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值周室内总结模板(10篇)
时间：2022-03-30 09:11:45
导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇值周室内总结，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。
篇1
（1）游戏场地的开发。根据座位空间和游戏的目标，选择游戏内容和方法，在原则上最好不打乱学生原来的座次，尽量不要搬动或少搬动学生的课桌椅，在保证游戏活动需要时，确定好移动课桌椅的数量，并尽量减少移动范围。制作游戏材料时，注意少占空间，少占场地，在保证安全的情况下，以小而简为主，并以`活多变的组织方式来弥补场地的不足。
（2）游戏内容的开发。兴趣点是生成活动的前提。有了兴趣点，学生们才能想出各种有趣的玩法，教师要引导学生不断发现新的活动线索，把活动引向深入。室内游戏应选择形式多样的内容，不仅要体现趣味性，也要利用有限的场地进行最有效的身体锻炼。①参考电视、电影作品。在教学实践中，教师借鉴“超市大赢家”情景游戏，开设了“小鬼当家”室内游戏课。②借鉴民间、民族体育项目。朝鲜族的传统体育活动“顶瓮竞走”蕴含多项体育技能，教学中可改编成室内游戏“顶瓮竞走接力赛”。③改编电玩游戏内容。电玩游戏“扫雷”，可改编成“挖地雷”。营造让学生积极参与的氛围，结合此类游戏的内容，教育学生不要沉迷于电玩游戏中。
（3）游戏器材的开发。农村的小学大多缺乏体育活动器材，而且现有的器材大都不适合室内游戏课，这就要求教师从多方面挖掘实用器材，尽可能地做到活用、巧用。①充分利用学校现有的器材资源。在室内游戏教学中，尽量少使用或不用实心球、篮球等器材。应当选择一些便于搬动、不占用大空间、安全的器材。如棉垫、短绳、垒球等。②游戏器材要做到一物多用。在室内，游戏器材要尽可能做到一物多用、多物组合。例如，小棉垫可以作为搬运物、障碍物、拼板、保护垫、减震物等多种的用途。③制作简易、实用的替代器材。将废报纸揉团代替实心球，用泡沫板代替棉垫，直接采用废自行车轮胎等。这样组织教学使游戏器材得到活用、巧用，同时做到轻便、经济实惠。
二、室内体育游戏的指导与组织
（1）室内体育游戏的组织。要想使小学生室内体育游戏活动得到有效开展，就必须做好体育游戏的各项准备工作。选择每组活动人数少一些的游戏项目，分组要合理、科学，选择最简单、最省时间的调动队形的游戏活动。在游戏活动中，每位学生均有训练的机会，让学生运动密度和运动量最大化，促进全员参与，学生的学习兴趣盎然，体能得到提升。关注学生的个性差异，为能力较弱的学生设置其力所能及的体育项目，鼓励他们踊跃参赛，促进学生全面发展。
（2）室内体育游戏的讲解与示范。游戏是小学生最喜欢的一种活动，在教学中使用游戏能让学生获得轻松愉快的情感体验。对于室内体育游戏教学而言，讲解和示范是关键。教学中要注意做到：①保持课堂安静，学生要认真倾听老师讲解游戏规则；②教师站在学生中间，学生分散在教室四周，教师与学生进行当场对话与碰撞（动作示范、理论讲解）动作；③教师课堂讲解语言要讲究，简明扼要、生动有趣；④教师讲解语速要适中，语调要激昂、顿挫有力，对于低年级学生，上课语言注意儿童化。
（3）室内体育游戏的评判与总结。活动期间，提倡教师使用肯定激励式的评价用语。让学生在游戏评判过程中获得心理上的满足，享受成功喜悦，朝着老师所期待的方向发展。同时，在课堂活动过程中会遇到许多问题，教师不但要勇于面对，而且要不断地总结，克服前进中的困难和难题。游戏结束后，教师集队总结，指出活动过程的亮点加以表扬，并指出不足之处。
三、开展室内体育游戏教学需要注意的事项
（1）培养良好的组织纪律性。根据授课学生年龄特征及心理特点，认真备课，编写预案，上课教法多样化，教学秩序正常化，课堂纪律制度化。教师要驾驭好课堂教学艺术，促进多彩多姿游戏活动的开展，让学生课后回味无穷。
篇2
“设计创造价值”始终是“金堂奖”倡导的主题。设计的价值如何衡量？创造的规律是什么？“金堂奖”发起人、中国建筑与室内设计师网董事长谢海涛首度提出了“空间眷恋值”的概念，即以用户驻留时间的长度来刻画对空间的眷恋度，倡议参与“金堂奖”的设计师积极总结用户在竣工空间中的体验感、眷恋值，以大数据的观念和方法共同分享所采集的参数，总结生成“空间眷恋值”的设计规律，构筑中国室内设计的“操作系统”。
通过三年的努力，“金堂奖”借助数千件年度优秀竣工作品的汇集，把零散的个体设计经验整合为系统集成经验，推动室内设计行业“操作系统”的初步形成。“如同车辆的导航仪，让每位设计师方向明确、轻松驾驭设计项目，让用户以更小的代价获得更大的、可持续的人居幸福感。”谢海涛说。
“金堂奖”从一个奖项上升为设计作品评价标准、建构设计行业“操作系统”的孵化器，为参与其中的设计师赋予了巨大的责任和荣誉，凝聚业内力量、共同推动中国室内设计行业的繁荣发展。
打造中国设计名片
即将于2013年9月在荷兰召开的世界室内设计大会（WIM）首次设立了“中国日”，全球70位演讲嘉宾中，将有10位“金堂奖”获得者作为演讲嘉宾代表中国登顶世界设计舞台。“金堂奖”推动中国设计逐步形成了民族理念和设计语境体系，从而在全球设计体系的未来构建中，拥有了从容的话语权和建设权。”
据了解，“金堂奖”国际化进程的另一重磅举措是在2013年得到有着“室内设计联合国”之称的IFI（国际室内建筑师设计师团体联盟）的认证，并得到其在全球的同步推广。2013年4月，“金堂奖”展开“欧洲之旅”，组织获奖设计师在意大利、荷兰等欧洲国家巡回推广，进行强势传播。
彰显城市设计力量
篇3
