购物车(0)河北大学成人教育学院学报杂志是由河北省教育厅主管，河北大学成人教育学院主办的一本省级期刊。
河北大学成人教育学院学报杂志创刊于1999，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
河北大学成人教育学院学报杂志是由河北省教育厅主管，河北大学成人教育学院主办的一本省级期刊。
河北大学成人教育学院学报杂志创刊于1999，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 社区 记忆 教育 互动 批判
如今城市缺乏真正的社区,许多居民小区往往有着各种好听的名称却无实际文化内涵。城市化切断人与土地的关系,不仅是物理层面的切断,还包括时间原则的破坏和记忆的删除。社区成人教育与学习实际上部分地肩负着重建社区、重建诗意栖居的地方和促进体现生命价值的终身教育发展的使命。
关键词: 社区教育 特色课程 生命寓意
社区教育特色课程是以特色为中心开发设计的社区教育课程,主要包括自主课程、地域文化课程和生命课程。随着社区教育的持续推进,其内涵不断丰富,质量也随之提升,其中起着决定性作用的是特色课程的开发。社区教育特色课程之所以有特色,原因在于其具有生命寓意,即对生命自主、生命自觉、生命超越等生命哲学的执着探索。
关键词: 林德曼 成人教育 哲学思想
林德曼是美国第一位系统论述成人教育哲学思想的学者,是进步主义成人教育哲学代表人物之一,其代表作《成人教育的意义》对成人教育的诸多问题进行哲学思考,具有前瞻性。本文对《成人教育的意义》的写作背景、理论来源及其哲学思想进行探讨,分析其对当下成人教育发展的价值和启示。
关键词: 成人高等教育 可持续发展 困境 应对
随着教育改革的深入,普通高校成人高等教育可持续发展面临着一定的困境,生源萎缩、教学内容滞后、教学方式单一和教师专业化水平较低等问题越来越凸显。针对存在的问题,为实现可持续发展,普通高校成人高等教育需要加快调整步伐,学历教育与非学历教育并重,开发实用性的教学内容,采用多元化的教学方式,加强师资队伍建设。
关键词: 服务理念 成人教育 管理 创新
目前,成人教育管理存在管制理念盛行、服务意识淡薄,管理目标功利化、本体目标缺位,管理制度僵化、服务质量较低,管理手段落后、信息资源服务不足等问题。在成人教育管理中要紧紧围绕＂服务成人学员＂这一中心,树立正确的管理服务理念、制定恰当的管理服务目标、构建弹性的管理服务制度以及打造数字化管理服务平台,从而实现成人教育管理思想、目...
关键词: 创新 协调 绿色 开放 共享 成人高等教育
＂五大理念＂是立足于国内外发展变化的新形势对我国经济社会发展的高度概括和总结,是当前和今后一个时期我国经济社会发展的指导思想。经济社会的改革与发展给成人高等教育的发展带来机遇与挑战。目前,我国成人高等教育处于转型发展的关键时期,面临着诸多发展瓶颈。本文通过分析＂五大理念＂引领下成人高等教育发展的新思路,探寻成人高等教育发...
关键词: 成人高等教育院校 发展 困境 未来之路
建国以来,成人高等教育院校承担着重要使命,为国家的经济和社会发展培养了一大批有用人才。近年来随着社会的转型发展,成人高等教育院校的办学环境发生一系列变化,存在观念和制度落后、教学与社会实际脱节、学历教育生源萎缩、教育服务缺乏创新等问题。成人高等教育院校需要迎接时代挑战,转变观念,改革制度,不断深化教学改革,开拓教育培训市场,...
关键词: 成人高等教育 河北大学 教育改革 创新 学习型社会 教育大众化 教育工作者 教育学院
作为高等教育的一支重要生力军,成人高等教育发挥着不可或缺的作用,为我国的经济、政治、文化等发展培养了大批有用人才。近年来随着高等教育大众化的大力推进和学习型社会构建的不断深入,无论是在系统的理论研究方面,还是在具体的办学实践方面,成人高等教育都面临着一定的机遇与挑战。本刊刊发河北大学继续教育学院成人教育工作者在＂成人高等...
关键词: 成人高等教育 大理 社会发展 国内外 创新 共享
在高度概括和总结国内外政治、经济、文化、社会发展新形势的基础上，党的十八届五中全会强调：“实现十三五时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革”。“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念是一个有机整体，相互联系，相互促进，...
