时间:2022-09-10 02:43:02
导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇一分耕耘一分收获,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。
一分耕耘一分收获演讲稿一
大家好!
天下没有免费的午餐。人生于世,想要有所收获就一定要付出辛劳,正所谓:一分耕耘一分收获。
昨天,老师检查我们的背书情况,我信心十足地举起手,心想:早上起床已经背得很熟了,现在一定万无一失。把手举得高高的。“××,你把第一课第一节背一下。”我开始背:“文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学……”不好,我忘记了怎么背了,我思索着,思索着……“行了,不用背了,下课好好背背,老师明天再来提背,下课。”老师的话音刚落便走出了教室。我难过着,伤心着,我明明已经背上了,怎么会,越想越难过。老师不是常说“一分耕耘一分收获”吗?我什么我付出却没有收获呢?
“算了,不要难过了,回家再努力背一背就能背上了。”同桌说道。也是,我便吸取了教训,拿起书来继续背,下课背,回家背,上学路上背,终于,功夫不负有心人,终于背上了。第二天,老师检查时,我一字没错,那么长的一段全都背上了,老师还为我加了背书分1分呢。
通过这件事,让我深信不疑地相信了一句话:一分耕耘一分收获。一个人的努力,也许不会马上见效,但是,只要你付出了,终有一天会使你走向成功。
谢谢大家!
一分耕耘一分收获演讲稿二
同学们,大家好!
我今天演讲的题目是《一分耕耘成就一分收获》。
不知大家是否听说过凌晨四点半穿梭在街道上环卫工人、不畏刮风下雨只为给你送上一顿美食的快递小哥,还有兢兢业业守卫祖国领土的解放军战士等等。正是因为他们的辛勤劳动,无私奉献,才成就了我们今天的幸福生活!
古人有云:“民生在勤,勤则不匮”。这其中的意思则是人民的生计在于劳动,勤劳则不会缺衣少食。从中也说明了从古代就开始,人们早已认识到了劳动的重要性,这才建造出故宫,万里长城这些古今闻名的建筑。从神话中的大禹治水、愚公移山,到现实生活中的悬梁刺股、闻鸡起舞,这些都无不体现了中华民族辛勤劳动,迎难而上的的精神。
当你在感叹、在羡慕被人取得成就时,你是否会想到别人在背后的努力呢?当你在因为成绩不好而在责怪考试太难时,你又是否想过自己真的尽力了吗?当下有一些所谓的“巨婴”,不就是因为不想用自己的双手劳动而慢慢演变成的“啃老族”吗?世界上没有不劳而获的东西——成功来自于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水;“守株待兔”中的“守”不也是一种劳动吗?
赫尔岑曾经说过:“科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”农民伯伯靠辛勤的劳动创造了粮食,因此,劳动是生产的钥匙,是财力的宝库,更是生命的来源!
一分耕耘成就一分收获,让我们从小事做起,从现在做起,一起尊重劳动,热爱劳动吧!
一分耕耘一分收获演讲稿三
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!
老人们常说:一份耕耘,一份收获。只有付出,才有回报。
农民伯伯顶着烈日在田间劳动,他们付出了汗水,收获了金灿灿的麦子,父母们付出了自己的爱,收获了一个幸福的家;学生们付出了十几年的辛苦,收获了美好的前途……我也有付出和收获,下面我就给你们介绍一下吧!
临上小学的那个暑假,我开始了我的书法练习,每周一节的书法课,我从未缺席,但是在学校的时间毕竟很短,主要就靠在家练习。刚开始的时候,我从来没有感觉过累,兴奋的一口气都能写好几张,时间长了,我有些厌倦了,想放弃,但是,老师的那句话始终在我的耳边萦绕:“学习书法,就是磨练人的意志,就得要多写,多练,只有自己付出了,才能有所回报。”
就这样,在过去的几年里,一有时间我就开始写,脖子酸了,歇会儿,手累了,歇会儿,继续再写。纸不知道写了多少张,墨汁不知道用了多少瓶,终于,收获了我的成绩——四次比赛的金奖,并在今年的4月7日收获了我的荣誉——书法十级。
人的一生,要想收获,就必须付出,我付出了,我收获了。
谢谢大家!