一年的时间很快过去了，在一年里，我在*领导、**领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。我担任******，负责*****相关工作。为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为****做出了应有的贡献。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为***的发展做出更大更多的贡献。
公司办公室内勤个人工作总结范文二
回顾我来到公司已经不知不觉一年了，在公司担任内勤的岗位工作，我深切感受到，办公室是一个单位或企业的枢纽，起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障大家工作安全的作用。内勤则是办公室的内部勤务人员，负责办公室内部事务管理、文书处理、报表填写、文件起草等日常工作，是办公室工作的直接组织者和承担者，所以在工作中，我恪守己责，优秀的完成了以下内容：
1、勤于学习，努力提高自身素质。
坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。积极参加公司的集体活动，认真学习规定的学习内容和篇目，坚持每周写内勤工作总结，认真记录每天的工作内容，使自己的素质有了很大的提高，为自己开展各项工作提供了强大的动力支持。
2、恪尽职守，出色的完成本职工作。
一年来，认真履行办公室内勤人员的岗位职责，较好地完成了各项工作任务。如档案的管理。在工作的同时，也发现了自己的不足，如打字速度慢、做事过于拘谨等，我已经努力克服并已初见效果，希望领导和同志们审查。
另外，在年终总结办公室内勤工作进展的同时，我也不忘做好来年的工作计划思路，我坚持进一步强化职责意识。在争创一流业绩上下功夫，树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，不好高骛远，也不庸人自扰，因为：一屋不扫，何以扫天下?凡事从点滴做起，只要谨记责任，终有一天会：会当凌绝顶，一览众山小。
希望领导能够通过我的这则办公室内勤工作总结，来肯定我一年来的工作，并放心交给我新的工作任务，我必然保质保量的去完成。
公司办公室内勤个人工作总结范文三
办公室是一个单位或企业的枢纽，起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障大家工作安全的作用。内勤则是办公室的内部勤务人员，负责办公室内部事务管理、文书处理、报表填写、文件起草等日常工作，是办公室工作的直接组织者和承担者。结合以前的工作经历，谈一些我对办公室内勤工作的粗浅认识。
一是处理好大局和小局的矛盾。办公室作为一个综合部门，其性质主要体现在服务性上，内勤人员主要是为领导和基层服务。首先是为领导服务。因此，“一切服从大局，一切服务大局”就是内勤工作的出发点和落脚点，当小局工作与大局工作发生矛盾的时候，自觉地做到小局服从大局、局部服从整体。同时尽力做好小局工作，因为小局工作是做好大局的基础和前提。
二是处理好主动和被动的矛盾。办公室工作的服务性职能决定了工作的被动性，但要做好办公室工作，又必须发挥内勤人员的主动性，善于在被动中求主动，变被动为主动。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作，不要消极等待，要主动着手，提前准备。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作，要灵活机动，做到忙而不乱。同时要积极适应领导的工作思路，想领导所想，谋领导所谋，把问题想在前，把工作做在前，主动做好超前服务。
三是处理好政务和事务的矛盾。政务和事务是办公室工作的两个轮子，政务工作主要有决策参谋、调查研究、政务信息、政务文电处理、政务督促检查、机要档案保密等工作;事务工作一般是指除政务以外的其他各项工作，主要是行政后勤工作，诸如接待应酬、吃住行、安全卫生等。事务工作是搞好政务工作的先决条件，不能把政务看成是大事，把事务看成是小事或可有可无的事。更不能把政务看成是高层次的，把事务看成是低层次的。办公室内勤工作事无巨细，不能有半点疏忽和懈怠。
四是处理好“过”与“不及”的矛盾。为领导出主意，当参谋，一定要把握“度”，掌握分寸。办公室在领导决策中处于辅助和从属地位，不能缺位，也不能越位。要想领导之所想，急领导之所急，要为领导决策提供尽可能多的背景资料，但不能越俎代庖，要积极谏言献策，但不能瞎掺和。
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1.2016年办公室内勤工作总结范文
2.办公室内勤个人工作总结
篇4
每周每人公布其得分,学期末结合各周操行得分在其学分上扣除或加升。各位班委做好考核工作,出现徇私舞弊、作假等严重情形者加倍扣分。
本班规学分制度即日生效,前两周分数即将总结于后面黑板上。
1、 凡周一升旗(7:20前在指定位置集队)或其他集会时迟到一次者 —4
凡周一升旗或其他集会时表现出漫不经心、讲话、喧哗、嬉笑、缺席者 —6
2、 迟到一次(上课、三操、口语课、两休、读书写字课、新闻课、晚修等) —2
3、 违反课堂纪律(包括英语口语课、读书写字课、新闻课、晚修课、自习课、班会课等,如喧哗、讲话、吃东西、倒水、随处走动、睡觉、听音乐、搞小动作、带手机、看无关书籍、不认真听讲、不尊重老师、顶撞老师、无故缺席、迟到未经老师同意进教室、擅自离开座位、教室等) —6
上课下课起立不认真整齐者 —4
4、 三操(早操、课间操、眼保健操)要听从体育委员口令,不听从口令、嬉闹、讲话、动作不规范、不认真等 —4
三操、两休无故缺席、不午休、不做操者 —4
5、 课间餐、水果餐、夜宵由生活委员和纪律委员发放,擅自领取者 —2
