游园活动策划书模板(10篇)

导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇游园活动策划书，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。

篇1

大学的业余生活，给大家一个体现集体精神和凝聚的空间。在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和集体荣誉感打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，我院团委五四游园的活动，通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。

二、活动主题

团结友爱 共建和谐

三、活动时间

5月4日、5月5日

四、活动地点

中州大学校操场

五、活动形式

户外拓展

六、活动对象

中州大学艺术设计学院全体同学

七、策划主办单位

中州大学艺术设计学院分团委

八、活动可行性分析

这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体，能够吸引学生主动投入体育活动中，既能锻炼身体，又能增强体质，又可以在娱乐中提高竞争意识和品质，娱乐游戏的技术比较灵活、简单。因而效果应突出，而且容易操作，是值得推广的一项活动。

九、项目介绍

抛绣球

道具：小筐（小筐包装的漂亮一点），气球

参加人员：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。

游戏规则：背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

盲人闯雷阵

教具：实心球若干个。

场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。

方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，看哪个能闯过雷阵。

规则：

1.不允许睁眼睛看。

2.不许出声或其他暗示。

3.碰球人不许继续前进，立即将球放回原处。

要求：练习人注意开始的前后间隔，以免碰撞。

顶气球比赛

道具：气球一个、绳子一条

参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地输。

抢凳子

道具：凳子（若干）

参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

游 戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

比长短

参加人数：分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上；一位主持人

游 戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如：比长：比手臂；比上衣；比头发… 比短：比手指头；比裤子或裙子… 比高：比声调；比手抬起来的高度… 比大：比眼睛；比手掌… 比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…

注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！

十、参赛方面的具体要求

1.参赛队伍自行组队

2.参赛队伍遵守现场秩序，注意安全，保持环境卫生

3.参赛队伍在活动当天必须到场

4.参赛队伍的奖项设置，每项比赛均设获胜队伍，并获得相应奖品，并予以公布表彰

十一、后期活动

1. 比赛结束及时清理活动现场

2. 比赛结束将于次日以海报形式公布给全院学生

十二、突发事件处理

1. 下雨则改期举行

篇2

二、活动主题

团结友爱 共建和谐

三、活动时间

5月4日、5月5日

四、活动地点

中州大学校操场

五、活动形式

户外拓展

六、活动对象

中州大学艺术设计学院全体同学

七、策划主办单位

中州大学艺术设计学院分团委

八、活动可行性分析

这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体，能够吸引学生主动投入体育活动中，既能锻炼身体，又能增强体质，又可以在娱乐中提高竞争意识和品质，娱乐游戏的技术比较灵活、简单。因而效果应突出，而且容易操作，是值得推广的一项活动。

九、项目介绍

抛绣球

道具：小筐（小筐包装的漂亮一点），气球

参加人员：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。

游戏规则：背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

盲人闯雷阵

教具：实心球若干个。

场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。

方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，看哪个能闯过雷阵。

规则：

1.不允许睁眼睛看。

2.不许出声或其他暗示。

3.碰球人不许继续前进，立即将球放回原处。

要求：练习人注意开始的前后间隔，以免碰撞。

顶气球比赛

道具：气球一个、绳子一条

参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地输。

抢凳子

道具：凳子（若干）

参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

游 戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

比长短

参加人数：分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上；一位主持人

游 戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如：比长：比手臂；比上衣；比头发… 比短：比手指头；比裤子或裙子… 比高：比声调；比手抬起来的高度… 比大：比眼睛；比手掌… 比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…

