学生文艺委员干部模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇学生文艺委员干部，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

团支部有：团支部书记、组织委员、宣传委员和通讯委员。

例如：

小学，大队长、中队长、班长、学习委员、体育委员、劳动委员、文艺委员、小组长、科代表。

中学：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表。

篇2

浙江省杭州市富阳区郁达夫中学初一学生由来自不同小学的学生组成，大家彼此不熟悉，要选拔班干部必须先了解他们在小学担任过什么职务，有的放矢。我们班现任的文娱委员，她自己不仅在文娱方面有突出的才艺，而且还能积极帮助我做好学校所布置的各项有关文娱类的活动。下面是她参加竞选时的竞选稿：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我叫……今天我很荣幸能够站在这竞选班干部的讲台上，我要竞选的是文娱委员。

我小学时也当过文艺委员，我和愿意为大家付出。在实践中如果存在不对的地方，希望大家及时给予指导，帮助我循序渐进，逐渐改正。当然如果竞选失败，在今后的学习中我会更努力，让大家看到我的恒心，并严格要求自己。如果有幸选上文艺委员，在今后的学习和工作中，我一定会做好文化课学习，并致力于文艺领域的学习和管理，积极组织学生参与到实践活动，让同学多了解文艺知识。相信凭借我的努力和大家的帮助，我们班级一定会越来越好，我相信自己，不相信幻想和神话，我认为自己只要努力就一定会成功！

真心希望大家能投我宝贵的一票！因为我很有信心，希望同学们对我也有信心，让我担任这个岗位！我相信，我能带领着班级集体，一起进步！

二、初二阶段：一山更比一山高，大家一起来攀高

到了初二，这时候孩子的叛逆心理比较严重，部分学生甚至存在不良行为。基于此类情况，教师必须对班委员进行系统的教育，让班委员起到带头作用，在学生中起到引导作用。部分学生如果约束得比较紧，学生会表现出对教师和家长的教导、劝说和约束要求不肯听从，犟头倔脑、任性。对明知合理的教育措施和行为规范，不分是非一概反对、违拗，甚至学生会出现强词夺理的情况，如果对此类学生采取硬性的管理措施，必然会增加学生的逆反心理，甚至对其他学生造成影响。部分品行不端的学生鼓捣其他同学一起叛逆，对学校的规章制度不管不问，目中无人，如果不采取有效的管理措施，则必然对学生今后的成长造成影响。

这时，作为班主任，我觉得可以从这些学生中选出最为典型的学生，让他们来协助帮忙管理班级。到了初二，已经有一批优秀的班干部培养起来了，此时我们可以采取“旧人带新人”的方法，让那些爱“惹是生非”的学生参与到班级管理当中来，一方面使班干部增强自己的责任心，另一方面也使那些学生有自豪感，不仅仅总是被班干部管着，现在自己也能出一份力，帮忙参与班级管理。这样，学生会感受到班集体的重要性，并对自身行为有新的认识，积极改正不良习惯，配合班委员接受管理，班主任会感觉收效甚大。班委员是教师的得力熟手，必须明确自身的职责所在，帮助教师积极管理其他同学，促进班集体的整体发展。

篇3

你们好，我要竞选的班干部是文艺委员。我热爱集体、团结同学。但我也有许多缺点，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。假如我当上了班干部，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。这是小时候父母常对我说的一句话，我是一个做事十分认真踏实的人，任何事不做则已，做则一定做好。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的!

纪律委员，不言而喻，就是要管纪律，做同学们守纪的榜样，如果当上了文娱委员，我会把班级的文娱管的井井有条，我会铁面无私，不因为谁是我最好的朋友，就会原谅他的过错。

作为一个干部，最主要的是自己想要管好自己，不管别人听不听你的话都要先管好自己，只有管好自己，才能管好别人。有个成语叫以身作则，竟然当上了干部，所以应该自己先做榜样，这样的话，别人才会好起来;不然的话，自己带头吵，不仅自己不管好，而且班级也会被带的很乱。

如果没有评到文娱委员的话我也不会灰心，因为自己总有一天会评到的，就像爱迪生发明电灯一样，即使第一百次失败了，但第一百零一次也许会成功，我们不能一次评不上就放弃了，而应该坚持不懈，这样就会成功。不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担当这个职务。如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说，如果我当选的话，请老师、同学们相信我，我一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会，支持我，同学们，请为我投上你最诚挚的一票。我的演讲完毕，谢谢大家!

竞选班级文艺委员演讲稿二

尊敬的老师、同学们：

大家好.

我叫xx，今天很高兴站在这里，参加班干部竞选，我竞选的是文艺委员，为什么呢?

首先，我喜欢音乐，在我还是婴儿时候起，美妙的钢琴曲就每天伴我进入美好的梦乡。现在我正在学习钢琴，每当我听到动听的乐曲，我就会激动的要流眼泪。

其次，我愿意为老师、同学们服务，我会认真的做好每一件事。

第三，我懂礼貌，尊师长，热爱集体，喜欢学习，是个品学兼优的学生。因此，我能胜任文艺委员这一职务，如果我能竞选成功，我会让快乐驻留在我们每个人的心中。

我真诚的请大家支持我，给我为大家服务的机会。

谢谢大家。

竞选班级文艺委员演讲稿三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我竞选的岗位是文艺委员。因为我从小热爱艺术，有比较深厚的艺术底子，所以我觉得我一定能够胜任这个岗位。

我学的东西不少，可每一项都是我自己愿学的，爸爸妈妈从不逼我。我5岁学舞蹈、古筝，9岁学书法，11岁学习素描和吉他。我的舞蹈8级、古筝5级、素描5级，舞蹈参加过一次潍坊电视台的录像;古筝参加了两次是的电视台录像，两次表演，一次比赛。记得有人问过我：你学这么多不累吗?学这么多你还有时间玩吗?面对他的这两个问题，我回答说：我非常喜欢文艺方面，学的东西虽然多，但我不累。就算累，我也很快乐!

今天我站在这儿，就是希望大家可以给我一个机会，让我为班级服务，如果我真的竞选成功了，就会配合老师。班长在文艺方面的事情上做个好助手，积极组织同学们报名让文艺之花在班级里开得最灿烂、最美丽!

如果我失败了，我也不气馁，我知道，那一定是因为我还有不足，我会继续加油!下学期在再竞选文艺委员。谢谢大家!