乱丢垃圾者(自己的垃圾自己丢到外面垃圾桶内,不许丢在课室内,尤其是后面壁柜上)违者 —4
午餐要排队听指挥有序买饭,违规者 —2
6、 值日生未做卫生或未完成卫生或未保证卫生质量(个人负责制) —4
每天评比成绩年级倒数第一,全组每人各 —4
每天评比成绩年级倒数第二,全组每人各 —2
每天评比成绩年级第二,全组每人各 0
每天评比成绩年级第一,全组每人各 +4
(个人值日扣两次分时下周继续值日一周,小组值日按以上情形出现扣分两次时,下周全组继续值日一周,直至符合规定为止)
7、课堂上主动举手回答问题,课堂活跃,守纪,受老师公开表扬者(一节课) +2
未完成作业或练习等老师安排的学习任务者,一次 —2
课前未做好准备 —2
8、 主动为班级换水、布置教室、大扫除等一次 +6
参加个人比赛项目获奖者 +6
参加各种团体、班级比赛并为班级争得较高名次、荣誉 +10
9、 在教室内不可打闹、讲脏话、低级庸俗语言,不可在教室内打球、打牌,违者 —4
在桌面上乱画者 —4
不许带手机、VCD、饰物等,不许染发、留长发(男生),违者 —4
10、返校时未穿指定校服、平时不按规定穿指定校服、晚修不穿校服者 —2
11、新闻课、晚修课时不许随处走动、聊天、倒水、围挤桌子、坐桌子,违者 —4
新闻课不做笔录 —2
12、与同学争吵、打架 —6
情形严重时 —10
篇5
简述民族装饰艺术
人类属于高层次群体，随着人类的不断发展，不断进步，人类对于艺术的追求也是越来越深。古往今来，人类对于艺术的追求步伐从来没有停止过，在我国传统民族装饰领域，就装饰的目的而言，人们通过对所处环境进行构造与平面的改变及调节以达到舒适，美感的目标，其发展迅速，追求完美，经历上千年的发展积累已经形成了一个具有绝对深度，影响力及中国民族特色的装饰艺术体系，已成为中国传统文化里不可或缺的重要组成部分。
民族装饰设计在现代室内设计的具体应用
1.在构造布局方面的应用
现代室内构造设计讲究对空间的合理布局，构造效果达到与周围环境的融合整体性，传统的民族装饰设计同样讲究整体布局的协调合理性及整体统一性。蒙古族的蒙古包在构造装饰过程中要与周围广阔的草原环境融合起来，苗族的室内装饰艺术特征是使生活中的物体根据生活习俗融入到建筑中，室内器具，陈设，植物要组合的井然有序，每一个构成元素都要以整个空间造型为基础进行布置，以达到建筑与环境浑然天成的效果，从而让整个构造布局到达整体统一的视觉效果。因此在现代室内设计中要结合传统民族建筑物的外形及内部构造，在外形及内部构造的提取上要充分展示其的构造独特性与外形整体性。
2.在装饰元素方面的应用
传统的民族装饰元素种类繁多，包括装饰材料，装饰图案。在装饰材料方面可以直接采用，比如中国山水画，民族传统家具，彰显具有古韵的现代设计理念。就常见的装饰图案而言，传统民族建筑装饰图案包罗万象，古人在室内门窗及器具上雕刻的各种图案环花纹，最能体现其地域特色及追求理念，比如很多民族都会选用的龙凤鹤虎等具有吉祥，尊贵的动物图案。现代室内设计都可将传统民族装饰中常常采用的图案装饰理念应用其中，根据传统装饰图案的形式，采用直接选取或者进行更深一层的加工处理，达到现代设计理念的新要求。
3.在文化精神方面的应用
所谓在文化精神方面的应用，就是提取传统民族装饰中所体现出的精神追求，当然在提取上去其糟粕，取其精华，不符合现代人社会价值观的生活追求要予以摒弃。通过对传统民族装饰所表现出的精神层面的精华部分吸收融入到现代设计理念中来，运用合理巧妙的设计思路，使人们在所处环境内可以充分感受古人的优秀的思想境界及积极的人生精神。
民族装饰设计在现代室内设计的应用价值
社会经济水平的不断发展令我国已全面进入现代社会，现代化气息在人们日常生活中也是越来越浓烈，然后随着民族传统文化重视程度的不断提高，其应用范围也是越来越广泛，在现代室内设计领域方面，传统民族装饰设计思想的融合也是越来越常见。民族装饰设计在现代室内设计中有效应用，对于人们现代生活模式的优化具有重要作用，在文化传承方面，由于各民族传统文化的不同，在运用各民族装饰设计的过程中，会让人们更深一层理解各民族传统文化的精髓所在，根据人们的不同的实际情况，设计出不同的具有民族特色的室内环境，让人们在一个认知自我，文化氛围浓烈的现代环境中生活，对其健康成长，乐观生活及文化水平的培养都具有积极作用。
篇6
【中图分类号】R764.21 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602（2015）03-0185-02
渗出性中耳炎是以鼓室积液及听力下降为主要特征的中耳非化脓性炎症。儿童发病率较高，是引起小儿听力下降的常见原因之一。据国外统计显示，约50%以上的婴儿患有本病，儿童的高发年龄为5岁。在我国，学龄前儿童约90%的儿童患过渗出性中耳炎，多数在6月～4岁之间[1]。选取2011年3月 - 11月，我院收治的渗出性中耳炎患者22例，临床采用鼓膜穿刺术抽吸鼓室内的液体，总结临床资料分析如下。
1 临床资料与方法
1.1一般资料选取2011年3月-11月，我院收治的渗出性中耳炎患者22例，其中男性患者12例，女性患者10例，患者年龄5-30岁，患者平均年龄13岁，患者临床表现符合下列标准，听力下降、耳痛、耳内闭塞感，耳鸣。成人和儿童亦有差别，小儿大多无听力下降的主诉，幼儿可表现为言语发育延迟，学龄前儿童常表现为对父母的呼唤不理睬，家长误认为其注意力不集中。耳内闭塞感或闷胀感是成年人常见的主诉，有力捏鼻鼓气、按捺耳屏、打呵欠时耳闷症状可暂时得以缓解，有时伴耳鸣。一般听力下降不明显，患者诉自声过响，听力可随头位变动而变化，当中耳液体黏稠时，听力则不因头位的变动而改变。另外，急性分泌性中耳炎病前大多有感冒史。以后出现耳痛，疼痛可轻可重，有患儿因耳痛而夜间来急诊，慢性者无耳痛.
