统相当于一个数字化、自动化存储中心和信息共享平台，只是实现了采、编、播、存储一体化的局域网络。通过数字化技术和网路技术，与其他电视台合作建立共享平台，深层次地开发和优化资源，对内可以实现提供资料服务，支持节目制作业务，对外可以发展业务交流，如节目交换，可以提升媒体资料的影响力，提高经济效益。此外，越来越多的电视台开始制作播放高清节目，如何采集和存储高清节目，如何使标清节目在高清环境中得到更好的利用等，这些都是媒体资产管理系统面临的新课题。

三、媒体资产管理系统的发展方向

随着信息化网络技术的不断发展，媒资管理系统也在不断完善，它已经改变了传统的工作模式和管理方式，丰富了节目制作、传输、播出的手段、效率和质量，提高了管理水平和工作效率，降低了生产成本。媒体资产管理系统的建立将有助于电视在三网融合中的集成应用。

1.管理更方便

建立媒体资产管理系统后，素材的管理更加方便和安全，比如，素材的迁移和存储，系统都能智能化的识别，随时可以查询素材的存储状态，因为，素材的存储和调用都是逐级查询、调用、下载的，所以，素材在使用的时候也是逐级把关的，大大增强了音视频素材的安全性。

2.检索更加高效

在查询资料时，传统的磁带存储方式，要根据存储日期的记录，查询音视频的存储状态，费时、费力，建立媒体资产管理系统后，只需要根据日期、关键词、关键画面、主体、作者等选项的其中一个，就可以检索到素材的存储状态，然后还可以根据需要进行剪辑，大大提高了工作效率。

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电视台的成本管理，是指在电视节目生产经营活动（包括自办节目的生产、外制节目的引进及广告经营）过程中所发生的成本、费用，有组织、有系统地进行预测、计划、控制、核算、分析、考核等一系列的科学管理工作的总称。其基本任务是正确反映生产经营成果，挖掘降低经营生产成本的潜力，努力降低成本。电视台的成本管理包括以下几个环节：成本预测、成本计划、成本控制成本核算、成本

考核和成本分析。加强成本管理和成本控制，需要掌握一些具体的成本管理方法，成本控制对于管理者尤为重要，凡事要精打细算，处处从节约着手，以身作则。加强成本管理，牢固树立成本意识，不仅是管理者的事情，也是全体职工的事情，成本控制从来不是单枪匹马能完成的，不管此人多么尽心尽力，因为成本不是由单个人造成的。要让全体职工意识到成本控制计划的必要性和合理性，并在日常工作中时刻牢记成本控制的准则，全体职工都要树立起节约成本的观念，使降低成本成为一项全体职工的共同行动。强化成本意识，应贯穿于节目生产的各个环节及日常管理的全过程，切实把成本控制落到实处，从小事做事，从点滴抓起，加强控制节目生产成本、人力成本和经营成本，从各个环节入手对成本的最终形成进行管理和控制。

2.电视媒体在成本控制过程中应注重的几个环节

2. 1节目生产过程中应注重的成本控制

2.1.1大型节目（晚会、活动）生产中的成本控制

许多大型节目资金投入大，生产周期长，动用大量的人力和物力。其主要经费支出在以下几个方面：①请嘉宾的费用（包括交通费、食宿费、劳务费）；②外请人员劳务费（包括艺员、工作人员、选手等）；③舞美、灯光、服装、道具、音乐、音响等费用；④工作人员误餐补贴和加班补贴；⑤宣传、办公等费用。其中用于嘉宾和舞美方面的费用占整个项目经费的70。/左右，要控制成本，着重在这两方面下功夫。在嘉宾的选择方面，节目主创人员希望请知名度高、有影响的嘉宾参与节目制作，当评委或表演节目，最好是世界级的大师们参加。但没想到，越是知名度高，他们的出场费也就高，相应的费用也随之増加，如随行人员的费用、交通费、食宿费等等，在舞美设计、舞台效果方面，也是希望大而全，最好是第一流的舞台效果。声、光、电所有能用上的高科技都能用上为好，但没想到需要的成本有多高，也没想到几乎所有的大型活动（晚会）舞美都是一次性产品，用完后就废掉了。应从实际出发，量体裁衣，根据频道的定位和节目的定位决定嘉宾的档次。若是地面媒体，地方电视台就请省内或国内的知名嘉宾，而没有必要请国际知名嘉宾；舞美设计只要大气，能满足节目生产的需要就行了。节目播出效果的好坏不在于舞美效果的好坏，而在于节目的内容是否精彩、是否好看。