竞选班级文艺委员演讲稿四

尊敬的老师和同学们：

大家好!

我们在一起，已经度过了2个多春秋了。相信我的灿烂笑容、我的天真活泼、我的甜美歌声肯定留给大家一个很深的印象吧!

今天我鼓起勇气来到这个讲台上，想竞选文艺委员这个职务。

我竞选文艺委员的理由有三个：一。是我性格开朗，乐于助人，喜欢做同学们的好朋友;二。是我爱我的班级，我爱我的同学，希望能为班里多做点事，让我们班更优秀;三。是我热爱音乐、能歌善舞，对音乐和舞蹈都非常感兴趣，几次参加比赛都获了奖。

假如我当上了文艺委员，我会时时严格要求自己，处处以身作则，为同学做榜样、做表率;我会给大家带来欢声笑语，用那迷人的歌声把你们陶醉;我会在节日里主动出来组织同学们表演节目，把班级的文娱活动搞得尽善尽美;我会积极配合老师和同学们通过组织丰富多彩的活动来丰富大家的课余生活，让我们班变得更阳光，更活泼。我相信，在我和同学们的共同努力下，我们三年级一班一定会成为团结、向上，并充满活力的班集体。

假如我落选了，我也不会气馁，我会做一个好学生，协助班长及班委做好工作。

同学们，如果你们相信我，支持我，就请伸出你们可爱的小手，投上神圣的一票吧!

竞选班级文艺委员演讲稿五

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我要竞选文艺委员。爸爸和妈妈从小就培养了我画画和音乐方面的兴趣。现在我的儿童画过了七级，从去年三月份开始电子琴转为钢琴，暑假期间首次考过了五级。老师说我国画画得也不错。所以我觉得我有足够的理由竞选文艺委员。

如果我当上文艺委员，我会更加严格要求自己，在学好文化课的同时，做好文艺委员工作，不张扬、不骄傲，多组织同学参加一些有意义的活动，让同学们多了解一些文艺方面的知识，活跃班里的文化生活。

我以前也当过文艺委员，有着较丰富的经验。如果同学们觉得我以前做得有什么不周到或不好的地方，平常可以给我提出来，我会本着有则改之，无则加勉的原则，改正错的，坚持对的。如果这次我没有竞选上文艺委员，我也不灰心，要继续努力。因为我觉得自己只要努力，就一定会成功的!

篇4

2.了解和掌握团干部的思想学习、工作情况，向委员会提出对团员青年的表扬奖励和批语教育的建议。

3.根据本委的实际情况提出组织建设意见，负责对所有学生干部进行考察，及时向委员会提出学生干部的任免议案。

4.负责检查、评估支部工作。

5.经常检查团纪情况，经常检查各团支部执行决议情况，检查全校团员履行义务、遵守团的纪律情况，对违纪团员进行必要的批语教育和提出处分意见。

6.抓好各团支部学习工作，并向团支部提出表彰奖励优秀团员的建议。

7.负责学生干部值勤工作。

二、具体计划：

一、工作方面：

1、努力配合各个班委做好学校和学院交待的任务，做好自己的本职工作。

2、多与班主任、辅导员交流思想并做好每次班委活动记录，并从中发现问题和解决问题。

3、其他辅助类工作。比如协助宣传委员组织人员进行宣传活动等等。

二、活动方面：

1.多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

2.组织全班进行一次活动，在放松同学们心情的同时进一步促进班级团结。具体活动地点、方案在班会上同学一起表态，再根据大多同学的意见去组织、策划。

3.积极组织同学参加学校学院举行的各类活动。

4.其他工作的组织。组织委员作为班级工作的协调者，起到纽带作用。配合各班委拟订完善的活动计划，联系活动场地、所需物品器材等，并保证活动过程的组织性和纪律性，协调活动中出现的各种突发问题，为活动正常有序进行提供有力的组织保障。给同学们提供一个展示自我风采的舞台，并进一步陶冶情操。

组织委员工作总结

一人不为众，独木不成林，伸出一双手，温暖一颗心。真心的温度能融化坚冰，大家的奉献让世界不同.

为了丰富本班同学的课余文化生活，提高本班同学的文艺水平，促进本班文艺发展，文艺部将继续秉承我部严谨、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。在传颂经典的同时，我们将筹划更多的精品活动，丰富同学们的课余文化生活，为广大同学提供展现自我的舞台。切实营造健康积极地学习生活氛围，为展示我系风采，宣传我系文化，树立我系形象而不懈努力。

文艺部是以"活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活"为宗旨，积极、活泼、有效的开展各项校园文艺活动的职能部门。新的学期已经开始，我们将总结上学期的经验与不足，我们会加倍努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果！

本年度文艺部的工作重点是：积极组织趣味性的文艺活动，完善文艺部的组织体系和运行机制，提高本部成员的综合素质和工作能力，调动同学们积极乐观的态度，充分体现计算机系的精彩活泼有活力的校园文化生活。制定具体工作计划如下：

一、工作职能

（1）将全面负责策划、组织、协调班级的文化娱乐活动。

（2）发动和组织学生参加课余文艺活动，挖掘和培养有文艺特长的同学，充分发挥其才能。

（3）自行策划、组织各种形式，有创意的活动及比赛。

（4）配合有关部门，做好重大节目文艺活动的组织工作。

（5）充分了解同学们对文艺工作的意见和要求，改进工作方法，推动文艺活动的开展。

（6）运用多种形式和途径进行文艺工作的宣传，动员同学们的积极参加文艺活动。

（7）认真完成交办的其他非文艺类工作。

二、工作原则

（1）工作时充分考虑同学的实际情况，尽量避免因文艺部工作而造成同学学习、生活上的不便。

（2）统一安排，对所布置的任务，执行基础上可以保留个人意见，无正当理由未完成者和拒绝接受任务者将记录并提出警告，高质量地完成任务者将对其提出表扬并进行适当物质奖励。