1.2方法 外耳道皮肤及鼓膜表面常规消毒，用地卡因棉片贴在鼓膜表面，约l0～I5分钟后即可取出。穿刺选择合适的窥耳器放入外耳道，穿刺针沿窥耳器底壁缓慢进入外耳道，刺入鼓膜紧张部前下或后下象限，一手固定针头，一手用注射器抽吸鼓室内的液体。抽吸完毕，缓慢拔出针头，退出外耳道[2]。后续处理：抽液后可通过穿刺针注入抗生素、糜蛋白酶、透明质酸酶、醋酸可的松等药物，进行局部治疗。抽出液体可按需要送常规检查、细菌培养或找嗜伊红细胞。穿刺后外耳道保持清洁，禁耳内进水一周，防止继发感染。
1.3统计分析 利用spss19.0软件包对临床采集数据进行处理，所有临床数据计量资料均用t检验，数据资料采用卡方检验统计（均值与标准差方式），对比结果，p
2 结果
22例患者经治疗后，显效18例，有效3例，无效1例，对比分析患者临床耳内闷胀感、耳鸣的评估，评估分50分满分，采用我院自行拟定的评估计划表进行，若评估分值低于25分表示正常，治疗前患者耳鸣的评估分为37.75-4.55，治疗后患者耳鸣的评估分为22.75-2.55，治疗后的耳鸣的评估分明显低于治疗前，p
3讨论
鼓膜穿刺术（tympanotomy）是利用穿刺针抽出中耳积液，减轻耳闷感，提高听力。在做鼓膜穿刺抽吸液体时抽液动作必须缓而轻。如遇抽液困难者，可轻轻转动针管，同时缓缓抽取。用力过大，会造成针眼撕裂，形成难愈合穿孔。抽液动作过猛过快，会造成中耳腔内形成一个短时间的、较大的负压，引起内耳淋巴液运动紊乱，病人发生眩晕、视物旋转、站立不稳等症状。
鼓膜的血液由上颌动脉的耳深动脉及鼓室前动脉和耳后动脉的分支所供给，主要分布于松弛部、锤骨柄及鼓膜的周边部。浅层静脉流向外颈静脉，鼓膜内侧静脉部分流向横窦及硬脑膜静脉，部分流向咽鼓管静脉。 .
鼓膜的外面后半部分由迷走神经分布，前半部来自三叉神经的耳额支。鼓膜的内侧面为舌咽神经的鼓室支支配，故耳及咽部有疼痛时常可相互影响。神经分布与血管分布相似，纤维集中分布于松弛部及锤骨柄区域，而紧张部的神经分布比较贫乏。故而在无局部或全身麻醉的情况下，在正常的鼓膜的后部分进行切开，不会引起过度的痛苦。穿刺部位多选择在鼓膜的前下象限，在光锥下缘距鼓环约2～3mm处进针。这个部位与鼓室内壁距离相对大一些，不会损伤圆窗和鼓室内壁黏膜等重要结构。这个部位靠近鼓室的最低点，抽吸积液比较充分[3]。
若穿刺点过高，鼓室内外壁距离较近，容易损伤圆窗等重要结构，引起术后眩晕。穿刺点不可过于靠近鼓膜紧张部中点，因为靠近中心处的鼓膜相对周边部松弛一些，加之锤骨柄的张力，进针时容易将穿刺点撕大，愈合困难，形成永久性穿孔，甚至因感染造成化脓性中耳炎 。
本文主要研究了22例渗出性中耳炎的临床资料，研究结果显示，22例患者经治疗后，显效18例，有效3例，无效1例，对比分析患者临床耳内闷胀感、耳鸣的评估，治疗前患者耳鸣的评估分为37.75-4.55，治疗后患者耳鸣的评估分为22.75-2.55，治疗后的耳鸣的评估分明显低于治疗前，p
参考文献
篇7
在室内外协同覆盖建设中，需按照精确覆盖的原则，尽量减少重叠覆盖，打造用户感知良好的4G网络。
1.1各类型小基站使用原则
1、瓦级小基站使用原则。瓦级小基站主要部署在室外，通过室外照射的方式，解决密集城区局部弱覆盖、住宅小区室内弱覆盖、城中村弱覆盖。部署瓦级小基站时，应充分利用小灵通站址、路灯杆等载体快速建站。用于解决住宅小区的室内弱覆盖时，建议天线选用美化天线（如射灯天线），覆盖方式多以从上往下覆盖为主，在特定的裙楼区域也可以选择从下往上补充覆盖；在实际应用时，应注意尽量避免信号外泄对住宅小区以外的区域形成干扰。
2、毫瓦级小基站使用原则。毫瓦级小基站主要部署在室内，用于解决机场贵宾厅、高铁贵宾厅、电信营业厅等较为封闭的重要区域覆盖。
二、微基站在工程中的优点
1）可快速部署：安装简易，工程量相对少，通过SON快速部署，可快速实现补盲和提升容量的目的。2）投资省：小基站集成度高，配套要求低，单站总体造价低。
三、微基站典型部署场景
根据微基站的技术特殊性，适用于室内人流密集，高端用户集中，业务量大，同时要求覆盖和容量的场景，如CBD、体育场，机场车站、商业街、风景名胜区和密集居民区等。以上区域不仅业务需求大，同时部署要求高，要求易安装、易维护的同时兼顾美观性和隐蔽性，微基站正好解决以上问题，
四、微基站部署方案举例
4.1重庆渝北SM城市广场
重庆SM城市广场是一座集购物、餐饮、休闲、娱乐为一体的大型综合购物中心，日均人流超过1万人次，周末达到2万人次，地下1层和夹层空间为停车场，地上5层为购物、娱乐、餐饮区等。商场依地势而建，包括地下1层（B1层），地上5层（LG（低地势）/L1（高地势）/L2/L3/L4层）和夹层空间停车场（L2-L4层），单体总建筑面积约15万平方米，外墙主体为混凝转土，内墙贴有玻化砖，在3个出入口处有镂空玻璃幕墙，除3个出入口位置，建筑物其他外墙均无窗。室内人流密集，高端用户集中，业务量大，要求同时兼顾覆盖和容量，商场物业对覆盖部署要求高，易安装、易维护的同时要兼顾美观性和隐蔽性。商场经营业态丰富，主要包括SM主力百货、华润万家超市、万达影院、星巴克、各种餐饮、游乐区等。工程安装主要有两种设备： pBridge安装在每层楼的弱电井，通过网线连接到各个pRRU；pRRU天花板吸顶安装，或无天花板的抱杆安装。
4.2中国（广东）国际“互联网+”博览会保障
在顺德乐丛中欧中心，召开中国（广东）国际“互联网+”博览会，佛山电信展厅采用中兴通讯Qcell数字室内覆盖解决方案。展厅为临时搭建的展棚，靠近江边，能收到多个较强的室外干扰信号，无线环境复杂。该方案通过优化Qcell天线安装位置，设置合理的下倾角和方向角，展厅信号质量_到最佳状态，提供良好的用户体验。活动开幕当天，展厅现场客流火爆，80平方米的展厅有72个激活态用户在体验“4G+”网络，展厅内每小时产生10GB数据流量。通过RS参考信号功率、PA/PB、异频测试门限、小区重选门限等参数优化，保障展厅现场的最佳用户体验。在多用户的情况下，展厅速率保持在240Mbps以上。
