关键词：改革创新 三个自信 评价体系 

摘要：以改革创新精神建立“三个自信”视阈下高校思政课教学评价体系，是把“三个自信”的教育落到实处的重要举措，首先要明确高校思政课教学评价体系改革创新的必要性；其次要明确高校思政课教学评价体系改革创新的主要原则；第三是以改革创新精神建立“三个自信”视阈下高校思政课教学评价体系，要实现评价性质人性化，评价主体多元化，评价指标设计整体化，评价方法多样化，教学评价动态化，评价设计真实化，从而建立完整的教学评价体系，有力地促进高校“三个自信”的教学质量。

湖北成人教育学院学报杂志要求:

{1}引征应能体现所援用文献、资料等的信息特点，能（1）与其他文献、资料等相区别；（2）能说明该文献、资料等的相关来源，方便读者查找。

{2}作者如欲投他刊，请事先与本刊联系，切勿一稿两投，一旦发现将立即退稿。

{3}自收稿之日起，编辑部将在1个月内给作者答复来稿处理意见，如在此期限内未收到采用通知，作者可另行处理稿件并告知我刊。

{4}英文的期刊名、著作名用斜体。文章篇名不用斜体。

{5}摘要：论著、临床研究、经验交流等应附中英文摘要。中文摘要一般在400字以内，英文摘要在300个实词左右。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社