（3）学期结束，干事将向班委处递交工作总结。

（4）学期末，综合各方面成绩，评选优秀文艺部成员；

（5）搞活动之前，向系上进行汇报，听取意见。

（6）活动结束后，留好活动材料，如节目单，联系方式等，并进行书面或口头总结。

作为文艺委员，当然是要搞好班中的文艺工作。虽然曾担任过这一职务，也有一定的经验，但来到一个新的环境后，一切都必须从零开始。

篇5

班委会由班长、副班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员、生活委员、劳动委员、文艺委员、体育委员、监督委员、值日班长组成。班委会的产生采取班主任提名或学生自荐与民主评议相结合的方式确定班委候选人，经认定后产生，由班主任根据班委成员情况进行分工。班委会每届任期为一学年，如班委会工作胜任，完成工作好可继续连任，如群众测评不合格，班级工作落实差，个别干部不胜任，班主任可视工作实际进行个别调整或提前改选。

二、班委会的主要任务

（一）协助班主任做好学生的思想政治工作和学习工作。

（二）带领和督促本班同学认真执行学校的各项规章制度。

（三）组织全班同学勤奋学习，认真完成各项教学、实习设计任务。

（四）积极组织本班教室、宿舍的卫生清扫工作。

（五）组织本班学生积极参加学院开展的各项活动、比赛。

（六）检查本班工作落实情况、班主任开好班会，通报本班工作存在的问题和取得的成绩。

（七）协助班主任做好学生操行考核及奖学金评定工作。

（八）做好本班财产管理和班费使用工作。

三、班委会干部条件

（一）思想进步，作风正派、工作有热情、有一定组织、领导、沟通能力。

（二）学习态度端正，成绩良好。

（三）能严格要求自己，认真遵守学校的各项规章制度，无任何违纪违法行为。

（四）团结同学、关心集体、以身作则、工作大胆，能虚心听取各方面意见，勇于开展批评与自我批评。

（五）能从学校大局出发，有高度的责任心，尽心尽力做好学生管理工作。

四、班委会职务分工与职责

班委会设班长、副班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员、生活委员、劳动委员、文艺委员、体育委员、监督委员、值日班长共12个职务。其中班监督委员监督班委会行使老师权利，由团支书和班长定期召开班委会，为上阶段工作做总结，为下阶段工作做计划安排。其它班委各自职责如下：

（一）班长：

1、对班级的一切事务工作负全面责任，班长作为班级的带头人，要处处以身作则，起模范带头作用。

2、负责召集班委会，根据上级有关部门的指示精神，结合本班的实际，讨论并制订本班的建设目标和工作计划，采取措施贯彻落实。

3、深入同学，了解和掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时反映并着手解决。

4、抓好班委会的思想建设和作风建设，通过制订班级和学生干部工作守则，做好班级干部的素质培养。

5、定期向学校、班主任汇报请示工作，做到上情下达，下情上报。

6、配合团支部书记工作，对班级组织机构的协商与配合起关键作用，对本班的党、团员的发展可及时地提出意见。

（二）副班长（兼纪律委员）

1、副班长在班长领导下协助班长工作，班长不在位时代行班长职责。

2、负责维持课堂的自习纪律、课间纪律及集会纪律。

3、负责操行量化评比工作。检查同学的行为、仪表及胸卡佩戴情况，做到公平、公正、实事求是，发现问题及时纠正解决，并及时进行登记，上报班班主任。

4、完成好学校和老师交给的其它工作任务。

（三）团支书：

1、了解和关心团员的工作和思想情况，提出团员组织生活的内容和要求，督促和指导团小组过好组织生活；

2、掌握团员的模范事迹和遵守纪律的情况，建议支委会进行表扬或批评，遵照《学生手册》奖惩条例；

3、对团员进行组织性、纪律性教育；

4、了解培养入党积极分子的情况，研究发展新党员的工作；

5、配合组织委员工作，对班(团)会的主持人，活动组织形式等及时地提出意见。

（四）组织委员

1、班级纪律的管理，首先以身作则，全面负责班级的上课纪律，晚自习纪律的管理工作，向班主任及时反映情况；

2、负责团费的收缴、团员证的注册、团员的登记、统计工作、接转团组织关系；

3、负责班(团)会、班级课外活动的组织开展,在开展课外活动时要配合文艺委员对活动进行组织和活跃的开展。

（五）宣传委员：

1、组织团员学习马列主义、思想、理论，学习党的方针政策和国内外时事；

2、根据上级团组织的指示，在各项工作中，做好宣传鼓动工作；

3、组织生活活泼的教育活动，如报告会、专题会、座谈会、参观、学习经验交流等；

4、负责组织办好班(团)会板面设计、学习园地、板报等宣传阵地，积极组织稿件，向校广播台和校内外宣传刊物投稿，宣传好人好事，反映团员的思想、学习和生活情况。

5、在校内外大型活动时通过各种形式宣传班集体。

（六）学习委员：

1、全面了解、掌握本班学生的学习情况，组织全班学生交流学习经验，帮助同学端正学习态度、明确学习目的，树立良好的学风，改进学习方法，提高学习主动性、积极性。

2、随时与任课教师及班主任联系，及时反映班内学生对教学工作的意见和建议，汇报全班学生学习情况。随时了解班内的学习动向，解决同学们在学习过程中的实际问题。

3、协助任课老师做好收发、取送作业和教学、实验器材等项工作，检查、督促同学认真完成作业。

4、组织开展班内的各种学习活动，做好重修学生的登记及学习成绩分析。在班内加大宣传力度，抓好考风建设。

5、负责本班同学计算机和英语考级的辅导及组织工作。

6、协助班长做好其他班务工作。

（七）劳动委员：

1．负责学生宿舍的卫生情况，每天将本班宿舍卫生分数及时反映到班主任处；

2．结合本班情况对卫生保持良好的宿舍，给予一定的奖励；

3．对该周9.7分以下的宿舍，帮助找出原因并指导其及时改正；

4．负责本班的教室卫生的值日安排及值日监督，保持教室卫生，创造一个舒心的学习环境。

5．协助各班委开展工作。

（八）文艺委员：

1、负责组织本班文化娱乐工作，组织开展丰富多彩的文娱活动，活跃学生课余生活。

2、组织本班学生积极参加学院开展的文体娱乐活动及比赛。

3、根据本班的特点以及人力、财力、物力的实际情况，制订切实可行的计划，选择正确的活动内容和形式；

4、发现和培养文化活跃分子，充分发挥文艺骨干的作用，并保护文艺骨干的积极性，帮助他们解决学习、生活等方面的困难；

5、协助班长做好其他班务工作。

（九）体育委员：

1、负责组织全班同学开展体育活动，锻炼身体、增强体质。

2、协助体育教师上好体育课，认真组织同学出早操和课间操，并进行考核。

3、负责组织全班学生积极参加校运动会及学院的各项体育活动，经常开展班级群众性体育活动。

4、负责班级体育器材的日常管理工作。

5、协助班长做好其他班务工作。

（十）生活委员：

1、负责班级生活方面的工作，为同学当好服务员，为班级当好保管员；

2、及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况，对生活困难的学生可提出帮助的建议，并向班主任和上级有关部门反映；