关键词: 成人高等教育 普通高校 学历教育 办学条件 教育大众化 组成部分 普通教育 办学模式
作为我国高等教育的重要组成部分，普通高校成人高等教育依托普通教育的优质办学条件和资源，为实现高等教育大众化、普及化做出了重要贡献。随着学历补偿教育需求的降低，以学历教育为主的单一办学模式已经不能满足成人多层次、多样化的教育需求，加之成人学历教育在办学中出现的问题日益凸显。鉴于此，普通高校成人高等教育需要及时进行调整，...
关键词: 成人高等教育 互联网技术 网络教育 教育发展 河北省 信息技术 教育领域 教育理念
随着信息技术水平的不断提升，互联网技术被广泛应用于成人高等教育领域，引发教育理念、教育方式以及教育模式的深刻变革，由此发展网络教育成为成人高等教育转型的重要举措。一、成人高等教育的发展趋势 纵观我国成人高等教育的发展历程，其职能的演变历经三个重要阶段。
关键词: 新常态 成人高等教育 教学模式 转向 策略
基于新常态的成人高等教育教学模式坚持以可持续发展和包容性发展为价值导向,逐渐实现从三维到多维、从三角支架到圆形支架、从单一式到交互式等方面的转向。要推动成人高等教育教学模式与新常态发展的契合,切实提高教学的质量和水平,应以包容性发展为旨归,追求教学理念相对公平;以人才培养目标为导向,驱动教学模式多样发展;以可持续发展理念为...
关键词: 进步主义教育 成人学习 特征 策略
进步主义教育在反对传统教育的基础上提出一系列具有现实意义的主张,对美国及其他国家的教育革新产生重大影响。进步主义教育观视野下的成人学习具有终身性、经验性、主体性和社会性的特点。为了有效改善成人学习方式和提升成人学习能力,应采取营造终身学习氛围、合理利用经验、促进自我导向学习和加强合作与交流的策略。
关键词: 目标管理理论 成人 自我导向学习
目标管理理论自20世纪50年代提出以来,以其强调参与、自我控制和成果管理等特色,得到广泛推崇与应用。作为成人学习的主要方式,自我导向学习面临着诸多障碍,亟需开阔新的领域。借鉴德鲁克的目标管理理论,能够充分认识到成人自我导向学习本质。构建德鲁克目标管理理论下自我导向学习的模式,能够有效促进成人自我导向学习,提高学习效率。
关键词: 微型学习 内容分析 宏观分析 微观分析 评价
微型学习是在数字化学习领域产生的一种全新学习方式,从2006年开始,它逐渐成为我国研究者关注的热点之一。本文以微型学习的相关文献为研究样本,采用内容分析方法,对微型学习进行宏观分析,从基本理论、资源建构、实际应用和技术与设计等角度进行微观分析和评价。
关键词: 新生代农民工 培训需求 培训组织 模型
新生代农民工的培训事关新生代农民工职业和生活的稳定和提升,是解决新生代农民工生存与发展问题的重要举措。如何组织新生代农民工培训关系到培训的质量和新生代农民工的切身利益。本文以新生代农民工培训需求为视角,构建新生代农民工培训组织模型,并提出具体运行策略。
关键词: 农村创业人才 培育 策略
农村创业人才是建设社会主义新农村的主体,也是＂大众创业、万众创新＂背景下激发全体社会成员创新潜能和创业活力的重要力量。近年来,许多农民创业者由于受到自身或外部环境等方面因素的影响,难以适应社会＂双创＂发展的要求。为此要引导农民树立创业意识,着重培养职业技能,注重提升创业技能,加强师资队伍建设以及加强与政府、高校、企业、社区...
关键词: 系统论 高职院校 校本质量评价标准 策略
校本质量评价标准的构建对高职院校的发展至关重要。基于系统论视角的审视与分析,能够增强高职院校校本质量评价标准构建的科学性与合理性。系统论视域下高职院校校本质量评价标准的构建应遵循整体性、开放性、互动性、目的性和动态性等原则。针对当前高职院校校本质量评价标准构建存在的问题,应选择架构全面系统的指标体系、营造多元协同的构建...
关键词: 职业教育 课程模式 技术逻辑 初级工具化 次级工具化
芬伯格的技术工具化理论包括初级工具化与次级工具化两个部分,它提供了理解技术的整体框架。回顾职业教育课程模式的发展,从俄罗斯制、CBE、MES课程模式到学习领域课程模式的演进,遵循着从初级工具化向次级工具化转变的技术逻辑。基于以上分析,未来职业教育课程模式的发展应遵循以下途径：转变课程模式开发理念,由技术理性到技术合理性;整合技术...
