道德模范事迹材料模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇道德模范事迹材料，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

一、水润小苗平息怨气

年近50的陈友凤心直口快，在基层工作的14年中什么样的酸甜苦辣都遇到过。20__年12月因工作需要，陈友凤服从党委政府的调配，由迤车镇中河村调整到总人口8000余人，关系复杂，矛盾突出，工作难度大的索桥村主持全面工作。调整的目的其实很简单，就是让她来承担重任，解决矛盾的；调整的原因更简单，她在20__年昭待高速路迤车中河段的征地、拆房、迁坟、挪树中，面对重重困难，顺利做好了中河村52户拆迁户的工作，而索桥村在这个方面进展并不顺利。

上任伊始，陈友凤立即召开索桥全村支部扩大会议，把握住了索桥村拆迁难、饮水灌溉难、计划生育难三个重点问题进行了反复细致的研究，结合多年做群众工作的经验，陈友凤理出了清晰的工作思路：要赢得民心，首先解决好春耕时节农田灌溉问题，于是陈友凤及时带领两委班子成员实地踏看了13.5公里灌溉水沟，发现沟里由于年久失修塞满淤泥、杂草，埂子多处垮塌。没有足够的人力物力是修不好的。难怪群众不但不去修沟还要骂人。经过广泛发动群众投工投劳，陈在凤向镇政府协调资金15000元用于修建垮塌沟段的挡墙。40天后13.5公里沟渠全部清淤排障完毕。水滋润着田里的小苗也平息了人们的怨气。

二、亲人误解格外酸楚

回报是对付出努力的人的肯定，经过实实在在的水沟清理，水流进索桥村的田地，也流进了一部分索桥人的心田，总算有了点儿群众基础。可是另外一个难题又摆在了陈友凤的面前，没拆迁的那32户会顺利搬迁吗？据了解，在她来之前，索桥的拆迁户中就有多人多次上县、上市、上省，甚至到北京上访。陈友凤经过深入调查了解，发现了其中上访原因，一是上下的工作没有沟通协调好，二是没有做深入细致的群众工作。面对群众抵触情绪大，矛盾突出的实际问题，陈友凤挨家挨户详细了解拆迁户各家存在的困难和问题，认真听取和记录拆迁户的合理要求。第一次了解完之后，陈友凤怕有疏漏，又挨家拚户进行第二次全面了解，陪着她去的村文书开玩笑说：“你还去起兴趣来了。”面对文书善意的玩笑，陈友认真地说：“做两道工作好，两次说的问题都一样就好整了。万一不一样，或者他反悔到时麻烦来了更不好整，这是我在中河村工作成功的经验。”陈友凤的这个做法太对头了，通过两次了解，发现确实存在口径不一样的，于是陈友凤带着她的班子成员又进一步入户核实，回到村委会及时召开班子会议，针对不同的问题一一研究，制定出不同的措施，通过深入细致的做思想工作，大部分拆迁户都执行相关政策，主动配合拆迁办做好拆迁工作。

对于陈友凤来说，最考验她最令她伤脑筋的是娘家人所在的索桥陈家村。陈家村总共因调整公路修建需要安置的有17家，其中娘家人就占了11家，娘家人在看着她，陈家村的人在看着她，整个索桥村的人也在看着她，她对娘家人安置工作的处理态度、处理方法、处理结果将严重影响着她在整索桥村的安置处理工作。

陈友凤说：“那个时候头痛啊，虽然已是快50的人了，但我在老后家，字辈小，许多长辈是抱着我长大的，你说我……？在开始做工作的时候，说听有人就不屑地说，‘北京我都去过，你算什么东西。’所以，做起工作来，难度就大了。后来我想，在我老后家，我最好是先不出面回避一下，让其他村干部先去做思想工作，做通了，那是再好不过的事，做不通，我也好知道做不通的原因，然后再出面做工作。”