注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！

十、参赛方面的具体要求

1.参赛队伍自行组队

2.参赛队伍遵守现场秩序，注意安全，保持环境卫生

3.参赛队伍在活动当天必须到场

4.参赛队伍的奖项设置，每项比赛均设获胜队伍，并获得相应奖品，并予以公布表彰

十一、后期活动

1. 比赛结束及时清理活动现场

2. 比赛结束将于次日以海报形式公布给全院学生

十二、突发事件处理

1. 下雨则改期举行

2. 参赛人员若报多个项目，可与其他参赛人员调解争取

3. 现场出现混乱，工作人员视情况轻重而定，予以制止

4. 若出现，工作人员要及时制止，并尽最大努力，做到无害化处理

篇3

对象：10届新生

主办单位:“爱我湛江”历史知识服务队

赞助单位：（赞助方案另附）

活动目的：为了让师弟师妹尽快熟悉和适应和环境，融入新的生活和学习中去，增加他们对校史校况的了解，增强湛师学子的自豪感和对未来的自信心，提高他们爱校建校的热情。时也在活动中播撒我们的种子，让更多的新生加入到我们服务队的大家庭中来，做一名光荣的青年志愿者。

时间：9月3日到9曰30日

地点：湛师校园·寸金公园

开幕式：

地点：新区1号篮球场

时间：9月3日

对象：服务队全体队员，包括现在校的历届队长，享受服务的第一批新生，以及赞助商代表。

主持：（待定）

流程：

l 主持致欢迎词

2 赞助商代表讲话

3 服务队代表讲话

4 主持人宣布活动正式开始

5 退场方式:退场顺序第一队以体育馆为第一站，第二队则以教三为第一站，第三队又以体育馆为第一站，第四队则以教三为第一站，以此类推，相继接受讲解。（双数号数的队伍将以体育馆为终点站，其余均以信勇超市为终点站）

活动开展：以定点接待和接受预约两种方式迎接新生地加入，定点，就是在体育馆前面设点，达到三十人立即出团，同时接受各班的预约，该活动以服务本学院新生为主，与助理班主任联系相互商量，寻求适当的时间让新生接受讲解。

人员分配：收集资料由全部队员共同完成，收集方法如上。

讲解时分为九个组，每个团的介绍任务由两位队员共同完成，完成一次讲解后回据点接受再分配。

队员回校时间要在新生回校时间之前，参加严格的带团培训。

据点安排三名调度人员负责联系队员回来讲解，同时接待到据点等待讲解的同学。

22教四以及在建中的综合楼 23 尚雅苑及植物园 24信勇超市（终点站）

活动特色：主题鲜明，意义深刻，娱乐性和知识性相结合，富有实用性，参与面广影响大。

宣传：

1. 设计一个宣传板摆放在活动现场。

2. 在新区和旧区的三个宣传拦各贴一张精美的手抄海报。

3. 在碧海银沙，湛师主页，湛师bbs和湛师广播站追综报道，还有其他相关的新闻报刊投稿，扩大我们活动的影响力。

4. 在活动的纪念品书签上印上我们服务队的队徽和简短的介绍以及赞助商的微型广告。

具体工作：

1、详细策划书完善

2、材料的收集

3、培训指导老师的邀请

4、场地借用（培训场地和活动场地）

5、与助班和辅导员的协商接受预约

6、场地布置（包括现场宣传板设计）

7、出宣传海报（海报宣传语）

8、喇叭借用

9、搬桌椅，搭帐篷

10、安排开幕式音响

11、买水

12、拍照

13、新生安排

14、后勤安排，会前会后的清场工作

15、活动总结

资金预算：三张手抄海报，每张1元，共3元；

水三箱7元每箱，7*3=21元

开幕式音响：40元

帐篷租用30元一共两个，30*2=60元，

合计一共324元。（申请书另附）

经费来源：赞助商赞助以及学院资助结合

意义及预期达到的效果：在他们最需要关心的时候我们出现了，我们能为他们做的事情不多，就是带他们熟悉一下周边及校园的环境，让他们早日融入新的生活，提高对校情校况的了解，培养他们的归属感，提高爱校建校的热情。在各级领导和老师的支持下这次活动一定会圆满成功。

爱我湛江历史知识服务队

活动经费申请书

---“爱我湛江”历史知识服务队

尊敬的领导:

针对新生对学校和周边地区环境不太熟悉的情况，为了让新生更快地认识和了解学校，使得更快的融入新的学习和生活。我院“爱我湛江”历史知识服务队现计划在校内，和寸金桥公园开展一个主题为“梦想飞扬的地方”游园活动。