3、保持同学与后勤部门的联系，反映同学在生活方面的正当要求，沟通同学与后勤服务人员的联系和互相信任、理解，做好服务工作；

4、在班主任同意情况下负责班费的收缴，班费由班主任代为保管；

5、协助班主任负责班费的合理使用与管理，每月向本班学生公布班费使用明细；对班费做好预算，减少不必要的开支，管好班费（细则见后）；

（十一）监督委员：

1、检查分工负责制的实施，经常检查、督促并协助班委会各委员的工作，对不称职的学生干部有建议班委会或全体同学进行调整甚至撤换的权利；

2、监督本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时反映并着手解决；

3、协助班长做好其他班务工作。

（十二）值日班长：为了让更多的同学有锻炼自我的机会，班委会专门设了“值周班长”开展班级工作。

1、 值日班长的职责是协助班长开展工作，检查每天的卫生，有不合格的通知值日生及时整改。

2、 将每天“四大部门”的操行分上报到团支书处。

附录：

每天检查校牌的佩戴。——（待定）

提醒头发长的同学理发。——（待定）

检查服装的统一。——（待定）

对各任课老师的意见和建议本。——（待定）

“学习心得本”与“日记本”——（待定）

自习说话接力本。（沿用魏书生老师）——（待定）

五、会议制度

（一）班委会：

定期召开，班长主持，班委成员总结汇报一个月的工作情况，共同研究、分析存在的问题，听取班主任的指导意见，在班长负责下制定改进措施，不断推进本班工作使之更加完善。班委会每学期向全班学生汇报本班工作情况和新学期工作计划。

（二）专题班会：

根据学校安排或本班的实际情况，召开专题班会，由组织委员安排主持人进行班会的开展。

六、班费使用条例

1、凡支出班费，经办人必须向生活委员出示证明（发票或其他有效证明）经班长同意，签字后方可报销，同时必须向班主任反映；

篇6

优秀的班集体是高校学生学习成长的重要平台，班级建立良好的班风、学风是发挥班级集体力量的基础，有利于学生尽快适应社会集体生活、建立和谐人际关系、养成良好的学习、生活习惯。而班委建设是班级建设的重要组成部分，在班级建设过程中起着决定性的作用。

尽管现在高校班级干部形成了具体的班委工作职责，但在实际工作开展过程中，往往出现对班长、团支书的过度依赖，有事找班长成为一种习惯。造成班级内其他班委形同虚设，工作消极，执行力较差，有时甚至会引发班级干部内部的不协调。因此细化班委工作职责，增强班委工作责任心、提高工作执行力、促进班委之间的工作配合是保证班级健康发展的重要一环。

一、班委工作职能化的必要性

班委是开展班级工作的核心角色，决定着班风建设的成效，因此组建一支内部成员团结协作、步调一致、具有积极进取的价值追求、专业学习成绩良好、综合素质高、在班级同学中具有一定威信的班级干部团队显得尤为重要。而班委工作职能化正是通过细化每名班委的具体工作范围，建立明确的工作制度、工作标准及工作效率的管理措施，明确管理方向，帮助班委形成更加积极的工作态度及更强的责任感，使每个班级干部都能在班级工作中找到存在感。一方面有利于真正实现上通下达，成为学生与辅导员之间的桥梁和纽带，从而带动全体学生实现自我管理；另一方面，通过班委之间职能的划分，使全体班委都能真正参与到班级的管理中，不仅使班委的工作能力得到良好的锻炼，同时提高了班委参与班级工作的热情与积极性；第三，有利班于班委之间的工作配合，使班级工作更加顺利的开展。

二、班委工作职能化前存在的问题

一是班长、团支书摆脱不了日常繁琐的工作。在班级工作开展过程中，辅导员习惯性的将工作分配的班长或团支书来完成，但在工作开展过程中，班长、团支书在工作分配上遇到其他班委或同学的抵触，最后不得不自己将工作任务承担下来；二是各班委工作职责不够明确，尽管在班委竞选时就向全体同学就工作职责做出说明，但基本没有形成文件，工作内容不够具体，在工作中的可操作性不强；三是权利与义务不够明确，班委作为班级管理的主要参与者，但更多的是尽义务，而享受的权力较少，这也是造成部分班委工作不积极的重要因素；四是班委的责任心不强，出了问题容易相互推诿，严重影响了工作的正常开展。

三、通过班委工作职能化管理办法促进执行力的提升

1、细化班委工作职责，使其具有良好的可操作性。班委组成一般是由班长、团支书、组织委员、宣传委员、学习委员、体育委员、心理委员、文艺委员、生活委员、班级安全员等班委组成。只有使每个班委明确工作职责，才能工作是避免班工作互相推诿。班长在班级工作中一般主要负责班级的全面工作，协调班委之间的工作分配，带领班级建设良好的学风及班风；团支书主要负责班级的思想引导，团组织推优与班长共同负责班集体建设；组织委员重点负责班级活动的组织及策划，团费的收缴；宣传委员主要负责班级形象建设，对于班内优秀同学，做好先进典型的宣传及班内文化建设；学习委员主要负责班级的学风建设，为班级营造良好的学习氛围，做好课堂考勤及作业的收缴；生活委员主要负责班级班班费的管理、组织困难认定及奖助学金的发放工作；体育委员主要负责班级体育活动的组织及班内体育锻炼及体能测试；心理委员主要负责关注同学的心理健康问题，向同学们传递基本的心理调节知识；文艺委员主要负责班级文艺活动及组织同学参加院校文艺比赛；安全员主要负责宿舍的内务整理，宿舍安全隐患排查。