一分耕耘一分收获演讲稿四
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!
收获是与付出并生的。当然,收获,是一件很美好的事,有谁不想有所收获?可是前提是“付出”。
我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”,他们的光环成了家长对你施加压力的借口,成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。“吃不到葡萄说葡萄酸”,这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时,看见自己面前的路还很长,还需要走到猴年马月,便心生不满,从而转变为对别人的“恨”,嫉妒上天的不公,让别人占尽了发光,自己一直被埋没着。
上帝也是公平的,只有你付出过,才会让你有所收获。小时候学走路,难免总要摔上几跤,才学会,若是经历一次摔跤后便放弃的人,恐怕长大后也就不会有多大的出息了。身为学生的我们正在付出着汗水,收获着知识,收获着未来。
“种瓜得瓜,种豆得豆”,我坚信,付出一定有收获,播种一定有果实,收获的多与少,果实的大与小是另一码事。但,想想,其实决定收获的好与坏,果实的大与小这权力属于我们,更何况,只要自己曾经努力过,又何必在乎结果呢?只要自己曾经尽力地付出过,又何必看重收获的多与少呢?
“世上无难事,只怕有心人”,这句朗朗上口的古言,相信大家都明白它的含义。是啊,世上并没有什么是可以难倒一个人的,就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过,付出过,就算没有成功,也不要灰心丧气,因为你并不是一无所获,至少你获得了一次宝贵的经历了,这样也是向成功迈近了一步。
“一分耕耘,一分收获”,只要有付出,就会有收获。付出一种心态,收获一种思想;付出一种习惯,收获一种人生。健康,只要付出时间做运动,收获的会是更强壮的身体;友情,只要真心付出过,收获的会是更难能可贵的友谊;爱情也是如此,只要双方彼此都付出了真情,相信收获的会是永恒的爱情。身为中学生的我也正在付出着汗水,收获着知识,收获着我的未来。
谢谢大家!
一分耕耘一分收获演讲稿五
大家好!
我喜欢美术,喜欢绘画。为了画画,我曾经有过烦恼,也想要放弃,但一次次收获的喜悦让我坚持了七年。
记得四岁那年,我第一次看到表姐画画。只见表姐在她那画本上轻轻地描了几下,然后勾边,涂色。不久,一个可爱美丽的女孩子在表姐的笔下诞生了。我问表姐这是什么,她告诉我,这叫漫画。也就是从那个时候开始,我决定要学画画。
一开始妈妈并不支持我报绘画兴趣班,觉得每次接送太麻烦了,所以我只好放弃去报绘画班学习的想法,自己在家练习。每次表姐来我家时,我都会虚心地向她请教绘画的技巧,表姐也会耐心地教我。为了学画画,每次同学来找我玩,我都拒绝了。为了学画画,我也曾废寝忘食,在网上搜集图片,然后临摹,涂色。但是,我怎么画也画不出像表姐画的那样好看。
有一次表姐来我家,想要看我练习得怎么样了。我一听到表姐这样问我,立刻气愤地对表姐说:“哼!画画什么的,我早就放弃了,反正怎么练也画不好,干脆不练好了,白白付出了那么多,‘牺牲’了我那么多时间,早知如此,还不如用这些时间去玩呢!”表姐笑了笑,温柔地对我说:“珍妮,你这么想就不对了,做事不能半途而废,一定要坚持,不然你将一无所获。你想想,你没学画画的时候,不是什么都画不好吗?现在的你已经可以临摹得跟原图很像了,不是吗?因为你之前的坚持不懈,才会有这样的成绩,难道这不是一分耕耘一分收获的道理吗?”
