湖北广播电视大学学报杂志是由湖北广播电视大学主管,湖北广播电视大学主办的一本省级期刊。
湖北广播电视大学学报杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
湖北广播电视大学学报杂志是由湖北广播电视大学主管,湖北广播电视大学主办的一本省级期刊。
湖北广播电视大学学报杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 诺尔斯 成人教育学 人本主义
诺尔斯(M.S.Knowles)是美国第一位试图完整建构成人教育学理论体系的学者。论文通过研究诺尔斯的Andragogy学说达到剖析诺尔斯关于成人教育学的观点主张及理念思想的目的。诺尔斯的Andragogy学说主要包含成人教育学的理论假设、自我导向学习及合同学习。诺尔斯以其人本主义教育理念倡导成人教育的人文关怀精神,肯定成人的意义与价值,强调成人...
关键词: 网络学习者 心理状态 心理素养 心理健康
为了了解学习者对网络教育的认识程度和利用网络进行学习的有效程度,了解学习者的学习心理状态对网络学习成效的影响,了解学习者的心理需求,本文对在读的网络学习者进行随机问卷调查,从网络学习者的学习心理状态、心理素养和心理健康等三个方面调查分析了网络学习者存在着网络学习心理问题,并对此提出了如何引导网络学习者健康学习的措施。
关键词: 负面学习心理 学习动机 学习能力 学习目的
电大学员的负面学习心理是由学习目的、学习动机和学习能力引发的,对这些不同的学习心理进行探究并找到科学方法进行调整,意义重大。
关键词: 视觉元素 网络课程 视觉文化
信息技术的发展为网络课程资源的建设赋予了许多崭新的特征,同时也对网络课程的建设提出了更多的要求。网络时代视觉文化的出现,为网络课程资源建设在视觉设计提供了一种新的思路,研究各种视觉元素在网络课程中的运用,培养学生的审美情趣,提高学习者的学习效果。
关键词: 驱动力 网上学习 引领 反馈
目前远程教育的网上学习效果并不理想,这已成为远程教育质量的瓶颈。文章针对网上学习的现状,从学习者内部和外部动力机制的视角,就如何提高网上学习的效果,从需求驱动、情景驱动、引领驱动和反馈驱动四个维度,探讨促进网上学习的驱动力,为实现有效网上学习提供参考。
关键词: 开放教育 学习小组 活动
学习小组活动是中央电大实施形成性考核的一种形式,这种形式有助于学员互相沟通,了解学习情况,从而提高开放教育的学习效果,但如何开展小组活动,本文对此作了探索。
关键词: 传统教学 多媒体教学 优势互补 c语言程序设计 开放教育
现代多媒体教学手段与传统的教学手段在某种意义上来说都存在各自的利与弊,但如果能合理恰当地运用好,必将给师生的教与学带来事半功倍的效果。本文通过一堂公开课这一教学案例,较为详细地阐述了如何做到将两种教学手段合理地结合起来,以求达到优势互补的目的。
关键词: 通过率 分层教学 面授辅导
针对电大非英语专业本科生参加"大学英语(B)"网考的一次性通过率不高、合格率不稳定的现状,闵一分校成立"英语网考教学促进中心"。根据学生实际英语水平,通过分层教学的模式,对参加网考考生进行独立的集中面授辅导。笔者认为,要切实提高"大学英语(B)"网考通过率,关键有三个要素:第一,提升教学方法的有效性;第二,加强辅导材料的针对性...
关键词: 人力资源管理 面授 自主学习 教学方法
远程开放教育人力资源管理课程的教学,应以培养学生自主学习的能力,掌握最基础的管理理论与实务,创造性的开展管理工作为核心。为经济建设培养既具备理论知识,又能学以致用的适用性人才,是远程开放教育人力资源管理教学的最终目标。
关键词: 案例教学法 开放教育 会计教学
随着全球经济一体化进程的逐步推进,无论是会计理论研究还是会计实务操作都需要与国际接轨。传统的会计教学模式已无法适应经济高速发展的需要,从而对会计专业教育及人才培养提出了新的要求与挑战。而把应用型人才培养作为目标的电大开放教育,必须承担起对会计人才的继续教育,特别是更要注重实践性环节的能力教育。所以把案例教学法渗透到电大开...