同时，也是为了丰富同学们的课余生活，提高服务队队员表达交际能力。在讲解的过程中播撒青年志愿者的种子，为我们的招新工作作铺垫，一届一届地传递我们为人民服务的精神。

因此，为了使这项活动得到顺利开展，以达到我们预期的目的，我们需要学院的大力支持，经过周详的考虑，我们需要申请活动经费一共为324元。

恳请老师批准。

此致

敬礼！

附经费使用：三张手抄海报，每张1元，共3元；

水三箱7元每箱，7*3=21元

开幕式音响：40元

帐篷租用30元一共两个，30*2=60元，

合计一共324元。

协议书

甲方：

乙方：“爱我湛江”历史知识服务队

甲方就赞助“梦飞扬的地方”新生游园活动与湛江师范学院法政学院“爱我湛江”历史知识服务队达成以下协议：

1. 乙方提供横幅两条，给甲方做适当的宣传，费用由甲方支付。

2. 在每次讲解结束是派发印有本单位广告的书签作为该次活动的纪念品。

3. 在协议签订时甲方即时付给乙方500元。

4. 如果宣传未达到甲方预期的效果，乙方不负任何责任。

5. 合同签字盖章后生效。

6. 本合同一式两份，甲乙双方各一份。

篇4

以贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，结合学院以评促建工作，展示我院女大学生风采，激励女大学生们发奋图强，为学院发展做奉献为主题而开展的庆“三八”评建知识大家知趣味大游园活动。

二、活动时间：

20**年3月4日下午2：00—4：30

三、活动地点：

校排球场

四、活动内容和形式

1、评建知识66问：采用摘取卡片回答问题的形式，使大家更进一步了解我院评估工作的一些情况和任务，以便大学生们更好投身于评估工作中去。

2、转呼啦圈走路：活动参与者一边转呼啦圈，一边走路（20米）。

3、垫排球。活动参与者只需垫50个排球即可。

五、活动参与人数：大约有730名女大学生参与本次活动，共发放纪念品266份。

六、活动中好的做法

1、活动准备比较充分。经过了一个星期的精心准备，并对场地进行了合理的布置和人员的安排。另外，通过召开各系女生部会议、到楼栋进行宣传和海报等形式，宣传工作做得比较到位。

2、活动氛围比较活跃。由于活动都是女生们平时喜欢的项目，又是以了解评建知识，娱乐为目的，所以气氛比较活跃。

篇5

二、 地点：校中心广场

三、 参加对象：

1.全院各班级同学

2.报名地点:其他班的同学可以到09数控设备班班委小组成员那报名

3.报名时间性:至11年12月21日下午为止

四.活动主办方:09数控设备班

五、 活动项目："左手夹玻璃球活动"

六、 活动规则：

1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用筷子夹住乒乓球（手不能碰到球）从起点快走到达目的地，然后把球放入盛有水的水杯中，在规定的时间内,夹的球最多谁获胜

2.准备材料：乒乓球若干个·筷子若干双·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)

2． 发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)

七、 工作人员安排

活动负责人：李晓敏,林兰英

宣传人:张英良,张来炜,张敏

现场维护:郭庆沅 ,张来炜,

计时员:张英良,吕义强

篇6

一、活动背景 秋收季节，正是一年一度出游的好时机。恰逢青年志愿者联合会招新结束，青志联现有的管理层和新的成员，需要磨合和成长，发现有才能的同学也许能够对青志联的建设有帮助，希望这次会有助于提高青志联的领导力与凝聚力，为以后的发展打下基础。同时校园里，集体秋游、旅游已成了大学生们多彩生活的一部分，同学们也可以通过旅游了解不同地区的风景和气候。