听了表姐的话,我又重拾信心,比以前更加努力地练习,在表姐的帮助下,我画的画越来越生动。因为努力,我的作品还获得过全市绘画比赛的二等奖呢!以前不支持我画画的妈妈,现在经常在朋友面前说:“我这个女儿啊,可争气了!画画可好了,还得过奖呢,我可自豪了!”
我先把卷子大概看了一遍,感觉不怎么难。我心里想,这次我一定要改掉粗心的坏毛病,认真、细心地做,争取拿到100分。想完,我就开始做了起来。我一点都不敢马虎,可是,这条“道路”上有许多狡猾又凶猛的“拦路虎”来挡住我的路。“想挡我?没那么容易。”我开始仔细地思考起来,终于,我克服了一道道难关,把“拦路虎”一个个打败了。我顺利地做完了整张卷子。
1、一分耕耘,一分收获是一个汉语词汇,读音为yī fēn gēng yún,yī fēn shōu huò,比喻付出一份劳力就会得一分收益,无论成功与否,都是积累的过程。
2、常言到:“梅花香自苦寒来”,没有辛勤的努力的耕耘即不会有丰富的收获。在生活工作中,当我们看到别人取得收获的时候,“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,思索自已该如何去做才能不负这大好时光,才能使自已的生命不致虚度,光阴易逝,如流水一去不复返。
3、在《庄子.逍遥游》中有这样一段话:“ 水之积也不厚,则其负大舟也无力”, “风之积也不厚,则其负大翼也无力” ,这段话形象、生动而又精辟的向我们说明了厚积薄发发这个真理。没有平日辛勤的劳动,没有充分的准备与积累,怎么能奢望取得成功呢!没有准备的人生,纵然是命运之手已经向你招手,机会已来到你的面前,他也会与你失之交臂。
(来源:文章屋网 )
当今是速食充斥的时代,越来越多的人想今天种下种子第二天就能收获豆子,后天也行,不想按照自然规律等到春华秋实。今天种下豆子,明天就想收获,连豆芽菜也收获不到。
现代家长发得最多的牢骚是:我为孩子付出得这么多为何没有收获呢?我比别人付出的多,可我比别人收获的少。
叶秀琳就是这样的家长。她相信种瓜得瓜种豆得豆,一分耕耘一分收获。她的丈夫比她学历高,找的工作比她有挑战性,工作付出的时间比她多,挣钱是她的好几倍。
他们养了一个许多人都夸漂亮的女儿郑雨诗。雨诗是个懂事听话的孩子,从来不和妈妈顶嘴,妈妈觉得生活很幸福,为孩子付出的一切有了一些回报。
他们居住的地方没有好学校,为了孩子能够出类拔萃,叶秀琳选择了一个离家远但相对比较好的学校,可择校费交了一万多。叶秀琳相信,她为孩子的这份付出会有双倍的收获。
在一至四年级时孩子总是能拿回三好学生奖状来,叶秀琳觉得自己的选择是对的,还到处炫耀自己的孩子是班里最小的。
叶秀琳认为不努力就能有好收获才令人羡慕,再次之就是一分耕耘,双份收获,岂不知努力也是一种能力。看到别的家长付出的努力多,她还一脸不屑,“为孩子付出这么多根本不值得,不合算,不能有了孩子就没有自己的玩乐。”
郑雨诗一直和一位学习好的同学坐在同位,平时测验中她经常看同位的试卷,叶秀琳只看到孩子的好成绩,觉得孩子聪明可爱,经常有意无意和别人谈论孩子时说:“孩子的学习我根本不管,可她每次都考得很好。”