关键词: 现代职业教育体系 中等职业教育 高等职业教育 衔接
构建现代职业教育体系的关键是中高职教育的有效衔接。本文通过对河北省中高职教育衔接现状进行分析,发现存在的问题,并提出解决问题的政策性建议,即拓宽中间,拓展顶层,构建层级衔接畅通的职业教育学制结构;改革考试招生制度,畅通中高职生源衔接渠道;适度扩大对口招生规模,突破中高职生源衔接的瓶颈。
关键词: 高等职业教育 产业升级 困境 对策
高等职业教育是为经济发展和产业升级需要服务的,承担着培育高水平技术技能型人才的重任。在全面深化改革的大背景下,高等职业教育只有在经费上加大投入力度,在发展规模上遵循政府统筹规划,在专业设置上合理调整专业结构,在层次结构上关注人才需求的逐步提升,与产业升级需求相契合,才能持续健康有序地发展。
关键词: 高职学生 英语课堂 思辨能力
在高职英语课堂上,教学、学习和评价环节对学生思辨能力的发展起着至关重要的作用。提升高职学生思辨能力,应从增强高职英语教师思辨能力和专业素养,实施自主学习与合作学习和注重评价的多元化等方面采取针对性策略。
关键词: 第三年龄大学 英国 老年教育
近年来,人口老龄化及老年教育一直备受关注,老龄化社会需要发展老年教育和完善终身教育体系。英国作为较早进入老龄化社会的国家之一,其老年教育开展地有声有色,第三年龄大学更是独具特色,办学水平处于世界前列。我国已经进入老龄化社会,开展老年教育迫在眉睫。应深入探讨英国第三年龄大学的课程设置、教学等特点,为我国老年教育的可持续发展提...
关键词: 高等教育治理 实现路径 实践价值
高等教育管理＂政府主导而失效＂和＂市场失范也失灵＂的严峻现实呼唤并促使我们从传统的政府包揽性管控向政府、市场和高校多元主体互制共治的高等教育治理模式进行历史性转型。有效实现这种转型的科学依据、理论前提和实践途径是对高等教育治理模式＂应是＂形态的合理建构和＂怎是＂路径的科学设计及其指导下的能动实践。《分权与合作：中介组...
关键词: 志愿行为倾向 领悟社会支持 主观幸福感 大学生
本研究主要探讨大学生志愿行为倾向和主观幸福感的关系及领悟社会支持在其中的中介作用,采用志愿行为倾向问卷、领悟社会支持量表和总体幸福感量表对475名大学生进行调查。结果发现：女生的志愿行为倾向高于男生;消费水平较低的大学生的志愿行为倾向也较低;领悟社会支持在志愿行为倾向和主观幸福感的关系上起中介作用。
关键词: 大学生 理想信念
理想信念教育关乎党和国家的前途命运,是高校思想政治教育的重要任务。本文贯彻＂滴灌式＂思想政治教育＂以生为本,铸魂立德＂的理念,从搭建载体、疏通路径和创新方法三个方面探索高校理想信念教育新模式。
关键词: 协同创新 高校 人才培养 策略
协同创新是我国教育改革的大政方针,是高等教育研究的重点领域。高校是知识创新、人才培养和科技创新的主阵地。通过不断促进高校与科研院所、行业企业、国际院校间的交流合作,积极探索基于协同创新的人才培养改革策略,实现教育资源共享及人才联合培养,提高人才培养质量,对于促进国家创新及社会经济发展具有重要意义。本文以河北大学为例,对基于...
关键词: 河北传媒学院 学生 学习动机
学习动机是影响学生学习成功与否的重要因素,它不仅是学生学习的诱因,还是促使学生不断努力的动力,直接影响学生的学习策略、学习效能及学习结果。本文对河北传媒学院学生的学习动机进行问卷调查,从学生学习动机的构成及其水平、学生内外学习动机的表现等方面进行分析,提出增强学生学习动机的建议。
关键词: 高校 服务型 基层党组织 路径
创建高校服务型基层党组织不仅是党的宗旨的具体体现,而且对新形势下促进高校科学发展、深化教育教学改革和培养合格人才具有重要的理论和现实意义。应以学习为基础,以制度为保障,以服务师生工作为抓手,以创新为动力,从强化服务意识、加强制度建设、明确服务定位和创新活动载体等方面入手加强高校服务型基层党组织建设工作。
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