工作中，宣传委员、组织委员对团支书负责，其他班委对班长负责，班长与团支书相互协调，在工作中相互扶持，共同将班级建设成一支凝聚力强、学风良好、活动积极的集体。

2、多渠道把好班委选拔质量关。班委是班级工作开展的主要参与者及工作的施行者，在班级发展中起着中流砥柱的作用。而大一阶段正是班级建立良好班风、学风的黄金时段，大一阶段班委的工作能力将决定着班级的走向。

班级干部的选拔不能简单由辅导员或辅导员助理的第一印象就“一锤定音”，而是要通过长期观察与考验，从多方面去培养考察其工作能力。通过具体的工作任务考察其工作方式、方法及工作实效，通过试用期后方可正式上岗。

3、工作任务责任到人，促进班委工作的分工与合作。笔者在班级工作开展过程中，将工作任务责任到每个班相应的班委，一方面增强了责任人的责任意识，提高工作积极性；另一方面，有利于工作质量把关，出现工作失误，可有有明确的责任人；第三，有利于班委之间的合作与分工，因班级工作不再是由班长或团支书全面负责班级工作开展，更有利于工作开展过程中，班委的分工合作，提高团队协作能力。

4、定期组织召开班委工作小组会，提高班委工作的团队意识。学生工作内容种类繁多，且有些工作需要多个班委进行配合开展。各班级定期由班长组织班委召开一次班委联席会，就近期工作内容、工作进展情况、工作中存在的问题开展批评与自我批评，找出不足，以利于后期更好的开展班级工作。

5、加强对班级工作的指导。辅导员是班级工作开展的主要指导者，对于大一大二班委，很多工作都还没有熟悉工作方法，作为辅导员要在工作中采取集中开会，分类指导的方式，使各职责班委尽快熟悉工作内容及操作流程。

通过班委工作职能化管理模式，可以有效组建一支工作能力强、学习活动积极的班级工作队伍，可以更加充分挖掘出班委工作潜能，对班级建设具有更加积极的意义。

篇7

一、机构设置

（一）成立工作指导小组

组 长：

副组长：

成 员：

（二）成立学生自主管理委员会

主 席：

副主席：

委 员：

（三）构建学生自主管理体系，开展学生自主管理工作。

1.2016届年级成立年级学生自主管理委员会。年级学生自主管理委员会将在校团委、校学生会及学校行政领导与支持下，在年级组具体指导下开展工作，在年级组长的指导和各班主任的支持下实施。

2.班级成立班级学生自主管理委员会。班级学生自管会由班委会、团支部组织，实行值日和值周班制度，在班主任的指导下实施。

年级自主管理委员会拟设纪检部、文体部、宣传部、生活部、外联部、组织部、住宿部；班级学生自主管委员会由各班班主任组织实施，建议由相应的班委担任。

二、实施过程和操作内容

（一）年级学生自主管理委员会实行日检查、周汇总、月小结、年度总结制度，严格实行“问责制”管理。具体实施内容包括：

1.面向年级学生公开招聘、选拔业务精炼、组织、管理能力强，责任心强和服务意识浓郁的学生参加自管会，并由学生处、团委或者年级组负责培训学生会干部，安排和指导值周值日等工作；

2.值周期间，必须严格按《丹凤中学2016届学生自如管理量化考核办法》和《丹凤中学2016届班级量化考核办法》履行职责，（如出现不明情况，需在自管会讨论后处理，个别超出自管会解决范围和能力的严重问题，需呈报年级组解决），不准出现不负责任的行为。

3.值日、值周结束后由对应的日或周负责人协同值周年级组长或者值周领导进行日或周总结，同时做好下日或周的交接工作，并将检查结果计算、汇总、记录、反馈给自管会领导小组，以期在后面的自管工作中予以改进或修正。

（二）整个自管工作以年级自管会建设为主、以点带面推动学生自主化管理，推动整个教育教学工作平稳、顺利、健康、快速的发展。

1.由年级组组织成立和领导年级自主管理委员会，培训和指导年级各项自主管理工作；

2、年级组要抓好年级学生自主管理工作，既要步调一致落年级自管会的工作安排，又要发挥班级学生自管会的积极性，基础性。创造性的开展工作。

（三） 整个自管工作以以班级自管会建设为辅，带动年级各项管理制度的落实。班级自管会由团支部、班委会组织，在班主任的指导下依据下列意见制定本班级学生自主教育管理方案。

1.各班要根据本班实际，结合学校规定制订符合班情的班级管理办法（例如：班规、班纪和班级量化考核细则，班干部职责等）；

2.建立健全团支部、班委会。（ 建议：团支部设书记1人，组织委员1人，宣传委员1人。班委会设班长1人，副班长1人，学习、体育、文艺、安全委员各1人，生活委员2人。）

三、自管会检查要求、职责

自管会除如下各部负责的常规工作以外，执行学生处、校团委、年级组安排的值周检查，督促好学生的学习、生活、安全。做好各种记录，以便工作指导小组查询、统计，如有特殊情况要向自管会主席请假，并及时与他人调班检查，不得空岗。