事实果真如陈友凤所预料的那样，其他人去了，不但没把工作做通，而且，还让娘家人找上门来了，这下，想要回避也不可能了，于是只好硬着头皮耐心听长辈们的意见。陈友凤让娘家长辈一个个地说，各家提各家的问题和要求。陈友凤说：“认真听了半天，我归纳起来，娘家人带共性的就是三点：一个是无住处，要我找；二个是房子拆了，安不下去咋办？三个是房子量的不合咋个办？我当时就对他们说，‘第一，你们房子拆了，无住处，我去借或者买灾蓬来给你们住；第二，房子量得不合理，我去找拆迁办再量；第三，我小友凤是你们看着长大的，拆了安不下去，没地盖房子，你们盖到我家小太阳5亩地去。’这下，娘家人总算吃了颗定心丸，同意进场开工。

拆迁的问题解决了，最后就是计划生育的事。陈友凤说：“别的人家就不说了，就我的两个姑子因我‘不顾情分’让她们去做了手术，很长时间不理我，被亲人误解的滋味想起来就格外酸楚，但是我的工作如此，国策如此，也只好不怕得罪人了。我坚信当优生优育给家庭带来不尽的好处时，结扎了的人们会感谢这个强制措施，并逐渐自觉履行，这是我的期盼。应该也是所有人向往的。”

三、真情奉献赢得民心

20__年，陈友凤积极响应迤车镇党委政府发展烤烟种植大户的号召，凭着之前三年种植烤烟的经验，陈友凤承包了200亩地，新建了新型烤房， 5月无比干旱，刚浇上的水很快就被蒸发了，面对这种奇热天气，请工浇水入不敷出，况且遇灾还有保险公司，许多人都无奈地放弃了给烟苗浇水。但陈友凤仍然坚持天天请三四十人从周边的吊井和大河里抽水泼烟，为此陈友凤消瘦了十多斤。当市

烟草公司的领导来视察时夸赞道：“全市长势最好的烟苗就在你这了。”

篇2

王亚龙，男，汉族，现年28岁。2010年7月毕业于西安电子科技大学，毕业后前往广东东莞长安镇从事手机研发工作，任职射频助理工程师。2012年5月参加特岗教师招聘考试，考上阿勒泰市阿苇滩镇初中数学岗。2012年9月服从阿勒泰市教育局统一安排借调入北屯镇中学任教。2015年入北屯镇中学教师编制。

王亚龙同志自参加工作以来，一贯认真负责，勤勤恳恳，不怕苦，有着一股实干精神，在单位受到领导和同事的称赞。在生活中，勤俭节约，团结同事，助人为乐，为人坦诚，深受邻里和辖区群众的信任和好评。

不顾安危拦劫贼  尽己全力斗非法

2011年4月6日下午1点半左右，王亚龙和往常一样从员工宿舍楼出发，准备上班。走了约200多米，行至宿舍楼旁边的巷道时，传来了“抢劫了！抢劫啊……”的呼叫声，王亚龙立即冲上前去，当即一辆摩托车正加速朝他驶来，后面一个女孩奔跑呼唤着，王亚龙想都没想就用身体挡住摩托车的去路并大叫“停车”，此时骑摩托车的人略有迟疑但还是没有停下，并继续朝他的方向加速驶来，王亚龙没有退缩，而是在摩托车临近之时闪到摩托车的左侧，一只手扯住了劫贼的外衣，另一只手顺势拽住了劫贼的胳膊，试图用力将劫贼拉下车来，劫贼吃痛减速，此时闻声赶来的同事史磊、吴宜中等四人迎上，与王亚龙一同将劫贼治服，并当场报警。王亚龙同志的这种不顾个人安危，用身体拦住劫贼的摩托车并最终将劫贼治服的事迹，受到领导和同事的好评。事后，有人问过他，“在这样的住宿环境下，可能还会有更多的抢劫事件发生，如果再碰到类似的情况，你还会毫不犹豫么？”他总是笑着说，”如果再遇到，我还是会像这样，尽最大的全力与不法分子做斗争。”