2.1.2新闻采访类节目的成本控制

把握正确的舆论导向，杜绝有偿新闻，是新闻从业人员时刻牢记的话题。新闻报道或栏目注重的是社会效益、社会责任感。日常新闻类节目的成本是相当高的，一条新闻的前期采访需要专用采访车、记者、摄像共同完成。新闻从业人员往往不考虑生产成本的多少，不计算一条消息、一条新闻报道的成本。经常为了一条十几秒或几十秒的消息，不计成本，开一台车，坐上三、四人，跑几百公里的路，花两三天时间，住上两个晚上，回到单位报上几百元钱的误餐补贴。其实，只要不是非常重要的报道或独家新闻，完全没有必要这样做，可以请当地电视台的记者或DV人员提供所需的图像和方案资料，这样既节约了时间，又降低了成本，同时还可以减少安全事故的发生。

2.1.3日常节目生产过程中的成本控制

    目前许多电视台没有加强对节目生产的成本核算，只是对节目制作直接经费进行核定，而对其间接成本没有明确的规范和核算。如：设备使用成本、设备使用时间的限制，为之服务的技术、后勤保障等人力资源成本以及物业管理成本（场租、水电、空调、通讯等成本），这样，录制或制作一档节目拖的时间越长，相应的成本就会越高。况且节目生产部门还存在一种不正常的现象，正式员工、熟练员工不在生产一线做事或少做事，都让实习生、试用人员做事，暂且不说节目质量是否受到影响，这样势必会延长节目制作的时间，增加设备的使用时间，增大对设备的磨损，相应加大了节目的生产成本。节目制作人员必须提高节目生产的效率，做好案前准备工作，尽可能在较短的时间内制作好节目，降低制作成本。

2.2人力资源管理的成本控制

    人力资源管理是现代企业管理的重要组成部分，现代企业之间的竞争，关键是人才的竞争、技术的竞争。电视台要持续发展，节目能不断创新，必须要拥有一批优秀的人才。要拥有人才，就必须付出成本。电视台用于人力资源管理、开发、人才引进、人员培训和工资福利方面的经费，大约占电视台可用资金的20%30%之间，高的甚至达到35%因此，加强人力资源管理的成本控制尤为重要。控制得好，有利于调动员工的积极性，有利于人才的培养，有利于人才的引进，有利于事业的发展。否则，就适得其反，花了钱，效果不佳。应加强岗位职责考核，将多余的人员清理出来，该下岗的就得下岗，该培训的参加培训。提高员工的工作效率，减员增效，降低劳务成本。

2.3办公行政管理成本的控制

    2.3.1物业管理费的控制

    就湖南经济电视台而言，于2002年10月由原来的三个电视频道整合在一起的，办公区域分散：三个办公区、市内还租用三个演播厅，这样物业管理费和场地租金相当高。加强办公区域的合理调配，减少现有办公用房面积和演播厅的个数，是降低成本的一个有效途径。

2.3.2差旅费、交通费的控制

    做为电视台，对外联络交往的机会很多，出差的机会相当频繁，要控制差旅费，首先要减少出差，严禁乱找理由出差、舌L报出差费用；还要严禁利用出差的机会游山玩水；尽可能利用最便宜的交通工具，能坐公交车的就不坐计程车，能坐火车的就不能乘飞机，不能超标准住豪华宾馆、饭店。

2.3.3汽车费控制

一些电视台为了工作和节目生产的需要，购买了许多台汽车，汽车费用是一项沉重的负担。汽车费用包括购置费、燃料费、修理费、保险费、养路费、年检费、停车费、路桥费及驾驶员工资、补助等等。要控制汽车费用，首先应减少汽车台数，甚至不购车；如果真正要购车，一定要选择小型车，耗油低的车，节能型的车；在固定地方加油；职工私事用车应收取相应的成本费等等。