案例总结：考虑该场景为不适合室分改造场景，通过网线布设能够更便捷的实现UMTS、LTE双模覆盖，规避了传统室分改造困难等问题。Qcell可与大网设备共网管，全程可视化，大幅降低维护成本。双模组网下，双网性能均效果良好。UMTS：开通后语音业务覆盖良好，RSCP大等于-85dBm占98.92%，EC/IO大等于-10dB占97.69%；HSDPA下载速率提升将近50%。LTE：开通之后RSRP均值在-80 dBm左右，下载峰值速率均值150Mbps；上传速率峰值达48Mbps，相比开通前提升7倍和9.6倍。
4.3江苏盐城东进路步行街
盐城东进路美食街是盐城市政府重点打造的海盐历史文化风貌区内的重点服务业工程之一。本次覆盖范围主要为解放南路和迎宾南路之间的美食街和沿街商铺，长约300m，宽约20m。沿街两侧为商铺，北侧为3层商铺，南侧为4-5层商铺。其中北侧采用iMacro进行覆盖，南侧采用Pad RRU。
篇8
中图分类号： TE08文献标识码：A文章编号：
一、目前国内节能建筑检测的几种方法
根据国家采暖居住建筑节能检验标准的要求，检测的项目内容有很多，本文仅对围护结构传热系数测定技术及常用的方法进行探讨。
1、热红外摄像仪法
热红外摄像仪法目前还在研究改进阶段，它是通过摄像仪可远距离测定建筑物围护结构的热工缺陷，通过测得的各种热像图可表征有热工缺陷和无热工缺陷的各种建筑构造，用于在分析检测结果时做对比参考，只能是定性分析而不能量化指标。通过对以上几种检测方法的分析比较，笔者认为，热流计法是目前国内外较为成熟的检测方法，且已得到普遍应用。
2、热箱法
热箱法是测定热箱内电加热器所发出的全部通过围护结构的热量及围护结构冷热表面温度。热箱法基本检测原理是用人工制造一个一维传热环境，被测部位的内侧用热箱模拟采暖建筑室内条件并使热箱内和室内空气温度保持一致，另一侧为室外自然条件，维持热箱内温度高于室外温度8℃以上，这样被测部位的热流总是从室内向室外传递，当热箱内加热量与通过被测部位的传递热量达平衡时，通过测量热箱的加热量得到被测部位的传热量，经计算得到被测部位的传热系数。该方法的主要特点：基本不受温度的限制，只要室外平均空气温度在25℃以下，相对湿度在60％以下，热箱内温度大于室外最高温度8℃以上就可以测试。据业内技术专家通过交流认为：该方法在国内尚属研究阶段，其局限性亦是显而易见的，热桥部位无法测试，况且尚未发现有关热箱法的国际标准或国内权威机构的标准。
3、热流计法
热流计是建筑热耗测定中常用仪表，通过它来测量建筑物围护结构或各种保温材料的传热量及物理性能参数，其检测基本原理为：在被测部位至少布置两块热流计，在热流计的周围布置4个铜——康铜热电偶，对应的冷表面上也相应的布置4个热电偶，通过导线把所测试的各部分连接起来，将测试信号直接输入微机，通过计算机数据处理，可打印出热流值及温度读数。通过瞬变期，达稳定状态后，计量时间包括足够数量的测量周期，以获得所要求精度的测试数值。为使测试结果具有客观性，测试时应在连续采暖(人为制造室内外温差亦可)稳定至少7d的房间中进行，检测时间宜选在最冷月份且应避开气温剧烈变化的天气。一般来说，室内外温差愈大(要求必须大于20℃)，则其读数误差相对愈小，所得结果亦较为精确，其缺点是受季节限制。该方法是目前国内外常用的现场测试方法，国际标准、美国ASTM标准都对热流计法作了较为详细的规定。
二、热流计法在工程中的实际运用技术
1、热流计法所用的检测仪器仪表
(1)温度与热流巡回检测仪，系智能型检测仪器。采用了最新单片机系统，可测量76路信号，其中56路测量温度，其余20路测量热流，可直接测量热流计的电动势。
(2)温度传感器配合相应的二次仪表。常用的温度传感器有铂电阻、铜电阻、热敏电阻和热电偶。用来检测室内外温度、采暖系统供回水温度等。
(3)热流计、自动控温仪、红外摄像仪等。
2、实际运用技术
通过对济南、淄博、莱芜、济宁、诸城等地建筑节能试点示范工程进同时又验证了理论计算的正确性与否。我们把仪器自动存储的数据(有上千组)打印出来，选择数据比较稳定的热流值及室内外表面的温差等数据，通过综合分析，筛选整理，最终计算出其被测部位的热阻值：
R=Δt/C·E
其中，
R——围护结构热阻，m2·K／W；
Δt——冷热表面温差，℃；
C——热流计标定系数，W／m2·mV；
E——电动势(热流计读数)，mV。
最后即可得出围护结构的传热系数：
K=1／(Ri+R+Re)。
为了得到较为准确的测试结果，我们在实际工程检测时总结了现场操作时应注意的几个问题，仅供大家参考。一是热流计的粘贴问题，实测中由于黄油使用方便，对建筑物造成的破坏小，得到了较多的应
用。但黄油也有干燥收缩现象，加上在贴片时热流计被挤压变形，热流计在预压力的作用下缓慢恢复原状，使热流计与墙体之间出现空隙，造成热流计两表面温差变小，读数变小，显示围护结构的热阻“大”，误差大大增加。我们通过实际工程检测，注意黄油的粘贴方式，用宽透明胶带补充固定的方法，取得了较好的效果。二是自动控制仪测量室内温度的探头一般应设在房间的中央离地1.60m处，使室内环境温度较为准确。三是在测试过程中尽量减少被测房间的开启次数。建筑热工测试，是测试建筑物壁体的传热热流和温度，由于墙体蓄热系数大，结构表面温度反应很慢，要在几小时后才能看到，这是房间的蓄热放热过程，而气温随门外冷空气的进入，导致热流计两面温差变大，读数变大。四是温度与热流巡回自动检测仪器是精密电子仪器，测试中只能放在非加热房间内。五是热流计的测点位置不应靠近热桥、裂缝和有空气渗漏的部位，不应受加热制冷装置和风扇的直接影响，否则严重影响测试数据。
目前，我们研制开发了建筑节能检测技术应用软件，使检测仪的功能有了很大的提高和完善，输入相关数据后，计算机就自动计算出建筑物耗热量，自动评判建筑物的热工性能是否达标，无需再进行手工计算。该科研项目已通过省级鉴定。
三、结语
国家最近颁布了《采暖居住建筑节能检验标准》(JGJ132—2001)，它是在认真总结我国在热工检测和供热系统测试的实践经验基础上，参考有关国际和国外的先进标准制订的，是节能建筑检测的重要依据。
针对热流计法受环境温度的限制问题，笔者认为，从热工学的角度讲，采用加热室内温度，保证室内外温差20℃以上的条件下测试是可行的，尤其是在夏季，亟待解决的问题是如何控制室内外温差。目前尚未有人对这种方法进行试验研究及相应的基础理论研究，因此迫切需要开发研究出一套简便可靠的不受季节影响的现场检测设备及检测技术，以解决热流计法受环境季节影响的问题。
参考文献：
[1]彭昌海.关于建筑节能现场测试的几点思考[J].暖通空调，2005，（3）:51-53.