热心调解救学生 教师本分记心间

2015年12月下旬的一天中午，王亚龙老师外出吃饭，在乘坐面包车返回学校时，坐在面包车的前排的他无意间看到西北路百林路边一个学生打扮的女孩被一名哈族男子拉扯着前行，女孩表现得很不情愿。见此情况，王亚龙要求司机师傅立即停车，下车后他快速跑到二人身边并表明自己是一名教师，向其询问情况。经过了解，这名女孩是一名在校学生，而和他在一起的男子是通过她在社会上认识不久的另一名男子介绍认识的，二人是第一次见面，男子请她吃饭、玩耍，并哄着女孩不让她回家，也不让她回学校上课。当时的情况是因为意见不统一，男子想用强要把她带走，了解到这些情况之后，王亚龙老师当即说道“你穿的是我们学校的校服，你是哪个班的？班主任是谁？他的电话记得吗？”女孩知道自己可以被带回学校便一一回答了问题，男子见状不妙便说了几句不流利的汉语，在王亚龙老师给女孩班主任打电话之际，撒腿跑过马路窜入路对面的小区。王亚龙见人已跑远，想着女孩的家人及班主任一定很担心女孩，便送女孩回到学校。经过一番了解，此女孩已经离家一天一夜，她的班主任与家人都非常担心其安危，正商量着准备报警，看到王老师将孩子送回学校，家长与班主任将一直悬着的心终于如大石落地。在获悉女孩是如何被找到和带回后，她们对王老师连连道谢。而王亚龙老师只说了一句“这是我作为一名老师应该做的本分，不用谢我”便匆匆离开了。王亚龙老师的行为，使得一个女孩脱离困境，平安地回到了家人、老师和同学的身边。此事发生后，曾有老师问王亚龙，当时想了些什么。他只是呵呵一笑说：“当时看到那个女孩穿着校服，而和他在一起的人看着就不像是什么好人，而且还有拉扯的过激动作，所以，就下去想制止他们，没想到还真的帮助了那个女孩。”

助人为乐人常赞 关爱学生心善良

篇3

21年前，____不满三岁的儿子蔡振国被大火烧成重度残疾，眼鼻严重倾斜，满是伤疤的面部已极度变形，鼓成拳头大的两个手掌上只有三根半手指在蜷缩着，腿部粘连，不能自由伸缩。然而，就是这样一个残疾孩子，却以健康的心理、顽强的毅力，成为品学兼优的学生。2002年，他以全镇第一的成绩考上了省级重点高中。2005年又以优异的成绩被山东轻工业学院提前录取，今年他以初试第一名的好成绩，被北京师范大学教育学院教育经济与管理专业录取为硕士研究生。

在他一步步走向自强的背后，演绎着她的母亲——____，一位只上过初中的农村妇女，用孱弱的双肩、伟大的母爱扶持教育残疾儿子的动人故事。

为了能让孩子上学,以正常的心态接受别人好奇的目光，____多次带着振国到人多的集市上去，为了帮助孩子学会写字，____就用绳子把笔拴在振国的两个手指间，然后用另一只手顶住再写。记不清这双手被勒肿了几次，磨出过多少水泡，这样练了近一年，终于使小振国能够自如地写字了。

孩子上学了，让____更加明白了一个理：“只要心不输，就没有做不到的事。”

孩子升入初中，____不顾老师和家人的反对，毅然决定让孩子住校，并且还“约法三章”：衣服要自己洗，平时没事不能回家，遇到问题自己解决。别人不理解，振国却明白母亲的良苦用心。振国一直记得第一次洗衣服时母亲给他的鼓励，也正是从那时起更加坚定了他生活自理的信心。那是一个星期六的下午，振国回家试着洗一件衬衣，他不知道这时母亲正悄悄地躲在窗户外面看着，一件普通人只需要十分钟就能洗好的白衬衣，振国足足用了两个小时。她何尝不想拿过来自己三下两下洗好。可是这样振国什么时候才能自立啊！为了不让孩子成为社会的累赘，自己家庭的负担，____从小就给振国树立信心，鼓励孩子不断进取。