班主任老师是一个刚毕业的大学生,也不主张额外努力,总是说反正学得好不一定工作好,会学习的还不如会考试的,考试之前总是有意给学生放水。有一些学生也知道老师这样做不负责任,可是这样轻松,整个班考试时互相抄袭现象很普遍。
孩子没有付出足够的努力,却有好成绩,绝对是来路不正,叶秀琳应该担心,却反而高兴,所以郑雨诗更加不用功。
郑雨诗上了五年级后,课后带星号的题从来不做。有一次考试一人一位,她数学成绩不及格,她不敢告诉家长。
她越来越感到努力没有明显的效果,郑雨诗觉得自己纯粹是白费力气,越来越不自信。
叶秀琳看着孩子的成绩不理想,她心疼起那择校费来。这一万多块,是她好几个月的工资,她特别心疼,对孩子说将来要问孩子要回这笔钱。叶秀琳总是在孩子面前说,这些钱花得太冤,又不值,也不知道能不能得到回报。
妈妈为自己额外交了这么多钱,郑雨诗总觉得对不起妈妈,妈妈说这些钱她能买多少好衣服穿。
可妈妈为了美把鼻梁垫高,花了许多钱,妈妈就从来不提,因为妈妈觉得垫鼻梁的钱花得值,接着就能看出鼻梁高挺来。妈妈买的衣服有好多的一次也没有穿,她也不觉得花钱冤,妈妈说因为买衣服时特别高兴就行。
为了孩子学习时间更充足,她又在学校附近给孩子租了一套小房子,一个月的房租就是她半个多月的工资。
郑雨诗因为妈妈为自己花了这么多钱,学习起来压力特别大,每次读书就容易走神,想如果不花这些钱,妈妈可能对自己的态度要好一些。虽然爸爸挣钱多,嘴上说不心疼钱,看到自己的成绩不理想,就说她脑子笨,随她妈妈脑子笨,不开窍。雨诗也越来越相信自己的脑子笨,因自己觉得学习很努力,花在学习上的时间不比别人少。
老师讲课她听不懂,她妈妈也给她报了一个补习班,上了一个月,觉得成绩没有提高就不让她上了。接着她又给她找一个大学生家教,叶秀琳告诉她孩子可能是反应慢一些。她没有意识到说自己的孩子很愚蠢迟钝,是多么残忍的一件事。
家教给她教了几次课后,从心里认为郑雨诗是出奇地笨,讲几遍后她还听不懂,她怕家教发火,自己先说自己:“姐姐,不要生气,我爸爸就说我是狗屎脑子,好东西无论如何也填不进去。”不断出现的自卑感会造成一个人学习能力的衰退,在同样时间付出的情况下,她比别人的收获要少得多。
因为没有考上高中,郑雨诗被妈妈送到县城中学读书。离开家后,虽然没有了妈妈的的唠叨,可因为基础弱,上课对她来说就是受罪。来自农村那些想学习的孩子不和她玩,老师也天天在班上说:“我们这里喝牛奶的学生,不如喝白开水的学生学习好。”她与同样是来自城里的男孩跑出了学校,不敢回家,只能俩人住在小旅馆玩。从此,她被看作是坏女孩,不去努力,她觉得即使是这样也比努力了没有收获感觉舒服,索性她学会了抽烟喝酒。
有了第一次,就有第二次,再出来就容易得多,他们会爬墙出来玩,有时在外面呆一个月。叶秀琳说起孩子来,咬着牙骂,说孩子再逃学她不再去找,找也找不到。
叶秀琳认定青春期的女孩就会出问题,她不清楚是孩子的学习能力出了问题,所以她到处寻找这种证据来证明自己的观点,好女孩是天生的不是教出来的,女孩小的时候再好,到了青春期也会出问题。她不清楚她孩子的问题在上学时就有了,只是没有显现出来。