二、目的地简介：

合肥市大蜀山以满山遍野郁郁葱葱的苍松翠柏、奇花异草

引人入胜。尤其在周围山麓先后新建了2万余亩水面的人工湖，占地400亩的烈士陵园，面积70公顷植物园和度假村。八十余公顷的苗木花卉基地以及合肥野生动物园。长达370米的安徽第一画廊――蜀山画廊，及十二生肖园、匹特搏彩弹射击娱乐中心和以植物造景的樱花园、月季园、枫树林等。在这些园林、水泊的簇拥烘托下，蜀山显得愈加妩媚，分外妖娆，春日的景色尤其迷人。登临山巅，极目远眺，烟波浩渺，水天一色，雾霭缭绕，渔帆隐约;漫步山麓林园，桃红柳绿，蝶舞蜂喧，花团锦簇，竹影扶疏，令人心旷神怡。

合肥高新技术产业开发区座落于蜀山东侧，一批现代化建筑更

使景区增添了时代的韵律。蜀山风景区已是人们凭吊先烈、游览观赏、闲暇休憩的场所。

三、路线安排：

从学校北门合肥学院站牌处，乘坐118路公交，到蜀山森林公园站

车，集体步行到大蜀山。

四、执行对象：

合肥学院青年志愿者联合会全体成员。

五、活动时间：

2016 年 11 月 20 日(星期天)9:00 整(如若天气有变，

时间另行通知)

六、活动目的及意义

大学，一个充满青春与活力的激情世界，旅游既丰富了我

们的课外生活，又陶冶了我们的情操。

秋天是一年中最美的季节，是学生踏青秋游的好季节。通

过秋游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受大蜀山的美丽景色。同时通过组织娱乐活动，进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强青志联的集体荣誉感，同时也能增进青志联成员之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。

七、资源需求

1.水果、食物和水。由青志联集体购买。

2.纸牌四副，三国杀一副。供娱乐使用。

3.笔记本4个，笔20支。奖品。

八、活动开展

1、 早上8：40在北门集合，首先强调安全问题，统一号令，青志联全

体男生负责搬运食物和水。青志联主席韩捷带队，9:00准时出发，大概 9：50 左右到达。到达目的地，再次强调安全第一。

2、 爬山，青志联主席韩捷制定爬山路线，大家跟着主席向山顶进发，

上山时不用太快，安全第一，大家可以随意拍照留念。

3、 到达山顶后，大家集体拍照作为本次活动的材料。然后休息半小时，大家吃点东西，聊聊天，谈谈上大学以来的感受和在大学中遇到的一些问题。

4、 自由活动，大家可以自由组队，看看大蜀山美丽的秋色，感受大自

然的气息，放松心情。

5、 做游戏，吃苹果 游戏规则：一个人坐在板凳上手背后，另一个人眼睛用布蒙着，站在他背后，拿个苹果喂他吃。分两组进行，最先吃完的为胜方。实践部和组织部一组，宣传部和办公室一组。韩捷主席坐裁判。赢得组可获得一个，输的一组也可获得签字笔两支

6、 如果时间允许我们还准备了两副纸牌和一副三国杀供大家娱乐使

用。大家自由组队，规则自定。

7、 3:30集合大家将自己身边的垃圾捡干净。点名人齐后由韩捷主席带

队集体下山。

8、 到达蜀山森林公园站牌处，集体乘车回校。任何人不得以任何理由

单独行动。

九、活动中应注意的问题和细节

1. 在活动前加强对学生的安全教育，告诉学生一切行动听从组

织者指挥，不准随意离开队伍单独行动。

2.往返前认真清点人数。韩捷主席任队长统一安排，游玩时注

意行路安全，切勿过分嬉戏打闹，队伍要有序地行进，同学间做到互相照应。

3.在购买食品时一定要注意看食品信息，确保食品安全。

4.审查学生的身体状况，对身体不适的同学劝其不参加此次活

动。

5.文明行事，不得随意破坏公共设施;保护环境，严禁学生攀

摘花草树木和乱仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回时清理好环境卫生。

6.带上一些必要的应急物品。还需带上创可贴、晕车药等常用

药;女生记得带遮阳伞或者遮阳帽，水须多带。

7.定点返回，离开时必须集合人员，组长一定要清点人数，确

保大家都安全后坐车返回。

十、经费预算

1、

2、

3、

4、

5、

6、 纸牌四副共10元 车票每人两元共34元 笔记本四个共20元 签字笔二十支共20元 食物和水共100元 总计：184元

旅游志愿者活动策划书二

又到了一年一度的旅游旺季，为向广大市民和游客展示海阳良好风尚，提供周到、细致的志愿服务，让广大市民和游客感受到海阳的热情、海阳的友好、海阳的魅力，共青团海阳市委决定开展2014旅游志愿服务季活动。