有一件事，让振国终生难忘：振国上四年级的时候，有一次考试，老师给排在前十名的同学拍照，并把照片贴在学校大门口。考了第一名的振国别提有多高兴了。他早早地穿着妈妈专门给他做的一身新衣服，就到学校去了，结果，却惟独没让他照，振国伤心地哭着回到家。当时，____的心里也象是打翻了五味瓶，啥滋味都有，但坚强的她没有流泪，平静地对儿子说：孩子，振国，妈不是图得你这个奖状，妈是要的你那个大学录取通知书，如果说你考不上大学，今天就是给妈背回两麻袋奖状来，妈都不在乎。”

从那以后，上大学的梦想更深深地烙在了小振国的心中。为了在学习中取得优异的成绩，振国要付出比别人多几倍甚至几十倍的努力。而每次当他遇到困难，犹豫彷徨时，给他信心和力量的总是妈妈____。在振国考高中时，有一项实验技能操作考试，要求学生有灵活的动手能力。面对这一正常学生都很难完成的考试，振国胆怯了，____电话里对振国说：妈妈送给你三个字，我能行，如果你不行就不是妈的儿子。

一次次的赞许，一次次的鼓励，为小振国生命的航船鼓起了风帆，振国以正常的心态、坚强的毅力，克服常人难以想象的痛苦和压力，勇敢的面对现实，在他人生的大海里破浪前行。

____、__x母子的感人事迹被____市“鲜花送文明”活动发现后，引起了社会各界的广泛关注，中央电台、山东电台、电视台、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《都市女报》等各大媒体对他们的事迹进行了深入报道。____市人民医院免费为振国做了第一期整容手术，振国所在的学校、家乡、中华慈善总会、《大众日报》以及许多不相识的人纷纷为他捐款，向他伸出了温暖的手。

在社会各界的关注下，蔡振国以604分的成绩金榜提名。成为全国高考学生中第一个提前拥抱大学的人，四年之后，振国又以优异的成绩考取了北京师范大学教育学院教育经济与管理专业硕士研究生。儿子蔡振国动情地说：“从小时候我母亲就经常鼓励我，拿张海迪、朱彦夫那些事迹来鼓励我，从上小学、上初中一直到现在，我都有我母亲给我的精神力量，我为有这样的母亲而感到骄傲。”

只有初中文化的____不但懂得如何用爱教育孩子，更懂得如何用爱心面对生活和他人。在冯杭村，____是出了名的孝顺媳妇。1995年，____的公公患上了脑血栓， 70多岁的婆婆也需要人照顾。____就把自家的床搬到了公公家里，时刻陪伴、悉心照顾着两位老人的衣食起居，直到____年老人离开人世。

____年面对素不相识的湖南烧伤女孩芳芳，____不顾贫寒，毅然向痛不欲生的芳芳敞开了胸怀。一声：“来吧孩子，远方的妈妈不嫌你丑”的呼唤，穿越千山万水回荡在芳芳耳畔，为芳芳鼓起了生活的勇气和力量。当年3月13日，____和丈夫在泰安车站举着牌子等了6个多小时接到了身穿单衣，冻得瑟瑟发抖的芳芳。

为了让芳芳忘掉噩梦般的过去，____给她改名叫青青。她象疼爱自己的亲生女儿一样疼爱着青青。为青青买来新衣新鞋，

带青青逛街赶集，鼓励青青要敢于走出去。 当年7月，____母子把济南市中心医院免费给振国整容的机会让给了谭一芳，术后芳芳回到湖南老家，她重新找回自信，开始了新的生活。