2.3.4办公用品及消耗品费用的控制

随着办公现代化，办公消耗品费用越来越大，加强对自动化办公用具的管理及压缩这方面的开支十分必要。从工作方便而言，各部门都要求配备复印机、打印机、传真机、写真机等办公自动化设备，但各部门对这方面的工作管理松散，放任使用，有的是因公使用，有的是因私使用，造成浪费，成本增加。因此，要加强对复印机等设备的管理，在条件许可的情况下，可成立一个商务中心，对办公自动化设备集中管理，对办公消耗品也集中管理，节约使用每一张纸、每一件易耗器材。

2.3.5水电费控制

对于电视台来说，水电费的开支在办公行政费开支中占有较大的比例的，这是电视台工作特点决定的，一方面电视节目二十四小时播出，多数节目是晚上录制；另一方面，节目生产需要使用演播厅、口播室，需要开启大量的灯光和制作电器设备，必须开启中央空调或分体式空调；再一方面，有些电视台为了扩大电视节目的覆盖面，应用大功率无线发射机发送信号。因此，都要消耗大量的电能。电视台应采取积极的措施，科学的安排节目录制时间，提高节目录制效率，缩短节目录制时间，降低能耗。同时，尽可能使用节能灯具，能开一盏灯的时候，决不开两盏灯；尽量节约每一度电、每一吨水。

3. 建设成本管理制度

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中图分类号：G434

视觉元素是多媒体课件最基本、也是最重要的组成部分，多媒体课件中的视觉元素设计主要是指页面设计。一部优秀的多媒体课件，除了内容的科学性和使用的便捷性外，同时也应该是一件完美的艺术品。实践证明，通过对页面的精巧设计和完美的艺术构思，完全可以将多媒体课件中那些较为抽象、枯燥的内容转化为形象、生动、富有艺术感染力的内容。使其在传授知识的同时，真正具备艺术品的直观、生动、形象的特征，从而创造一个轻松愉快的学习环境，使得学习效率得以大幅度地提高。

如何使多媒体课件的教学内容以较为理想的形式表现出来，符合教学对象的心理要求，富有吸引力，产生良好的教学效果呢？本文拟从色彩、布局、字幕、层次四个方面，对多媒体课件页面的构设作以探讨。

一、色彩构设

色彩是表达意思、传达感受的媒介物之一，也是多媒体课件的页面设计中首先要面临和处理好的一个问题。在页面的构设中常遇到的媒体主要有：字幕、图形、图像、动画、视频等五种，每一种媒体都与色彩有关。就某一个页面来说，不可能五种媒体都出现，但色彩却是随处存在的。所以说，处理好背景与媒体、媒体与媒体之间的彩色关系，是多媒体课件页面构设中一个最重要的问题。

实验表明，人对各种色彩的感受是不一样的。从感受情绪来说，红色、橙色，黄色使人感到温暖，蓝色、青色、白色使人感到寒冷；从感知速度上来说，感知最快的依次是红色、绿色、黄色，最慢的是白色。而且各种色彩对人的视觉刺激的强度也不一样，一般说来，暖色大于冷色，原色大于补色，补色又大于消色，红色最强。所以，在设计多媒体课件的页面时，对色彩的处理必须谨慎，不能只凭个人对色彩感觉的好恶来表现，而要根据内容的主次、风格以及学习对象来选择合适的色彩作为主体色调，如内容活泼的常以鲜艳、亮丽的色调来表现；柔性诉求的则以粉色、紫色系列来传达；政治、文化类的以暖色、绿色来衬托，一些科技类及专业内容则以蓝色、灰色来定调。

背景的色彩基调就是课件的整体基调，一般来说，一部课件要有一个整体基调，不管层次多么复杂，课件的整体基调不能变，不能一会儿红，一会儿蓝，一会儿黑，一会儿白，那样，色彩就乱了，使课件内容首先从页面上失去了整体感，从而显得杂乱无章，不统一了。网络课件由于传输速度的需要，根据其文字内容量大、字体小的特点，背景一般采用白色。而单机版多媒体课件（包括电子提纲），背景常采用深色或浅色调，一方面便于衬托媒体，更重要的是为了装饰和美化的方便，如在深色或浅色的背景上可作一些过渡色及边框修饰，镶钳一些图案、材质和花纹等，起到美观和深化主题的作用，而白色背景在装饰上就受到限制。为了使字幕和图形显得清晰，背景或采用深色或采用浅色，而不可用不深不浅的颜色，否则，字幕和图形不管采用何种色度的颜色，都不能得到清晰的显示。