一、时间安排

(一)报名时间：即日起到9月上旬

(二)上岗时间：8月12日-9月中旬，每天9：00-16：00

二、服务地点

海阳市旅游度假区志愿者服务亭、沙滩

三、服务内容

(一)推介宣传海阳：发放海阳旅游宣传材料、光盘、旅游地图等。

(二)提供信息咨询：提供交通信息、购物信息、食宿信息、天气信息、失物招领信息等。

(三)提供便利服务：免费提供降暑、腹泻等一般药品，提供爱心雨伞。

(四)开展文明引导：发放文明旅游倡议书、开展文明旅游劝导等活动。

四、招募计划

面向在海阳市工作、生活的青年，海阳籍高校大学生招募，人数不限。

五、招募条件

1、自愿参加志愿服务;年龄在18周岁以上(1996年4月15日之前出生)，身体健康;

2、遵守法律法规，无犯罪记录;

3、能够参加上岗前的培训及相关活动;

4、服从共青团海阳市委的领导和管理。

六、志愿者保障与激励

(一)志愿者保障

志愿者参加志愿服务将获得以下必要的保障：

1、制发工作证;

2、提供工作服;

3、提供一定的交通、餐饮补贴。

篇7

xx年12月5日

二、活动地点

东湖落雁岛

三、活动对象

校学生会权益维护中心全体成员

四、组织单位

校学生会权益维护中心

五、活动流程

（一）校学生会权益维护中心的部长与三位主任共同商讨出游事宜；

（二）校学生会权益维护中心的部长与三位主任与本部门所有成员共同商讨相关事宜；

（三）确定后实行

六、具体操作

（一）提前准备

1、任务分组

文秘组：由王蕾、李敬芮共同负责收集整合参与人员名单；欧阳静瑜负责收集经费

信调组：王翠、孔峤峤共同负责收集整合活动地点里面游戏项目的相关资料

法务组：在活动开始前，就要向参加活动的成员们强调相关的安全问题

策划书组：负责策划出游活动的相关事项

人资组：负责收集并整合各组成员对于出游活动的相关意见和建议。分工如下：刘君负责收集文秘组和信调组信息；胡春燕负责收集法务组的信息；张雅萍负责收集策划组的信息；秦蕾负责收集新闻组和人资组的信息

新闻组：负责出游前后的各项时间我的报道，要求要图文相结合。李义和钟颖主要负责写新闻稿;彭楚杰主要负责照相;刘带恒主要负责记录相关信息等

2、物资准备

主要由文秘组负责

（二）执行

文秘组：由王蕾、李敬芮共同负责收集整合参与人员名单；欧阳静瑜负责收集经费

信调组：王翠、孔峤峤共同负责收集整合活动地点里面游戏项目的相关资料

法务组：在活动开始前，就要向参加活动的成员们强调相关的安全问题

策划组：负责策划出游活动的相关事项

人资组：负责收集并整合各组成员对于出游活动的相关意见和建议。分工如下：刘君负责收集文秘组和信调组信息；胡春燕负责收集法务组的信息；张雅萍负责收集策划组的信息；秦蕾负责收集新闻组和人资组的信息

新闻组：负责出游前后的各项时间我的报道，要求要图文相结合。李义和钟颖主要负责写新闻稿;彭楚杰主要负责照相;刘带恒主要负责记录相关信息等

七、经费预算

名称

单价（元）

数量

合计（元）

门票

25

19人

475

车费

50

2辆

157

烧烤的东西

19人

350

饮料

6.5

4瓶

26

流动经费

42

合计

950

备注：每人交50元，19人，总共950元。其中车费包括（去的时候，包2辆面的，每辆50元，共100元。回来时凭门票坐快艇到车站搭401车，每人2元，再转坐756车，每人1元，回来总共57元。）流动经费作为备用。