篇4

2009年，××在干什么呢？有了荣誉之后，还会一如既往吗？

笔者的手上捧着一本日记，××在2009年写道：

3月8日，晴。上午10点半，我去大学店送一本杂志，看到一位老太太一边诉说一边擦眼泪。我听了之后才知道，老太太的女儿、女婿2004年出车祸双亡，撇下了儿子跟外公、外婆生活。小男孩叫尹吉祥，在华山小学上五年级，很懂事，学习成绩也好。但老两口年迈多病，仅靠几亩薄地来维持生活，抚养这个孩子很困难，想让他辍学又不忍心，经常瞒着孩子抹眼泪。今天我刚好碰到老太太掉泪的一幕，不由得一阵心酸。

3月11日，多云。自从听说了尹吉祥的事，我心里一直沉甸甸的。今天去了小吉祥的外公尹建中家，见到了那个不幸的孩子。孩子很可爱，透着机灵。跟他外公、外婆聊了一会儿，走的时候掏出50元给了他们，说：“钱不多，随便给孩子买点东西吧。”

3月15日，晴。今天休息，我带着儿子去文具店，让儿子替小吉祥挑选一个书包。他们俩年纪相仿，爱好应该差不多。挑好后，带着儿子给小吉祥送去，小吉祥果然很喜欢，高兴得蹦了起来。

4月3日，阴。去学校送报刊时，与小吉祥的老师交谈了一会。老师对我说，小吉祥的学习比以前认真刻苦，而且还乐于助人。我听了真高兴。中午，在一本杂志上看到法国球星齐达内资助贫困大学时说“我要通过自己的行为，引起世界上更多的人对贫困大学的关注，让更多的人参与到救助活动中来”。读到这儿，我又想起小吉祥，决定今天为他订阅几份课外辅导类的学习材料，增加他的知识面，开阔他的视野。

原来，2009年，××又有了新的帮扶对象，在不断地延伸着他的“爱心邮路”。

这本日记中，对小吉祥的帮助只是其中的一部分，××在2009年继续关注着他帮扶过的那位大学生的家庭变化：

3月10日，晴。今天到胡克领家去看了看，他家变化很大，原来到处裂缝的砖瓦房不见了，新立起一座2层的小楼；猪圈规模扩大了，养殖数量倍增……这一系列变化让我感到很欣慰。

还有看起来很小的事：

3月9日，晴。一位刚下车的人向我打听华山法庭怎么走，我一听是外地口音，就是给他说路线他也不熟悉，就对他说，上我的车，我把你送到要去的地方。他看了看我这身邮政绿装，二话没说就上了我的车。我把他送到地方，下车后他对我做了一个动作——竖起了大拇指。我为我这身绿装骄傲，我为我是一个邮政人骄傲!

没有多少豪言壮语，也没有什么华丽的辞藻，却深深打动了笔者。掩卷长思，为什么我们的邮政事业能不断发展？最重要的，就是因为各条战线上都有××这样爱岗敬业的邮政人吧。

篇5

一、严格遵守校规校纪

作为新时代的小学生，首先就应该从日常行为上严格要求自己。我一直把校规校纪作为我的行为准则，按照它的要求来规范自己平时的行为。我讲礼貌、爱卫生，尊敬老师，团结同学。我不仅自己严格遵守校规校纪，我还提醒和帮助其他同学，让他们也按照校规校纪的要求生活学习。