（一）文体部工作职责

1.负责发动、引导学生锻炼身体，增强体质，组织全年级同学积极参加各种文体活动；

2.配合团委、音乐、体育组搞好全校性的大型文体活动，抓好课间操、眼保健操及集会检查，对纪律松懈、无故不上操者予以通报批评，将名单上报年级组；

3.对各班的文艺、体育委员的工作进行监督，对指挥不利、行为不规范的文艺、体育委员给予个别训练和指导。

4.负责学校、年级组应急疏散、安全隐患报告工作。在我校、年级组举行活动、会议、集会时，文体部积极配合校治安工作，及时安排人员到位，维护正常的秩序。

5、配合学校做好每年冬季的安全隐患排查工作，体育课督查，第二学期开始的艺术生抽查和其他相关工作。

（二）纪检部工作职责

1.负责年级同学纪律情况、团活动的检查、评比、违纪处理工作，召开各班的纪律委员会议，总结年级各班同学的违纪情况，有重大违纪事件立即报告年级组，学生处；

2.协助学生处做好日常行为规范的检查工作如：仪容仪表、服饰、发型、吸烟、手机、男女生过密接触等。每日，每周1-2次不定时抽查，对重点部位严看死守；

3.对各班的纪律委员的工作进行监督，对监管不力、行为不规范的班委纪律委员，给予个别培训和指导；

4.每天早读，饭后自修、晚6:30-7：30,9:20-10:20期间巡查教室学生纪律、自习及违纪情况。

（三）生活部工作职责

1.定期召开各班清洁委员会议，布置劳动、卫生任务，负责检查、督促各班教室、公区卫生；

2.协助学生处、年级组、团委分配好校园劳动、志愿者公益劳动等任务并监督检查劳动的质量和数量。统筹划分安排好突击性和临时性的劳动、卫生任务；

3.课间操教室卫生检查，定期对各班进行清洁卫生大检查；

4.检查各班校产统计，对各种隐患和校产损失及时向总务处汇报，做到防范于未然，保证学校的正常秩序。

5、组织好学校每年安排给高一部分班级的烈士陵园祭奠先烈活动。

6、做好其他临时性的相关工作。

（四）外联部工作职责

1.主要负责校内外学生活动联系，学校与社会、家庭联系，如每年中考后的家长会组织、管理工作；

2.协调好各部门之间的联系，如通知开会、突击检查的联络工作。

（五）住宿部工作职责

承担年级校内、校外学生特别是住宿生生活管理的职责，致力于为学生创造一个良好生活环境。

1.校外管理：值周干事、班级负责校外住宿生的卫生习惯的监管；

2.寝室管理：男女生宿舍各选一名楼长，每层选一名层长，每间选一名室长，分组、分年级按《丹凤中学寝室管理条例》进行监管。

（1）部长每天进行统计，整理和公布寝室人员归寝情况、卫生完成情况和宿舍秩序；

（2）及时处理寝室内各种违纪现象，定期召开楼长、室长会议，收集、听取大家对寝室管理方面的意见；

（3）协助寝管员淡师开展好安全、卫生、管理等各项工作，开展好“文明寝室”的评比活动；

（4）定期召开各班生活委员会议，收集、听取大家对寝室管理方面的意见。

（六）宣传部工作职责：

1.及时宣传时事新闻、校内新闻，年级新闻，报道校园文化生活，配合好校园电视台工作；

篇8

1.先由所有同学写自我介绍，通过自我介绍和班主任自身的调查，了解他在原校各方面的表现。

2.全班进行班干部竞选的演讲，通过演讲可以了解全班每位同学是否想做班干部？是否有能力做班干部?能做什么样的班干部?

3.演讲结束以后，根据演讲的表现及学生的自我介绍，确定出班干部候补人选，由全班投票选举产生班干部人选。

4.选举结束后，班主任可以通过学生原校的老师及同学了解其在原校的表现及特长确定出班长、副班长（男女各一名）、学习委员、纪律委员、生活委员、卫生委员、文艺委员、体育委员（男女各一名）、科代表若干名、舍长若干名。

5.召集班干会议，以文字的形式确定班干部职责，让他们明确自己的职责及努力方向。例如：班长主管班级的一切重要事务并做好学生、其他班干部与班主任的联系、沟通工作。副班长中的一名负责与学习委员搞好班级学习方面的有关事务并协调好各科代表的关系；另一名副班长负责管理班级卫生、纪律、文艺、生活等方面的工作。科代表负责协调任课老师与学生之间的关系。纪律委员负责学生考勤及纪律管理并归班主任直接管理，其他班干部各司其职。

此外，由班长、副班长、学习委员、纪律委员组成班级管理委员会（简称班委），让他们与其他班干部协商解决班级疑难事务并定期组织召开班务会。

6.班干部明确分工后，关键的时刻到了。那就是向他们灌输班级灵魂。所谓班级灵魂，简单地说就是一个班主任管理班级的方式方法及策略。不同的班级，因为班主任不同，管理班级的方式肯定不同，一个班级体现出来的班风、学风、舍风或多或少都能体现班主任管理班级的特点，就像孩子肯定会遗传父母的长相、性格及处事方式一样。

二、制定班规，实行量化管理

开学初，我会告诉学生班级将实行量化管理，制订班规、操行加扣分细则、值周班干职责、值日生职责、舍长职责等等，以制度管理班级，全班学生在各种制度面前一律平等。

设立操行排行榜，每位同学每周操行基础分为100分，一周内可以根据加扣分细则、班规等制度对每一位学生本周的学习、生活纪律等方面进行量化考核。

每周的量化考核由值周班干、纪律委员进行记录，若遇疑难问题，可交由班委讨论解决，假如班委通过讨论得不到结果，可请示班主任作出处理。每组值周班干值周结束后，值周班干及时统计各位同学的量化得分并及时总结班级本周的优点和存在的不足。

量化考核每周都公布上墙，为班级形成你追我赶的局面创造良好氛围。

三、狠抓德育工作建设，提高学生的思想道德水平，促进班风建设

1.教育学生以“今天我们以学校为荣，明天学校以我为荣”为信念，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”激励学生，以学校辉煌的校史为励志基础，促使他们树立信心，鼓足勇气，通过自己的努力为学校创造辉煌。

2.认真组织学生学习学校的各种规章制度，争取处处成为学校的楷模。

3.在情感教育上多下功夫，对全体学生做到有爱心、细心、耐心，努力做到不放弃任何一名学生。

4.提倡男女同学要“互助、谦让、多一颗包容之心”。我处理同学之间的矛盾时，一贯坚持男女同学都要有宽广的胸怀，男同学要让女同学，从大局出发淡化矛盾等等引导同学大事化小，小事化了，创建和谐班风——团结、互助、友爱。

四、设立学习小组、调座位等促学风建设

第一次大型考试结束之后，我会按照学生的学习成绩把学生分为几个档次，让不同档次的学生组成学习小组并选举出学习小组的组长，由组长组织本组进行学习方面的讨论。假如学习小组讨论未果则交由班级学习仲裁组（由班级总分前五名组成），假如学习仲裁组讨论未果则交由科任教师处理。这样，既能发挥学生学习的主动性，又能培养他们学习上的集体主义精神。

我班的座位永远都是不固定的，每周由值周班干与一名学生代表组成调位小组，征求全班同学的意见民主调位。调位的原则是：1.不能一学期固定和同一个人坐；2.同座不能都是学习上的尖子或学困生；3.不能长时间坐在某一位置。

我排座位目的是为了浓郁学风。让成绩较好的与较差的坐在一起，使同学们既不产生自卑心理，又有希望可寻，更有奋斗的目标。还有另外的益处是有助于促进他们和睦相处，如果同桌的时间较为短暂，那他们内心就会多一份隐忍与宽容。就这样我班逐渐形成互相找同桌，互相影响、互相促进的良好学风。