八、注意事项

（一）12月5日八点钟在南二门集中，八点二十开始点名，八点三十开始出发

（二）出游时，要注意交通安全。且无论何时何地都不能单独活动，也不能参与任何具有危险性的活动。

篇8

三．策划主办单位: 广东药学院中山校区团工委学生会

四．摊位承包单位:广东药学院药科学院团总支学生会

摊位名称:活力七彩阵 缤纷嘉年华

摊位负责人：朱奕言：陈旭锋： 黄咏瑜：

六．活动地点：根据校区具体安排而定

七．活动特色: 这次活动的主题充分切合了广东药学院中山校区建校五周年校庆的主题。游戏分别为运动型、运气型、技术型、智力型等类型游戏，趣味十足，能充分调动同学们的热情，融入到校庆活动的节日氛围，使同学们更好地融入广药这个大家庭，时刻心系广药。

八．游戏流程及介绍:

1、摊位整体装饰：

摊位入口处有一人形洞，每个参赛者进入摊位时都要做该人形洞的动作，就如对广药加油，祝福广东药学院中山校区发展得越来越好。

2、场地规划：

中间是过道，参赛者从前方进后方出，摊位两侧用彩带和气球装饰。

备注：1.组成摊位的垂直支架由羽毛球架组成，水平支架由竹竿或铁 丝组成。

2.“窗帘”和横眉的装饰由彩带、气球等组成。

摊位入口道具：

摊位入口设置有一个圆锥体纸皮盒“四码蓝锥”，用于决定参赛者玩的游戏种类。该圆锥体顶点用透明材料制作，从该地方只能看到一个乒乓球。圆锥体内有20只乒乓球，红、黄、蓝、绿色分别4个，黑色3个，白色1个。参赛者先大幅度摇动该圆锥体（顶点朝下，底面朝上），停下时观察从透明角尖出看到的乒乓球颜色。红色代表玩“眼忙脚乱”，黄色代表玩“凌波微步”，蓝色代表玩“对对碰”，绿色代表玩“极品大厨”，黑色代表玩其中两个游戏都通过才能得到一张奖票，白色代表可以直接得到奖票一张。

3、游戏内容：

（1）游戏名称：眼忙脚乱

游戏规则：工作人员先随机抽出10张颜色小卡片，参赛者必须在10S内记住10张小卡片的颜色顺序，然后工作人员将10张卡片排列在白板上，参赛者背对白板，工作人员发出开始口令之后，参赛者在大卡纸上走出他刚才所记忆的颜色。工作人员记录参赛者所走过的颜色。若在30秒内按顺序踩中全部颜色者则通过该游戏。

工作人员：2名

备注：将10张颜色小卡片排列在白板上可以使场外观众都能一起判断参赛者的正误。

（2）游戏名称：凌波微步

道具：2支乒乓球拍、2个乒乓球、该游戏的游戏摊位的地上贴有若干个用纸板剪成的动物脚印（该图案要贴好在地上），脚印分别是熊掌和鸭掌（2种动物的脚印分别在两侧）

游戏规则：划定一个区域，起点和终点相隔3米，在该区域的地上

分别贴者一定数量的2种动物的脚印。游戏开始时，参赛者须两手握球拍（球拍上分别放一个乒乓球），两脚跨立。持球从起点出发，并保持球在球拍上滚动而不掉下来。左脚始终要踩在熊掌上，右脚始终踩在鸭掌上。若玩家能在20秒内到达终点且乒乓球不掉下来则通过该游戏。

工作人员：2名

备注：动物脚印的编排并不规则，左边会有更多鸭掌，右边会有更多熊掌，以增加难度及乐趣。

(3) 游戏名称：对对碰

道具：2个羽毛球架（中间有竹竿做横梁）、不同颜色的丝带（或绳子一包）、20个彩色包装纸包着的铝罐瓶子、武器（筷子3条、橡皮3块、儿童玩具小球3个、纸飞机3架）、锥子一个、课桌一张、粉笔若干，颜色牌7张