二、独立自主认真学习

作为学生，学习是我们最重要的事。我在学习中，坚持课前做好预习，上课的时候认真听讲，积极举手回答问题，不做小动作，不开小差，课后认真复习当天所学习的知识，按时的完成作业。在学习上我有一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。还记得有一次，我把受伤的**同学送回家后再回到家的时候，已经很晚了。我快速的拿出作业开始做，前面都很顺利，直到我做到数学作业的时候，有一道题把我难住了。我反复的演算，不知道怎么就是算不出结果来，这个时候，妈妈敲门喊我吃饭了。可是我作业还没完成啊，我就给妈妈说我把作业做完了再吃饭。过了大约十五分钟，妈妈又来喊我吃饭了，可是我这道题还是没解答出来。妈妈叫我吃完饭再去做这道题，可是我自己规定自己没把作业做完就不吃饭的啊。妈妈问我要不要辅导，她来教我做这道题，我想了想，我之前的演算已经快求出答案了，还有，自己解出来的答案自己印象也要深得多。我告诉妈妈我自己已经找到了解这道题的方法了，很快我就可以把这道题解答出来了。妈妈叮嘱我不要勉强自己，要尽快出来吃饭。关上门后，我迅速的开始演算，皇天不负有心人，我终于把这道题解答出来了。在以后的考试中，这类型的题目都没有难倒我。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

三、独立生活快乐成长

爸爸妈妈平时工作都很忙，每次看到他们工作一天回到家的时候还要给我做饭，洗衣服，还要做家务活，我就想自己应该做些什么来给他们减轻负担。我利用周末的时间，学会了洗碗、拖地、洗袜子。每次吃完饭，我总要在妈妈的帮助下，负责洗碗。尽管冬天的时候我的小手冻得通红，但是我看到妈妈脸上欣慰的笑容，我还是开心极了。每个周末，我都要帮妈妈拖地，我自己的袜子我坚持自己洗。在做这些事情的时候，既能让爸爸妈妈高兴，更让自己学习到了很多知识，也养成了我吃苦耐劳的精神。

四、做好老师的助手同学的榜样

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为副班长，我经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

五、兴趣广泛全面发展

篇6

每天东方刚现鱼肚白时她就起床做家务，烧饭、洗衣、搞卫生，一碗一碗地伺候老人用餐，为他们冲洗马桶，为全家人的衣食住行操劳……一件件、一桩桩，这个瘦小的女人就这样有条不紊地操持着、忙碌着。看着她日渐佝偻的脊背，悄悄霜染的鬓角，老人们总会感到鼻头发酸，儿女们总会情不自禁地说：“妈妈，您太辛苦了。您太了不起了。”每每此时，她总会微微一笑：“没什么，这是我应该做的。”她就是这样平静，仿佛这一切都是理所当然的。

____年8月，____的孙子出生了，她正忙着伺候月子、照顾孙子，就在这节骨眼上，公公却因为脑梗复发再次住院了！住院期间，她买药挂水，照顾生活，无微不至。没想到，婆婆也在这一期间摔断了胯骨！真是祸不单行，生活的重担压得一家人一下子喘不过气来，亲戚、家人、朋友都劝老谢：“你婆婆都80多岁了，动手术也过不了几年，价值不大！再说了一个支架要好几万，你家公公刚住院花了不少钱，孙子又才出生，又要用钱，你哪来这么多钱呀，算了，就别治了！”____一听就急了，她坚决地说：“谁都会有年老的时候，人老了就不治病啦？再苦再难，老人的身体健康都是第一位的，我就是砸锅卖铁也要给婆婆医。”很快婆婆入住人民医院新大楼13楼接受手术，公公住在人民医院老大楼8楼接受治疗。于是人们常常能看到一个脚底生风、一路小跑的小个子女人来回穿梭于人民医院新老大楼之间。送饭时间是老谢最忙的时候了，为了让两位老人都能吃上热乎饭菜，老谢总是先做好饭菜喂好婆婆后，然后一路小跑奔向老大楼服侍公公。因为饭期电梯忙，她总是自己爬上8楼送饭菜，等喂好了公公，已是下午两点，她那被汗水浸透的衣服是干了又湿，湿了又干，此时一脸笑容的老谢却忘记了自己从早上忙到现在，还滴水未进。二老住院近一个月，老谢瘦了十几斤。近几年公婆7次住院，她都不顾金钱，采用优化医疗方案，不顾劳累，全程精心护理。大家都说，老谢是二老的好儿媳，比亲生闺女还亲、还贴心。