篇9
1、门诊诊室护理工作在门诊部护士长领导下进行，并接受其业务指导。
2、门诊诊室护理人员要按时开诊，坚守岗位，开诊前必须做好各项准备工作，如检查和补充各种表格、处方、血压计、体温表、压舌板等。
3、护理人员要以病人为中心，认真负责接诊病人，做到态度热情，服务周到，耐心解答病人的询问，不得冷落、歧视病人。
4、保持候诊室及诊室安静和有秩序的工作环境，严格执行先挂号，后看病的原则，按挂号等级做好分诊工作，避免多位患者围观候诊，杜绝无号看病、不按秩序应诊的现象。
5、格执行消毒隔离制度和无菌操作技术，诊室内应保持清洁卫生，每天用消毒液擦洗桌子及地板。定期更换检查床的床单、毛巾及工作服。
6、诊室内各种物品要立册登记，切实加强管理，贵重仪器要制定使用规则及保管制度。
护理例会制度
1、护士长例会
每月1次，由护理部主任主持，全院护士长参加，传达上级指示，小结评价上周工作，布置本周重点工作。对护理质量进行分析及改进，统一护理标准，组织护士长学习，交流工作经验，表扬护理人员中的好人好事。
2、全院护士大会
每年1- 2次，由护理部主任主持，全院护士参加，传达上级指示精神，护理工作计划和总结，介绍新业务、新技术和护理工作发展方向，开展学术交流和业务活动，护士素质教育，表彰先进。
护理查房制度
一、护理查房包括行政、业务查房
1、护理行政查房：重点查病区管理、岗位责任制、规章制度的执行情况，服务态度及护理工作计划贯彻落实情况。
2、护理业务查房（包括教学查房）：查基础护理、专科护理工作及新业务、新技术开展情况，讨论重症护理或选择有指导意义的病例，从病人的诊断、治疗、护理效果及其互相之间影响，进行分析、评价，总结经验，找出差距，制度出新的护理计划。
二、护理部主任每月查房二次（行政、业务查房各一次），科护士长和护士长每月行政、业务查房各二次，做好查房记录及资料保存，以便总结经验。
病房管理制度
1、病区由护士长负责管理，科主任积极协助。
2、定期向病人宣传讲解卫生知识，根据情况可选出病员小组长，协助做好病员思想、生活管理等工作。
3、保持病房整洁、舒适、肃静、安全，避免噪音，做到走路轻、关门轻、操作轻、说话轻。
4、统一病房陈设、室内物品和床位要摆放整齐，固定位置，未经护士长同意不得任意搬动。
5、保持病房清洁卫生、注意通风、每日至少清扫2次，每周大清扫1次。
6、医务人员必须穿戴整洁，必要时带口罩，病房内严禁吸烟。
7、病员被服、用具按基数配给病员管理，出院时清点收回。
8、护士长全面负责保管病房财产、设备并分别指定专人管理，建立帐目，定期清点，如有遗失应及时查明原因，按规定处理，管理人员调动时，要办好交接手续。
9、定期召开病区工休座谈会，征求意见，改进病区管理工作。
10、查房时病房内不得接待非住院病人，不会客，医师查房时不接私人电话，病人不得私自离开病房。
病人入院、出院管理制度
一、入院制度：
1、病人入院由本院门（急）诊医师根据病情决定，凭医师开具的住院证，按制度办理入院手续。由住院处通知病区。
2、病人经入院处办理入院手续后入院，如病情需要应按排护理人员护送。
3、在护送危重病人时应密切观察病情，注意保暖，防止输液或用氧中断。注意外伤者，以确保安全。
4、病房护士接到住院处通知后，应即准备床位和用物，对急诊手术或危重病人，须立即做好抢救准备工作。
5、病房护士应向病人介绍住院规则及病房有关制度，协助病人熟悉环境。护士须及时测量病人的体温、脉搏、呼吸、血压，主动了解病人病情、心理状态和生活习惯等。
6、由护士通知负责医师检查病人并及时执行医嘱。
7、急危重病人可以由急诊科电话通知病区或手术室后直接进入病区（手术室）抢救或治疗后，再补办有关手续。
二、出院制度：
1、病人出院由主治医师以上负责医师决定，护士应将医师决定的出院日期预先通知病人及其家属，以便做好出院准备。
2、病区护士根据医嘱给病人办理出院手续。
3、病区护理人员取得病人出院结帐清单后，协助其整理物品，并清点收回病人住院期间所用的医院物品，将出院后需服药品的处方、出院证明书交给病人或家属。
4、做好卫生宣教及出院指导工作，主动征求病人或家属对医疗、护理等方面的意见。
5、病情不宜出院而病人或家属要求出院者，医师应加以劝阻，如说服无效，应报上级医师和科主任批准，并由病员或其家属签字，应出院而不出院者，通知有关部门或所在单位接回或送走。
6、护士要及时清洁病人床位物品，传染病人用物需进行终末消毒，注销各种卡片，整理病历。
治疗室工作制度
1、保持室内整洁，布局合理，做完一次处置都要随时清理，每天空气消毒一次，除工作人员治疗患者外，其它人员不许在治疗室内逗留。
2、各种药品分类放置，标签明确、明显，字迹清楚，污染物与无菌物品应分别放置，消毒液应按时更换。
3、器械物品定数量放在固定位置，如有损耗及时补充，严格交接手续。
4、严格按无菌技术操作原则执行，进入治疗室必须穿工作服，戴工作帽及口罩。
5、激光、短波、穿刺等治疗中使用的药品、针剂和麻醉剂，均应严格执行三查七对制度，并详细登记，严格杜绝医疗差错、纠纷的发生。
6、进行各种治疗时，须思想集中，认真执行操作规程及查对制度。
7、工作人员相互团结、相互协作、共同做好工作。
8、做好每天的统计工作。
换药室工作制度