游戏规则：玩家先随机选一个箱子，不同箱子里有不同的“武器”和不同的颜色牌。玩家在离目标（用彩色包装纸包裹的易拉罐）3M的距离外用“武器”投出去。若玩家能只击一次即击中目标颜色铝罐，则通过此游戏。

工作人员：2名

(4) 游戏名称：极品大厨

篇9

幼儿阶段的孩子天然具备对游戏的兴趣，加之其自我控制意识不强，常规的教学活动很难吸引到他们，因此游戏化教学在幼儿教育中具备很强的适用性。创意美术活动旨在培养孩子的审美意识与创造能力，将游戏贯穿于教学活动之中，能够在带给孩子趣味的同时，最大限度地发挥创意美术教学的作用。

一、创意美术活动游戏化的意义

（一）有助于渗透情感态度与价值观教育

相较于按部就班开展美术活动，结合游戏开展教学活动无疑给课堂注入了更丰富的元素。最突出的作用在于，游戏化教学能够显著增加幼儿之间基于创意美术学习的交流与互动，形成一种交互式的学习模式。在开展教学活动的过程中，创意美术活动的意义就不只在于美术学习层面，教师还能够引导学生进行游戏，让孩子之间的良性互动得以有效加强，这对其情感态度与价值观养成具有积极的作用。

（二）有助于培养美术创意与素养

将创意美术同游戏结合起来，能为孩子创造一个更自由的美术创作环境。游戏在激发孩子创意与联想能力方面的作用是无可替代的，将创意美术教学自然融合于游戏之中，能够在游戏中培养幼儿的美术创意与素养。

二、幼儿园创意美术活动游戏化教学策略

（一）融入生活元素，创设真实情境

美术源于生活，现实生活环境为美术创作提供了无穷的素材。自然环境、人文景观、生活感悟等，都是创意美术活动的灵感源泉与素材宝库。无论是基于美术这门艺术的本质要求，还是基于调动孩子积极性的实际教学需求，教师都应注重在创意美术活动中融入现实生活元素。从孩子所熟悉的生活元素入手，通过创建真实的生活情境，来发挥游戏的教育作用，提升孩子美术创新能力。借助生活元素能极大地丰富游戏形式，充实游戏内容，实现对幼儿美术创新意识与能力的培养。比如以“我的好朋友”为主题来设计创意美术活动，教师可以让孩子回忆自己的好朋友，向同学描述好朋友的外形。在游戏设置方面，可以尝试采用图形组合的方式，将人物画像看作不同图形的组合，依照脸型、发型、身形、五官等裁出不同形状的图纸，然后让孩子们根据自己脑海中好朋友的形象来选择图纸进行组合。在通过图形组合确定大致轮廓之后，再用画笔对细节进行补充，比如画出眼睛的形状、涂上服装的颜色等。完成好朋友的画像之后，教师可以组织孩子们进行“看画识人”，让他们互相评价，说出还可以在哪些地方做出调整等。将创意美术游戏同现实生活结合起来，能够丰富创意美术教学的内涵，也能带给幼儿更真实的美术学习体验。

（二）调动多重感官，强化创意刺激

孩子在幼儿阶段好奇心重，注意力难以集中。教师要善于借助多种手段调动孩子的多重感官，尤其是在美术这类艺术类课程的教学中。要想在保证教学秩序的情况下进一步实现对孩子美术创意思维的培养，教师就要进行有趣的教学设计，以强化游戏与活动对孩子创新意识的刺激。幼儿活泼好动，在参与创意美术活动的过程中，总喜欢边画画边说话，或者边画画边玩其他的。此时与其对孩子进行强硬的规范与约束，不如顺应孩子这一阶段的特性，将孩子好奇心强、活泼好动的特点转变为美术创意活动的设计依据。比如在用纸筒教孩子们制作企鹅时，可以先通过图片、视频等给学生展示企鹅的形象，以强化学生对企鹅美术元素的认知。然后可以让孩子们将自己制作的纸筒企鹅视为朋友，并为它编一个故事，想象它有什么样的性格和经历，思考这些性格和经历能否在企鹅的外形上有所体现，该如何对自己的美术作品进行调整。这种方式能够有效激发孩子们的想象力，而想象力是创意的驱动力，经由手中的美术材料，孩子们可以将自己的创意发挥得淋漓尽致。