人们常说：“婆媳之间不好处，在一起时就像锅碗瓢盆一样叮当响。”但____却总能给人带来一种如沐春风的亲切感。平时她省吃俭用，没有一件品牌衣服，没有一样首饰，但她却坚持要为媳妇提供最好的条件。她的媳妇是一个外地姑娘，生活习惯多有不同，细心的她总能及时体察到媳妇的心理，每次媳妇回家她总会捧上喷香可口的饺子和面条。开始大家还很奇怪，怎么她儿媳一回来她家就不做米饭？后来才知道，原来细心的老谢知道北方人喜欢吃面食，所以就不辞辛苦地专门学习了如何做面食，学会了包北方的水饺。媳妇的产期正好在暑期，她全程陪护，媳妇是破腹产，在医院的那些天，儿子出差，她一个人既要照顾大人，又要照顾孩子，媳妇深受感动。

篇7

笔者的手上捧着一本日记，××在2009年写道：

3月8日，晴。上午10点半，我去大学店送一本杂志，看到一位老太太一边诉说一边擦眼泪。我听了之后才知道，老太太的女儿、女婿2*年出车祸双亡，撇下了儿子跟外公、外婆生活。小男孩叫*，在华山小学上五年级，很懂事，学习成绩也好。但老两口年迈多病，仅靠几亩薄地来维持生活，抚养这个孩子很困难，想让他辍学又不忍心，经常瞒着孩子抹眼泪。今天我刚好碰到老太太掉泪的一幕，不由得一阵心酸。

3月11日，多云。自从听说了*的事，我心里一直沉甸甸的。今天去了小吉祥的外公尹建中家，见到了那个不幸的孩子。孩子很可爱，透着机灵。跟他外公、外婆聊了一会儿，走的时候掏出50元给了他们，说：“钱不多，随便给孩子买点东西吧。”

3月15日，晴。今天休息，我带着儿子去文具店，让儿子替小吉祥挑选一个书包。他们俩年纪相仿，爱好应该差不多。挑好后，带着儿子给小吉祥送去，小吉祥果然很喜欢，高兴得蹦了起来。

4月3日，阴。去学校送报刊时，与小吉祥的老师交谈了一会。老师对我说，小吉祥的学习比以前认真刻苦，而且还乐于助人。我听了真高兴。中午，在一本杂志上看到法国球星齐达内资助贫困大学时说“我要通过自己的行为，引起世界上更多的人对贫困大学的关注，让更多的人参与到救助活动中来”。读到这儿，我又想起小吉祥，决定今天为他订阅几份课外辅导类的学习材料，增加他的知识面，开阔他的视野。

原来，2009年，××又有了新的帮扶对象，在不断地延伸着他的“爱心邮路”。

这本日记中，对小吉祥的帮助只是其中的一部分，××在2009年继续关注着他帮扶过的那位大学生的家庭变化：

3月10日，晴。今天到胡克领家去看了看，他家变化很大，原来到处裂缝的砖瓦房不见了，新立起一座2层的小楼；猪圈规模扩大了，养殖数量倍增……这一系列变化让我感到很欣慰。

还有看起来很小的事：

3月9日，晴。一位刚下车的人向我打听华山法庭怎么走，我一听是外地口音，就是给他说路线他也不熟悉，就对他说，上我的车，我把你送到要去的地方。他看了看我这身邮政绿装，二话没说就上了我的车。我把他送到地方，下车后他对我做了一个动作——竖起了大拇指。我为我这身绿装骄傲，我为我是一个邮政人骄傲!