叶秀琳抱怨自己的耕耘没有收获,因为孩子的关系,夫妻关系也恶化了。
当孩子耕耘没有收获时,作为明智的母亲不应该责骂孩子为什么没有收获,而只要收拾自己的理念,帮助孩子额外多付出一些,以保收成。
一般家庭的孩子要达到优秀必须要习惯于比别人额外地付出。
“妈,给我钱,我要买新玩具”,最近我看上了一款超帅的机器人,十分想买。“不!”老妈拒绝得很坚决,“来,我帮您捏捏肩,”我开始撒娇了。“不!”。“哇——”我的哭泣大发使出。“不!”。
没办法了,老妈是铁了心不给我买了,哎——我气馁的向房间走去。“等等,你想买玩具不是不可以,但是需要帮我一点点小忙”只见妈妈笑眯眯的看着我。虽然我觉得有点小恐怖,但忍受不了玩具的诱惑,还是使劲的点了一下头。
“这边没有擦干净哈”,“把这边的鞋摆整齐”,“去把中午的碗洗一下”,“衣服晾好没有啊”。“来,乖乖,这是玩具钱,收好哦”。终于,辛苦了一下午的我活的了回报
一份耕耘,一份收获。谢谢妈妈,让我领悟了人生的道理。
一分耕耘,一分收获
哇,怎么会有绿豆长出来呢?我惊喜万分,我惊讶的是因为我把用水种的绿豆打洒了,然后我就把它捡起来放在花盆里,那几天下雨,我没管它,就渐渐忘记了它,过了一个星期,我去给其他的花浇水时,居然发现了绿豆的踪影,继而,我就天天给它浇水,它好像想回报我似的,就结出了绿豆,我和爸爸妈妈欢呼起来,小小的新充满着欢乐,到了收绿豆的时候了,我把绿豆的“家”剥开,取出里面小巧玲珑的“小精灵”,绿豆收完了,我就把绿豆放在阳台上晒,我问妈妈:“绿豆什么时候才能晒干呢!”妈妈说:“至少也要过好几天吧!”于是,我天天看,天天盼,终于盼到了。晒干了绿豆,我迫不及待地把绿豆煮来吃,喝着美味的绿豆糖水我的心里甜滋滋的。
种绿豆使我悟到了这样一个道理:一分耕耘,一分收获,更重要的是做任何事情也是如此!
我在果园里看着那一个个成熟的果实,不由的想起农民伯伯在那里辛勤的劳动着,由此我明白了有了付出才有收获,如果没有付出,哪来今天的收获呢?
浩瀚的大海一望无际,看不到边,我们人的心胸要像大海一样宽广,不要遇到一点小事就斤斤计较,要大度一点,这才能显示出我们人的胸襟。
我想你们都见过高山、溪水吧。爬山是一项对我们有益的运动,只要我们坚持下去,才能爬到最高峰,取得胜利的辉煌。就像我们在起跑线上,只要坚持下去,才能到达终点!
肥东县实验小学六(13)班施益寰
2008年北京奥运会的圣火已经在古奥林匹亚的赫拉神庙被点燃,4个月后,鸟巢的大门将会敞开,世界各地的奥运健儿将会在这里一争高低,为了祖国的荣誉而战。然而,为了实现自己的梦想,有多少人知道他们背后的艰辛呢?
被评为“20世纪最佳运动员”的李宁, 10多岁就进了国家队。他刻苦训练,从不偷懒,有时手上的老茧撕裂了,再让双杠一磨,满手鲜血,他也一声不吭;生病受伤,他总是咬牙坚持,从不告诉教练。正是李宁的刻苦和坚持,才使他走向成功。
肥东县实验小学 六(13)班 施益寰
2008年北京奥运会的圣火已经在古奥林匹亚的赫拉神庙被点燃,4个月后,鸟巢的大门将会敞开,世界各地的奥运健儿将会在这里一争高低,为了祖国的荣誉而战。然而,为了实现自己的梦想,有多少人知道他们背后的艰辛呢?