1、本室工作人员应熟练掌握换药操作技术，了解伤口情况，动作轻柔，以保护健康的肉芽组织，保持引流通畅，保证换药效果。
2、换药室内各项用物、药品应定点放置，定时 清点和补充。
3、严格执行清洁消毒隔离制度及无菌操作规程，防止交叉感染。
（1）工作时衣帽整洁，换药前洗净双手，戴好口罩帽子，每换药1人用消毒水洗手1次，根据换药人次的多少，每班换消毒水1—2次。
（2）室内应随时保持整洁，空气流通，光线充足，每日上下班前湿式打扫1次，每日用消毒水拖抹地面2—3次，开窗通风1次，每周大清扫1次，每月空气培养1次，结果存档备查。
（3）有菌物与无菌物严格分开放置，标记明显，所有换药用物（除绷带外）均须保持无菌，注明灭菌日期，按规定及时消毒，非本室物品一律不得带入室内，非本室工作人员不得进入。
（4）换药用具做到一人一份，用后按消毒——清洁——灭菌的程序及时处理。
（5）换药时坚持先换无菌伤口后换感染伤口的原则，凡感染伤口用后的物品要另行处理，其敷料要焚烧，室内要做消毒处理。
（6）浸泡器械的消毒液，每周更换2次，其容器每周清洁灭菌2次，各种敷料罐每日灭菌1次。
（7）无菌药液（生理盐水及其它药液）开瓶后须注明日期与时间，超过1天后废弃。
（8）污物桶随时盖严，每日倾倒1—2次，用消毒水浸泡，洗净备用。
注射观察室工作制度
1、要有高度的责任心和同情心，对病人一视同仁、态度和蔼、有问必答。
2、各种注射均按医嘱执行，必须询问过敏史，并按医嘱做好注射前的药敏试验。
3、严格执行查对制度；三查：备药前查、备药中查、备药后查；七对：对编号、姓名、药名、剂量、浓度、用药时间和方法；一注意：注意用药后反应。
4、检查药品质量，有无变质、浑浊、包装瓶有无裂痕、药品和无菌物品的有效期。
5、严格无菌操作规程，操作时应戴口罩、帽子，操作前应该洗手。
6、必备抢救药品，器械放于固定位置，定期检查，及时补充更换。
7、保持室内整洁，每天定期做空气消毒，紫外线消毒一小时。
8、使用过的一次性用品按处理常规进行销毁。
治疗室消毒隔离制度
1、室内清洁整齐，物品、药品定点放置，无私人物品。
2、已消毒和未消毒物品，严格分开放置，柜内整洁，消毒物品有专柜专人负责。
3、消毒物品均用标记注有效日期，无过期包。
4、进行治疗前彻底洗手、戴口罩帽子，一切操作严格执行无菌操作规范。
5、使用过的针筒针头用2%戊二醛消毒液回抽拉开针栓吸入消毒药液后，浸泡30分钟。
6、一次性输液器、针筒、针头浸泡于2%戊二醛消毒液加盖30分钟后销毁。
7、持物钳盛于0.1%器械消毒液内浸泡，消毒液占罐2/3，并加盖。
8、注射治疗盘，止血带每日治疗结束后，用2%戊二醛消毒液浸泡30分钟后洗净备用。
9、室内台面用2%戊二醛消毒液每日二次擦拭，地面用含1000mg/L有效氯的消毒灵拖地面二次。
10、治疗室每日二次紫外线空气消毒一小时，每月空气培养一次，并有记录，污物洗消后毁形销毁。
11、CO激光手柄使用一次性薄膜手套套住，使用完后去除一次性手套，并用2%戊二醛消毒液擦拭。
门诊导医工作制度
1、门诊导医人员必须熟悉本院、本门诊各科就诊情况及常规开展项目情况，保证能正确引导病人就诊。
2、导医人员必须佩带胸卡，做到仪表端庄，衣着整洁，必须准时上下岗，不串岗、不脱岗、不闲谈。
3、要热情主动接待病人，礼貌待人，有问必答，百问不厌，主动介绍医院概况、医院设备及门诊各科情况等。
4、经常巡视大厅，引导患者挂号、候诊、检查，为病人免费提供开水及一次性水杯。
5、见残疾人、高龄老人、久病体弱患者应主动接待，对用担架抬来的急危病人，应立即协助送急诊处理。
护士值班制度
1、值班人员应严格遵照医嘱和护士**排，对病员进行护理工作。
2、交班前，护士长应检查医嘱执行情况和危重病员记录，重点巡视危重病员和新病员，并安排好护理工作。
3、应建立交班本，交班人必须将病员总数、出入院、死亡、转科、手术和医嘱及执行情况，常用毒剧药品、急救品和其他医疗器械与用品是否损坏或遗失等情况，向接班人交待清楚后再下班。
4、交班前，在班护士应完成本班工作。
5、接班护士应详细阅读交班簿，了解病员动态，然后由护士长陪同重点巡视病员作床前交接班，交班者应给下一班做好必须用品的准备。
6、护理人员要做到：
（1）四轻：说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻。
（2）十不：不擅自离岗、不违反护士仪表规范、不带私人用物出入工作场所、不在工作区吃东西、不接待私人会客和打私人电话（急事除外）、不坐私车、不打瞌睡或床聊、不与患者及探陪人员争吵、不接受患者礼物、不利用工作之便谋私利；
（3）十不交接：①衣着穿戴不完整不交接；②危重患者抢救时不交接；③病人转科未处理不交接；④皮试结果未观察未记录不交接；⑤医嘱未处理不交接；⑥床边处置未做好不交接；⑦物品数目不清楚不交接；⑧清洁卫生未处理好不交接；⑨未为下班工作做好用物准备不交接；⑩交班报告未完成不交接。
住院医师值班、交接班制度
1、病区实行早班集体交接班，每天早晨由负责主治医师（或总住院医师）或护士长召集全病区医护人员及卫生员开晨会，由夜班护士报告晚夜班情况，医师或护士长报告病房工作重点和注意事项，经管医生提出新病人及重点病人之诊疗、手术及护理要点。交接班时必须衣帽整齐、注意力集中，交接班者在未完成交班前，不得离开病房。每次晨会不得超过半小时。