需要强调的是，页面构设中把握色彩的原则是：背景与所衬媒体的色调要基本一致，整幅页面要保持一个主色调，同时，相互之间在颜色的深浅度上要形成反差，以使媒体（主要是字幕）在和谐的背景衬托下显的清爽明亮，整幅页面从色彩上达到和谐美观。

二、布局构设

页面布局指的是同一页面中各种元素、各种媒体的相互搭配和各自所处的位置。多媒体课件对页面布局构设的总体原则是：在突出主体的前提下，各媒体之间应相互协调，整体美观。每幅页面都有主体内容，它属于突出表现的部分。因此，在进行页面布局时，它应占据最重要的位置，并通过一些方法使其醒目、突出，常用的办法有：在亮度、色调等方面加大主体与背景的反差，简化背景以及虚化背景等。在位置编排上，要按照人们的视觉习惯进行编排。人们在观看事物时，一般是从左到右、从上到下，而且对页面各部分的观察频度也不同，在进行页面布局时就要考虑到这一习惯，将主体内容摆放在中上方或者左方，将重点内容的关键词、句、概念、原理等，运用闪烁、动画等技术方法使之和其它信息区别开来，或处理为热键、热区，以此来吸引学生的注意焦点。

突出主体内容的另一个方法是简化页面，做到每幅页面的内容主题单一，清晰明确。因为简洁的画面内容容易被记忆，这是不言而喻的。因此，在同一页面各媒体的组合上宜简不宜繁，能不用的尽量不用，多余的一概不用，不能为了显示多媒体特点，而故意的堆砌多种媒体于同一画面，造成学习者视觉上的不适应，产生心理烦躁，反而影响了教学效果。

同一页面上次要内容的布局应让位于主体内容，如作为文字补充的图片，一般都置于右边或右下部分，除特殊需要外，通常都不宜放得过大，以能看清楚画面内容为原则。

视频、动画媒体一般都单独布局，在演示视频或动画时，其它媒体应退出页面，因为动态画面的信息量远大于静态画面，需要学习者集中精力去观看、理解。

按钮的位置通常都置于页面底部，造型不宜过分花哨，以免对画面形成干扰。按钮的设计风格和颜色要与背景相协调，上面注有功能文字，在整部课件的每幅页面中位置固定不变，便于使用者随时使用而不用四处寻找。

边框和点缀物的占位要适当，要让位于画面内容，边框不能太宽，颜色不能太艳，图纹不能太繁杂。太宽的边框象厚厚的包子皮，不仅不美观，而且挤占了宝贵的空间，有些巧妙的安排是将章节标题或导航信息压贴在作为装饰的边框上，既增大了信息量，又节省了空间，是一种可取的好办法。花里胡哨的边框不仅显得俗气，而且干扰人们学习的注意力。值得借鉴的办法有：或虚化处理，或采用没有明显指向性的材质花纹。

这里提倡的是要善于运用线条，因为线条既节省空间，又简洁干练，有很大的视觉表现力和很强的概括力，是构设多媒体课件的重要造型元素。合理创作和使用线条，不仅能作出十分优美简洁的边框，而且能组成多种简明概括的图形，如箭头、结构框图、流程图、直方图、扇面形、圆等，为页面的布局设计提供了丰富的运作空间。