五、树舍长良好形象，造良好的舍风

宿舍尽管有管理员管理，但由于每个学校宿舍管理员配备较少，不能对内宿生进行细致管理，所以舍长对于一个宿舍良好舍风的形成尤为重要。选择舍长时，我一般选择选择老实，年纪较大的学生作为舍长。社长选定后，我会有意无意地塑造社长形象，我会尽力把他们塑造成学生生活中的大姐或大哥哥，指导他们担负起舍长应担负的责任，久而久之，舍员在生活中遇到困难时第一个想到的肯定是舍长，因为，在他们的眼里，舍长已成为他们可以依赖的长辈。

篇9

大学文艺委员述职报告1担任____级财会二班的文娱委员已有一学期了，这半年里，从这份工作我学到了很多，使自己得到很好的锻炼，为班上增添了一抹不一样的色彩，使大学生活多姿多彩，在此，谨以此对这学期的工作做如下总结。

刚刚进入大学的第一次文娱活动就是以“迎国庆”为主题展开的第一次团组织活动，作为班上的文娱委员我负责了此次节目内容，由于开学那段时间加入了学生会组织部，而那次活动主要由组织部负责考勤，就没能参加到活动中去，也可能是由于大学这一新的环境新的集体同学们还没有很快的适应过来，最开始同学们都不很积极，我到没一个寝室去收集节目，但统计下来的结果不是很好，总共的节目不到10个。第三天就是团组织活动了，很是着急，但幸好有团支书和班长的帮助，最后终使这项活动顺利开展。由于是第一次开展这样的团组织活动，不是很熟悉，活动没能取得好的成绩，但是我们班并没有气馁，而是更加认真负责的为下一次的活动做准备，有了这一次的经验，我班在第二次团组织活动中取得了名列全系第三的佳绩，在原有的水平上有了很大的提升!

当看到我班活动开办得越发的有特色时，班上的每个人都很开心，从平日的相处，同学更加的团结，积极了。活动的布置策划，以及表演的节目同学们都表现得很积极，每一次活动的成功都离不开团支书的认真指导，组织委员的组织，宣传委员的布置，每一个干部都认真负责。

这一学期我班还参加了迎新晚会的选拔，选拔之前我班的每一个同学都认真排练，我班总共准备了两个参选节目，其中一个是小品，占用同学们每天的午休时间我感到抱歉，但是选拔的时间一天一天的逼近，也就不得不占用了。小品由我负责，最开始的选择剧本，在网上找了一个又一个，总觉得不合适!最后决定用《招聘》这一剧本。然后对其进行删改，后来又面临参演人员的选择，我们班的男生偏少，总共只有6个，就在彩排的前两天还因为某些小原因差点放弃了这一次参选，不过下幸好有同学们的支持终成功参选!虽然最后的结果很惨淡，但通过这几次的活动，同学们更加的团结了。

在这学期里，很感谢班委对我的帮助和同学们多我工作的支持，为此，我更有信心做好这一职务，使我班成为团结互助，生活更加多姿多彩的集体!我相信。在我们共同的努力下，我们的明天更加美好!更加绚烂多彩!我们一起加油，一起喝彩!…….

以上便是我对____年财会2班这学期文娱方面做出的总结。

大学文艺委员述职报告2尊敬的老师，同学们大家好!

很荣幸当选文委现任此职位，在这里首先很感谢大家，在开学的时候给我一个机会，让我任职文艺委员，再次谢大家给我这个机会，让我为大家服务。在这个职位上几个多月了，感触颇多。时间如指尖细沙，。和同学们从陌生到相知，也逐渐习惯了大学的生活。当初选班委时，自己就决定了当文艺委员的，是因为自己原本就在这方面想好好锻炼一下，想在这方面带领大家，也为大家做出贡献。刚不久学校就组织了青年歌手大赛，虽然同学们都很积极配合，努力的支持我，使我的工作进行的很顺利，谢谢大家!而身为文艺委员的我本来应起带头作用积极参加，由于个人因素，就是没勇气，顾虑的太多。在这里，我要向大家道歉。没有把文艺委员工作做好!刚来到大学时，给自己的学习定的最低标准就是考试不挂科。但现在却发现自己的追求太低，需要自我检讨。今后我会继续努力，争取做到更好，达到自己想要的成果!也希望大家都一起努力，去实现自己的所定的目标，不仅可以让自己的知识有所增加，而且我们班级的成绩也会很快高。本学期我的工作很少，但我也从中锻炼了不少，学到了不少。相信在今后的工作中我会积极配合班长工作，并把本职作的一次比一次更好!文艺委员属于团支部的一部分，也要对班里的各项活动负责，特别是团组织的活动。在任职时间里，我的工作主要围绕团组织生活展开。在生活中，我会结合主题在同学中收集材料，为活跃气氛，增加大家学习理论知识的积极性，积极鼓动同学们上台表现自己，唱歌、跳舞、演讲，只要想说，什么都可以。让很多以前不敢上台发言的同学有了上台表演的勇气和自信心，在活动中让每个人都有展示自己特长的机会。

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，参加财会一班班委会。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和财一班集体共同努力进步。记得一位名人说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我!本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”以后如果我有那点做的不好或不够完善的地方希望大家能及时为我指出错误，我也一定会虚心接受，努力做得更好!

谢谢，以上是我的述职报告!