（三）丰富作画手段，选择趣味材料

在游戏化教学中，除了从创意美术活动的内容入手来设定游戏，还可以从美术材料与作画手段入手，丰富游戏形式。常见的美术材料比如蜡笔、彩笔、彩纸等，虽然在美术教学中经常用到，但是在启发学生创新思维方面的作用不明显。创意美术活动旨在拓宽孩子们的美术视野，美术材料的选择也可以抛开课堂的限制。比如石头和木材的纹理可借助颜料拓印下来，形成天然的纹饰图案；萝卜可以用来雕刻印章；纸巾泡水后加入不同的颜料，依照一定的图案结构铺平并风干，可以得到纸巾立体画；以及生活中各种废纸盒、包装纸、塑料泡沫等，都能经过创意设计转变为美术作品。此外，借助这类新型美术材料，作画的手段也得以实现多元化。教师要在创意美术活动中，借助游戏向孩子们传达一个观念，即美术并非只存在于彩笔和白纸上，美术是自由而多元的，要在学习和生活中培养自己发现美的眼睛。对生活废弃材料进行改造与利用，是创意美术活动一个非常重要的主题。以废弃物作为美术材料，不仅是对幼儿创意美术思维与动手能力的培养，也是给幼儿灌输环保理念。因此，教师应注重以这一主题为切入点来设置创意美术活动，让孩子们参与到美术材料的收集中。比如以“制作礼盒”为活动主题，引导孩子自行收集废纸盒、彩绳、纸，以及其他生活用品的边角料等，将这些东西转化为美术材料，制作礼盒。最后要让孩子们互相欣赏与评选作品，这既利于激发孩子们的美术创意，也能深化孩子们的环保理念。

（四）游戏化点评，点燃创作激情

在实际教学中，教师往往会忽略对孩子美术作品的点评环节，这会在一定程度上减少孩子对美术的兴趣和创新的动力。在游戏化教学策略的落实中，作品的点评环节也可借助游戏的方式呈现，以增加孩子们对点评环节的期待值，进而带着期待的心情更认真地对待创意美术活动。教师可以让孩子扮演不同的人物角色，将人物角色同美术作品构建起一定的联系，并让孩子各自扮演一个角色，对作品的创意进行评价。同时也要注意将点评环节纳入教学情境中，以增强孩子的真实体验感。例如在“花儿朵朵开”的活动案例中，孩子们基于这一主题来创作植物或动物画像，再自己扮演这些植物或动物，教师可以让孩子们以自己所模仿的角色参与美术作品的评价。比如孩子模仿的是蝴蝶，那么会选择哪一幅画中的花呢？如果孩子扮演的是花，那么会认为哪幅作品中的蝴蝶是最美的呢？这种游戏化点评的方式，能让孩子带着情感与体验对美术作品进行评价。而为了在这一环节中收获好的评价，孩子们也会在作品设计环节更加用心，力争在自己的美术创作中体现新意，这对其审美水平与创新能力的提升具有推动作用。综上所述，教师可融入生活元素，创设真实情境；调动多重感官，强化创意刺激；丰富作画手段，选择趣味材料；游戏化点评，点燃创作激情；增强创意美术活动的教学效果。

参考文献

篇10

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

活动目标：

1.引导幼儿观察形形的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

活动准备：

1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、树苗若干。

分级部开展不同主题的植树节活动

活动安排：

1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”

(1)学一学关于保护小树的童谣。

(2)播撒一片绿色让世界更美丽

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等。

3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

活动一：你我同行，爱护千万树

流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名 、为树取得名字 、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。

活动二：绿化植物知多少

老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

幼儿园植树节活动策划方案二

一、活动背景：

阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

四、活动过程：

分年级开展不同主题的植树节活动

1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

延伸活动：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。 画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿去白塘植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。