总体来说，页面的布局要平衡中求变化，要错落有致，切忌逐一堆砌，更不能见空间就塞，要留有适当的空白地带，就象高楼之间要留有草坪一样，给人一种透气感。

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2新媒体时代的课堂管理策略

2.1将新媒体引入到课堂中

新媒体并非洪水猛兽，它对社会的发展起到了推动作用。只要对其进行合理的利用，能够在很大程度上提升课堂教学的质量。授课教师应该顺应新媒体时代的诸多特点，并且深入地理解和体会在新媒体背景之下的学生群体所具有的与传统环境相异的心理及行为方面的特点，从而通过取其精华去其糟粕，在课堂授课中纳入新媒体的元素，让课堂的师生互动内容与网络结合起来，达到更好的效果。举例来讲，授课教师完全能够通过方便的新媒体工具在网络上获取更加多样化的资源作为教学材料，使原本枯燥的课堂内容变得丰富多彩，让一成不变的知识与时代特征结合起来。同时，新媒体具有强大的音视频编辑功能，能够将传统授课手段中的一些不易描述的内容以更加形象化的方式展现给学生，使知识更加易于理解。多样化的知识展现形式有助于学生从事物的有趣表象探究到其所具有的本质，从而实现知识的有效迁移，也能够使学生增强对课程的兴趣，培养其创造精神和探究精神，最终实现教学质量的提升。笔者在教学过程中，尝试引入充足的新媒体元素，以博客、微博、微信等平台作为基础，向学生及时推送知识，并引导和鼓励学生在平台上积极讨论和争辩，增强了师生之间的互动，一举改变了传统授课模式中教师一人讲解、学生被动接受的一言堂局面，使教学质量无论在效率上还是在效果上均实现了显著的提升。新媒体最大的特色在于其具有充分的开放性与足够的虚拟性，能够将师生之间的无形界限消弭掉，提升师生交流互动的效果，使课堂授课的心理距离在很大程度上变小了。由此可知，新媒体的引入能够提升课堂教学质量。

2.2充分结合学生的年龄和心理特点

在新媒体时代的教师课堂管理中，应该学会以学生的视角来看待授课中的各种要素。教师应该将自身的角色定位在一堂课的组织者与设计者上，而将教学的主体让位于学生，从而通过自身的引导和监督，激励学生自身的探究性和创造性，使之对知识产生兴趣，并体会到合作与成功的成就感。教师不应再以灌输性的模式去强迫学生掌握知识。在互联网时代，各类信息的来源十分多样化，教师只有在授课中选择契合学生年龄和心理特点的内容，才能增强学生的学习兴趣。因此，教师在课堂管理中应着重选择一些学生关心的时效性、针对性和适应性均较强的内容，吸引学生的注意力，并通过问题的设置来培养其解决问题的能力。通过换位思考，将学生的真实需求作为自身提升教学水平的基础，才能激发学生的学习热情，使课堂管理变得高效与和谐，提升教学质量。

2.3教师应转换课堂管理思路

在新媒体时代，教师的课堂管理思路也要及时转变。首先，教师应该积极提升自身的新媒体素养。新媒体对于大部分九零后并非一个新鲜事物，但对于一部分教师则显得陌生。学生热衷于新媒体最大的原因便是能够借助其获取不受时间和空间限制的最新、最快信息，还能进行即时的沟通共享。教师为了适应新媒体环境，必须提升自身的媒介素养。学会熟练使用各类信息技术，在海量的网络信息里提取所需的内容，同时完成对所获取的内容的判断和筛选，将去伪存真的部分引入到教学中来。其次应该在课堂上积极与学生分享信息。课堂授课的本质是将教师的知识、方法与观点传授给学生。在传统的课堂管理中，教师与学生之间的信息传输是单向的，这些信息难以实现共享，无法实现师生之间的交互。在新媒体的支持下，各类信息可以基于互联网平台实现共享。教师应该做到的是：将与课程内容相关的信息获取方式和思考方式告诉学生，并展示出基本的知识框架，留出疑问和探究的“点”，通过引导和鼓励，使学生在“共享”中逐渐消化了知识，同时提升了自身的综合能力。第三，应注重激发学生在课堂上的知识整合能力。新媒体带来了海量的信息，这些信息由于种类繁多，因此必须对其进行遴选鉴别与整合。这是新媒体环境下必须具备的素养，只有形成了知识整合能力，学生才不会在浩如烟海的信息中迷失，从而提升其理清思路的效率，尽快定位所需的信息，通过梳理与整合，形成相对完整的结构体系，树立媒介融合的意识。

3结束语

新媒体是颠覆传统信息传播模式的一个新生事物，但其负面影响同样不可小觑。大学期间正是一个人正确的世界观人生观养成的过程。一些学生由于过分依赖新媒体，沉溺在网络中，发送了对自身的要求，学业退步，这也是一个较为普遍的现象，只有充分利用新媒体的优势，扬长避短，才能最终实现课堂的科学管理。

作者:朱金玉 单位:大连理工大学城市学院

参考文献

[1]高生平,庄岑,项涛,李瑞青,张玉婷,李会,王清政,赵志刚.高校课堂存在的问题及解决策略[J].山东化工,2017(03):98-100.