大学文艺委员述职报告3文娱生活是学校生活里面必不可少的部分，我很荣幸任选这个职务，记得当初我也曾被人笑话成挑了一个倒霉的职务，被人称为干这个职务干得很累，但我却愈发的乐在其中。在担任文艺委员的这个过程中真的真的学会了很多，我感激大家给予我的机会，让我在一次次的活动中，为一个个小小的目标做着准备的充实，使我有一种激情去工作，而我们____班，就像个大家庭一样，慢慢地懂得去包容去理解。

这学期文艺委员的经历在酸甜苦辣中快要结束，但我想更多的是美好的回忆，在以后的日子里，希望大家能够打开心扉，把学习和娱乐相结合，这样一来我们的生活也不会枯燥无味，在学习和生活中也会有意想不到的效果。

以前初中担任过班级的文艺委员，我已对工作非常熟悉，并在工作的过程中不断学习经验，协助班委会搞好班集体工作。

文艺委员属于团支部的一部分，也要对班里的各项活动负责，特别是团组织的活动。在任职时间里，我的工作主要围绕团组织生活展开。在每月一次的团组织生活中，我结合主题在同学中收集材料，为活跃气氛，增加大家学习理论知识的积极性，积极鼓动同学们上台表现自己，唱歌、跳舞、演讲，只要想说，什么都可以。的收获是让很多以前不敢上台发言的同学有了上台表演的勇气和自信心，在活动中让每个人都有展示自己特长的机会。

工作的难度是有很多人明明有能力，却不愿意上台表演;还有一部分人是认为自己什么都不会也不上台。这时，我便要深入了解他们的内心，通过和他们交流让他们感受到将自己表现出来的快乐，让那些自信心缺乏和胆小的人勇于接受自己，并看到自己独特的一面，鼓励他们敢于在班级这个小舞台上迈出第一步。这项工作应该是做得比较成功的，因为，现在我们班的同学都开朗大方，在每次班级、系里或是院里的活动中都积极参加。在系里的扫舞盲活动中，我积极配合系里的文艺部长动员班上的人参加，让我们班的绝大部分同学现在都会一些基本的舞蹈，大大提高了同学们对娱乐活动的兴趣，愉悦了同学们的身心。

文艺委员属于团支部的一部分，工作并不限于文艺方面，更多的时候是协助团支部做好班里各项工作。如今，我们班正以一种好的势态往前发展，在今后的工作中，我会努力做得更好!

大学文艺委员述职报告4时间总是在不经意间流走，不知不觉间，五月已过去了一半，回首五月我们感慨万分。在此期间学校举办了很多有趣的活动，文艺部的工作也紧张有序的开展着，以下是这个月的工作总结。

我担任班的文娱委员快一年了，半年的时间说长不长，说短不短，通过这半年的学习，使我认识到作为一名文娱委员该做的事和要做的事。文娱委员，顾名思义，负责组织一下班里搞的一些活动。必要时候，还要协助组织委员拉节目，以活跃现场气氛，同是，还要维护一下班组织活动时秩序，使班组织生活能顺利进行，险此之外，作为一个文娱委员还要以适时地组织一些有益的活动，以丰富同学的课余生活，使大学生活不致于太枯燥，同时也能增进同学之间的相互了解。

以上是我一些不成熟的总结，但是，担任我们班课程的老师都认为我们比较活跃，平时班委们商量搞一些课外活动，有些同学们的兴致都不太高，每次都是一超过50%的人参加。也许我们班委的工作做得还不到位，甚至是我这个文娱委员做得不太好，这是将我一学期的班委工作作一个总结，取其精华，去其糟粕，认知自我，益于将来.

我想，无论我之前的工作是好是坏，它们都是我的一笔宝贵的财富，我将基于它们，并高于它们，使我今后的工作更加尽善尽美。

作为班委，先不论文艺委员的职责，光是班干部，就需要达到思想觉悟高、成绩优秀、能力强的标准。本学期，在思想与学习上，我都追求上进，力争更进一步，为班委这个积极向上的小团体争光。在工作方面，作为文艺文员，我和全班同学的共同努力成功的举办了一次次的联欢活动，且让同学们体会到了校园文化的丰富多采，给参与的每一位同学留下了难忘的回忆。

本学期我所参与举办的班级活动中，印象最深的是评比红旗团支部时要做的有关低碳世博的班会活动。这次活动的筹办过程可谓是一波三折、相当纠结，然而结果却让人欣喜。整个活动的策划一直在不断的修改中。大家都有不同的想法，但是出于对“红旗团支部”这项光荣称号的崇敬，怎样才能使班会更精彩，各种形式都在不断尝试，因而我们也是屡败屡战，最终还是确定下来了整个班会过程。这其中让我感到欣慰的是，争议的部分我贡献出的建议被采纳了，这也是做为文艺委员的我直接感受到为班级服务的工作意义。本学期由于课程较多，同学们课余时间不多，所以开展的各类活动都不多，希望下学期在课业压力较小的情况下，我们班级更开展更多有意义的活动，为团结班级同学增进同学之间的友谊做更多的活动。

具体总结一下，本人文艺委员将继承我班严肃、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。同时总结本学期文艺工作的经验和教训!不足之处我会改正!吸取教训，我会在下学期时候将努力完善不足之处，更加做好本班的文艺工作!积极配合老师和其他班干的工作，将本班的日常工作井然有序地进行着，把本班组织成个团结互助的大集体，使同学们的课余生活更加丰富多彩!让同学们有个难忘的高中生活!

大学文艺委员述职报告5担任 ____级财会二班的文娱委员已有一学期了，这半年里，从这份工作我学到了很多，使自己得到很好的锻炼，为班上增添了一抹不一样的色彩，使大学生活多姿多彩，在此，谨以此对这学期的工作做如下总结。

刚刚进入大学的第一次文娱活动就是以“迎国庆”为主题展开的第一次团组织活动，，作为班上的文娱委员我负责了此次节目内容，由于开学那段时间加入了学生会组织部，而那次活动主要由组织部负责考勤，就没能参加到活动中去，也可能是由于大学这一新的环境新的集体同学们还没有很快的适应过来，最开始同学们都不很积极，我到没一个寝室去收集节目，但统计下来的结果不是很好，总共的节目不到10个。第三天就是团组织活动了，很是着急，但幸好有团支书和班长的帮助，最后终使这项活动顺利开展。由于是第一次开展这样的团组织活动，不是很熟悉，活动没能取得好的成绩，但是我们班并没有气馁，而是更加认真负责的为下一次的活动做准备，有了这一次的经验，我班在第二次团组织活动中取得了名列全系第三的佳绩，在原有的水平上有了很大的提升!

当看到我班活动开办得越发的有特色时，班上的每个人都很开心，从平日的相处，同学更加的团结，积极了。活动的布置策划，以及表演的节目同学们都表现得很积极，每一次活动的成功都离不开团支书的认真指导，组织委员的组织，宣传委员的布置，每一个干部都认真负责。

篇10

在任期间，我积极配合好校团委学生会工作，协助学校举办了多项活动。在这一年中，先后参与组织了：学校演讲比赛、金秋晚会、运动会等多项活动的举行。都得到了预期圆满的效果，以及师生们的好评。