2、交班基本要求：
（1）医师交班时，应写好必要的记录，危重病人应在床头交接班。
（2）交接班时要求认真、仔细，交接班后发生的问题，概由接班者负责，不得推诿。
病房治疗室工作制度
1、治疗室必须随时保持清洁，随手关门。每日用消毒水做平面清洁2次，消毒水拖抹地面1~2次，抹**把等清洁工具要专用，每日开窗通风2次，紫外线照射2次，每月空气培养1次，结果存档备查。
2、工作人员进入室内应穿戴工作衣帽，操作及接触无菌物品时必须先洗净双手，戴好口罩，每做完一次操作，用消毒水洗手或消毒毛巾擦手1次，治疗台在使用前后均要用消毒水抹1次。
3、除工作及治疗患者外，其他人不许在室内逗留，一切私物均不得放于治疗室内。
4、室内物品定位放置，用后及时补充及归原，随时保持整洁，无菌物品与有菌物要严格分开，标志明显。
5、各类药品分类放置，标签清晰，毒、麻、限、剧、昂贵药应加锁保管，严格交接班。
6、所有无菌物品必须注明灭菌日期，超过1周未用者须重新灭菌，敷料贮槽等视其使用次数的多少，每天消毒1次。
7、所有消毒浸泡液配制要准确（备有量器），并随时保持其清洁度与所需浓度，每周测定浓度1~2次，无菌容器及皮肤消毒瓶要随时盖严，每周清洁消毒1次，各浸泡容器应专用。
8、无菌持物钳浸泡液每周更换2次，无菌药液（如生理盐水等）开瓶后必须注明开瓶日期与时间，超过1天不得再用（夏天及静脉用药不超过4小时）。
9、严格执行无菌操作规程，注射时坚持一人一针一管，不论单次或集体注射，均需用铺有无菌巾的注射盘，盘内无菌巾每日更换一次，注射药一律在治疗室内抽吸。
10、严格遵守隔离消毒制度，防止交叉感染，一切物品用后按消毒——清洁——消毒的程序处理，污物桶随时盖严，每日倾倒2次，刷洗2次。
11、严格执行查对制度，严防差错事故。
抢救室工作制度
1、参加抢救人员必须全力以赴，明确分工，紧密配合，坚守岗
位， 严格执行规章制度。根据情况及时给氧、吸痰、测量血压建立静脉**、人工呼吸、胸外按摩等。
2、严密观察病情，记录要及时详细，用药处置要准确，对危重
病人应就地抢救，待病情稳定后才能移动。
篇10
为推行班级精细化管理，结合学生实际，我制定了具体的班级精细化管理细则。将管理责任具体化、明确化，通过落实管理责任，变一人操心为大家操心。权力层层有，任务个个担，责任人人负。
首先，成立了学生值勤小组。每个小组由一名班干部和两名学生组成，负责巡查课间纪律，每天检查做到定时、认真、负责并做好详细的检查记录。及时制止课间活动中的不良行为，保证了正常有序的课间活动。
其次，定于每周二召开一次班委会。对学校的各项要求及时做到上通下达，会上各成员汇报上周值勤情况；班主任布置本周学校及班级的各项工作要求，让学生明确本周各项检查监督的重点，明确努力的方向。
二、养成教育规范化
对学生进行日常行为规范的养成教育是我在班级德育工作中的首要内容。根据《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》的要求，结合学生实际，我班制定了详细的班规、班纪和卫生、纪律细则。把精细化管理要求体现在细则中，利用班会把细则内容传达给全体学生，结合值勤小组的检查，及时监督学生的行为习惯，让学生时刻以细则作为自己行动的准绳，为精细化管理细则的落实奠定了坚实的基础。
三、卫生管理标准化
为了将卫生细则具体化、明确化，做到：“事事有人管，人人有事干”，使卫生工作日常管理的每一个环节都要做到精细。我们的目标是：态度精心，过程精细，结果是精品。
结合卫生检查细则，我根据学生实际做了具体的卫生分工，把分工明细表张贴上墙，人人明确要求和责任。室内卫生分工明确，除课桌自己整理外，教室内每一样物品的卫生都有专人负责，并有具体细致的目标要求，各负责人员及时反馈卫生检查，事事有专人负责管理，各个环节分工明确，责任到人，我及时检查指导，措施得力，所以学生打扫及时、有序，且清扫彻底、干净，这既保证了室内外环境的整洁干净，也培养了学生良好的卫生习惯。
对于个人卫生，经过大家共同商讨，集思广议，形成了我们独特的检查方法：每天清晨卫生委员“把门”，负责检查个人卫生，久而久之，学生的个人卫生习惯逐渐养成，自觉讲究卫生的意识大大增强。这也督促了学生良好卫生习惯的主动养成，这一举措也得到了家长们的一致好评。
以上各个方面的卫生我组织值勤小组不定时地抽查，检查结果奖罚分明，通过评比，既能及时地反馈发现的问题，也督促了各小组对自己分管卫生的日常管理，同时培养了学生良好的卫生习惯，使卫生细则真正“细”在“实”处。
四、纪律管理制度化
为规范约束学生的站队行为，班会上同学们畅所欲言，纷纷献计献策，因此我们制定了严格的“路队长”职责。学生按居住地分列站队，放学带队走出校门东西各到指定位置后才可以出列找家长，未见家长者不得随意散队，每队民主选举产生“路队长”，由各路队长负责记录本队学生上下楼、放学路上等一系列过程中的纪律情况，利用班会课及时总结反馈，表扬先进，树立榜样，奖罚严明，杜绝了违犯路队纪律的现象。各队学生监督路队长，可向班主任及时反映路队长的所作所为，这样互相监督，互相督促，变原来的强行约束为自觉遵守，为人人养成良好的行为习惯奠定了基础，督促了学生良好行为习惯的自觉养成。