被评为“20世纪最佳运动员”的李宁, 10多岁就进了国家队。他刻苦训练,从不偷懒,有时手上的老茧撕裂了,再让双杠一磨,满手鲜血,他也一声不吭;生病受伤,他总是咬牙坚持,从不告诉教练。正是李宁的刻苦和坚持,才使他走向成功。
自从我走进教师队伍后,我一直担任班主任的重任。我知道班主任这三个字的意义,也知道班主任肩负的重担。一直以来,我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着,从不计较个人得失、乐意奉献、以身作责、做孩子地表率。同时,我常常告诫自己:在工作上努力、努力、再努力。并用一颗真诚地心去面对每个孩子,只有这样你才无愧于做一名人民教师。
本学期我担任的是小(一)班的班主任,由于小班的幼儿年龄比较小,而且都是独生子女,时父母心里的宝贝,受惯了爷爷奶奶的宠爱。因此,各个方面的能力都比较差,而且都比较任性。我在工作中,不但要教给他们各种技能,而且要耐心的帮助他们,使他们感受到老师的亲切,老师是他们的妈妈。只有这样,他们才能感到在幼儿园里很开心,能乐意来上幼儿园。
小班幼儿的特点就是自理能力比较差。特别是到了冬天时,幼儿的自理能力更差了。但是我不厌其烦地帮助他们,不怕苦、不怕累、做好一日护理工作。比如:我班的狄欣怡小朋友常常尿裤子,但是我不怕脏,一次次耐心地帮她换下湿哒哒地裤子,同时耐心地教育她,以后要小心点,要小便了就快点告诉老师,老师会帮助她的。甚至有一次午睡时,我发现有个小朋友的裤子颜色有些不一样,当我走过去就闻到一股恶臭,帮他拉下裤子一看,她居然把大便拉在了自己的身上,我配合保育员阿姨一起帮他换掉了脏裤子,安抚孩子的情绪,让她不会过于的紧张。孩子的自理能力需要不断的培养,要耐心的教给他们各种技巧和方法,鼓励他们自己的事情自己做。平时,我时常观察每位幼儿,一旦发现他们有什么异常情况就及时处理,是家长感到放心。正像金雨欣的奶奶说的:“康老师,孩子放在你那里,我放心。”有一次我发现我们班的一名幼儿走路一瘸一拐的,于是我走过去仔细的观察了一下,好像十分的严重,我的心也跟着紧张起来了,于是我请来了保健室的老师把孩子送到了医院,幸好不是骨折,放学的时候,我和家长说明了一下情况,家长不但没有怪罪我们老师,还十分感激的说:“康老师,您真好!”
在班级工作中,我和搭班老师认真努力的制作区角活动的材料,进行环境创设。在制作区角活动的时候,努力发挥家园合作的力量,
利用各位家长的特长、优势,帮助我们的孩子和班级,制作了很多很好的区角玩具。家长十分支持我们学校和老师的工作,每一位家长都能积极的参与,积极的动脑,能够及时的做一两样玩具带到学校里来。虽然家长做的区角玩具的效果没有想象中的好,但是家长的意识在不断的提高,我们的班级工作也得到了一定的回报。为此,我们班级在区角活动材料评比中获得了二等奖。同时我们班级在环境创设的评比获得了更高的成绩,让人着实感到欣慰。我们两位教师,积极的发动家长,依靠家长的力量收集了很多的废旧材料,根据主题,尽量利用废旧材料去装饰和布置我们的教室。我们的认真和努力决不会白费的,我们的班级获得了环境创设的一等奖。
小(一)班是我们的家,我们每天都把它整理的干干净净,来迎接每一个孩子,我们的班级卫生检查也一直受到领导的好评。在工作中,努力使我们班的各个方面做到最好。
平时,我耐心的和家长交流,及时的把幼儿的情况反馈给家长,使我们的教育能得到同步。另外,我常常把我的自身经验通过各种途径向他们讲解,使家长在育儿方面得到改进。