没有多少豪言壮语，也没有什么华丽的辞藻，却深深打动了笔者。掩卷长思，为什么我们的邮政事业能不断发展？最重要的，就是因为各条战线上都有××这样爱岗敬业的邮政人吧。

篇8

自入校参加工作以来，__老师先后讲授过的课程有《材料科学基础》、《材料物理》、《新型无机材料》和《专业基础实验》等课程。其中《材料科学基础》、《材料物理》、《专业基础实验》为材料科学与工程专业的核心课程。作为负责人，他还担任校级精品课程《材料科学基础》的建设任务。__老师也非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文。

在实践教学方面，为无机非金属教研室的实验室建设做了奠基工作。具体情况如下:1、主持制定无机非金属材料实验室建设规划并组织实施，2、担任1项进口大精设备的技术负责人。3、负责无机非金属实验室的布局及规划工作;4、负责编写无机非金属综合实验大纲;5、指导03、04、05级本科生的材料科学基础实验和专业基础实验的工作;6、负责实验室设备购进安装及调试工作。7.编写了相关的指导书籍。

二、科研方面

到我校工作以来，承担了一项国家863计划专题课题、两项校级自然科学基金和多项横向课题。

三、教书育人方面

篇9

一切以学生为主体展开教学

在教学工作中,为了培养出新一代高素质的大学生队伍。转变教育观念，摒弃陈旧教法。站在三尺讲台上，我用先进的教育理念，据大学生的特点和知识结构，创造性地开展教学工作，深入浅出地传授科学文化知识，不失时机地训练学生的技能，让学生在课堂中最大限度地发挥主观能动性,有效地获取知识，同时培养学生的人生观、价值观、审美观，提高综合素质。如：教学“微分中值定理”时，首先穿插相关的数学史，让学生感知其发展的艰难历程。同时，深度挖掘定理的内涵，巧妙地利用图形的旋转而揭示其内在联系，在证明拉格朗日中值定理时，构建辅助函数，体现数学构思的技巧美。实践证明，学生自始至终积极地参与，其思维活跃，陶醉在数学美的世界中。学生既学会了知识，又锻炼了能力。还避免了学习数学(来源：文秘站 ）的枯燥乏味，使学生乐学、好学，进而形成一种契而不舍的良好学习习惯，因而所教学生学习成绩优秀。

爱心奉献

篇10

以党的十精神为指导，以提高师生的精神文明素养为目的，以办人民满意的教育为核心，以规范师生的行为重点，以“推荐身边好人，比学高尚品行”为主题，广泛发动全校师生推荐身边好人，学习身边好人，在全校形成追求高尚道德品行的社会风尚，提高全体师生思想道德素质。

二、参选范围和标准条件

1、参选范围：全校学生和全体教职工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。

2、标准条件：分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：

（1）助人为乐类：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。

（2）见义勇为类：未成年人要“见义智为”；教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。

（3）诚实守信类：具有强烈的诚信意识，在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺；从事教学和服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

（4）敬业奉献类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

（5）孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。

三、方法步骤

推荐评选活动坚持师生为主体原则，使推荐评选过程成为师生自我教育、自我提高的过程。

1．宣传发动。制定下发活动方案，通过校园网、广播站、宣传橱窗等阵地和手段，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等，发动广大师生积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。

2．基层推荐。各科室、各年级组要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，通过召开民主推荐会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动师生发现推举身边好人好事。以年级和行政后勤为单位，各推荐1—3名候选人（每个类型只能推荐1人），推荐身边好人需填写推荐表，并附1000字的好人事迹材料（用纪实性语言，不要空话套话，一律用第三人称），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。每季度第一个月5日前将事迹材料及照片发至邮箱：。

3．公示投票。身边好人候选人将在校内进行公示，接受师生评议、监督。

4．综合审定。学校成立身边好人评选组。每季度最后一个月评选组根据候选人的事迹材料，在充分酝酿的基础上，进行无记名投票，评选“一中身边好人”3-5名并予以表彰。

5.向上推荐。在学校评选的基础上，对事迹典型的师生向县文明委推荐，参加更高级别的好人评选。

四、表彰奖励

凡被评为学校好人者，给予一定的物质奖励。

五、工作要求