关键词: 教学计划 专业规则 教务管理系统 网络化
远程教育课程平台是为实现远程教育人才培养模式转变和教学改革的目标而构建的,相比过去刚性化、封闭式的教学计划模式,专业规则具有开放性、灵活性等特点。专业规则的开放性和灵活性决定了教务管理的网络化势在必行。新教务管理系统充分体现了网络管理的时效性、交互性和多元性等优势,为完全学分制和自主选课的实现打下了坚实的基础。
关键词: 现代教育技术 高职教育 教学
在高职教育教学过程中,现代教育技术在教学方法和教学手段、特色课程建设与改革、精品课程建设、资源配置与共享、实践性教学、教学管理和行政管理以及学校的硬件和软件平台建设等方面都发挥了积极的作用,但同时也存在一些问题,提出相应的对策解决这些问题,现代教育技术才能更好地推进高职教育向前发展。
关键词: 高职教育 人才培养模式 职业技能
本文结合高等职业教育人才培养模式的发展现状和趋势,研究高等职业教育人才培养模式创新,达到培养高技能型人才的根本目的。
关键词: 工学结合 职业教育 任务驱动
在教育大发展的新形势下,工学结合在高等教育和职业教育领域越来越受到重视。本文结合陕铁职院工学交替、任务驱动,"订单式"培养,"双(多)证书"等具体模式进行了探讨和实践。实践证明按该模式培养的学生专业技能强,综合素质好,基本实现了与企业的"零距离对接"。
关键词: 专业课 实物教学 道德教育
专业课是体现专业特点并根据该专业特殊需求设置的课程,是大学阶段最重要的课程,但是专业理论课又是比较抽象的,不容易激发起学生的学习兴趣。在职业教育当中,我们必须采用合理的教学方法才能使得专业课的教学效果更加理想。
关键词: 高职生 厌学情绪 调整策略
本文阐释了高职生厌学情绪的成因:人格发展不完善、家庭环境不健康、传统教学太呆板等三大因素;并有针对性的提出高职生厌学情绪的调整策略:开展社团活动,健全高职生人格;融入生命教育,建立健康人生观;推进课程改革,培养专业高技能。
关键词: 中国现当代文学 语文教育专业 调查研究 最喜欢 影响
语文教育专业学生最认同的中国现当代文学作家作品主要还是经典,但是,应当看到,通俗流行文学和一般的非经典作品在师范类中文大专生的阅读活动中占不小的比重,面对浩瀚的当代文学读物,就连中文专业的学生往往也是无所适从,故而,教师必须担负起引导的责任。
关键词: 高职 物理
五年制高职的教学面临着越来越多的困境,只有以学生为根本,充分了解学生的现状,才能更好的提高教学质量。为此,笔者对学生就"五年制高职物理课程基本情况"进行调查研究。通过调查研究,了解五年制高职学生物理学习的现状,改进教学。
关键词: 精品课程 教学方法与手段 评审指标 优质教育资源
围绕精品课程建设目标,从课程设置、教学内容改革、教学方法与手段及特色与创新等精品课程评审指标方面,探讨和总结了《地基基础土工试验与检测》精品课程的建设思路和建设过程,意在促进精品课程建设的可持续发展,推动优质教育资源的共享,使学生得到最好的教育,从而全面提高教学质量。
关键词: 混凝土结构 教学 ansys
《混凝土结构》是一门理论与工程实际紧密联系的课程,并且构件受力复杂,同时各种混凝土构件的受力和破坏过程等内容,用传统的教学手段较难表述清楚。为了让学生直观地了解混凝土结构应力-应变的分布,变形和裂缝的发展及破坏的全过程,我们在《混凝土结构》教学中通过采用ANSYS仿真模拟,混凝土结构教学生动起来,使理论知识感性化、抽象知识形象化,...
关键词: 高职 计算机类 自开课 教学质量 对策
本文阐述了高职计算机类自开课的重要地位,针对高职计算机类自开课的教育现状和存在问题,分析了影响其教学质量明显下滑的三大原因(学校方面、教师方面、学生方面),提出了一些提高高职计算机类自开课教学质量的对策和思考。
关键词: 双语教学 语言迁移 英语写作 错误分析 负迁移
通过对高职英语专业学生在英语写作练习中所出现的错误进行分析,可以看出母语和目标语之间的差异对目标语的习得起到了干扰作用,产生负迁移,而这种迁移是外语学习过程中的一种强大阻力。只有正确认识语言迁移在英语学习中的作用,才能帮助高职英语专业教师了解该层次学生在英语专业学习领域中存在的主要问题,从而为教师进一步拓展英语教学提供指...
关键词: 行动导向 关键能力 商务英语专业
2080年代,"关键能力培养"成为一种教育模式走进了职业教育实践,形成了行动导向教学,近几年我国的职教界也兴起了一股研究关键能力的热潮。笔者在调研的基础上,提出了高职高专商务英语专业学生应该具备的十大关键能力,并提出了实施行动导向教学法,培养学生关键能力有效的途径。
关键词: 工作过程 商务英语 教材开发
就业形势对商务英语人才的职业能力提出了新的要求。教材做为知识的载体,教与学沟通桥梁。在商务英语课程改革中,将基于工作过程的项目课程理论运用于商务英语校本教材的开发,能体现高职教育的特色,更利于高职人才的培养。
关键词: 江苏省 职业技术学校 课外体育活动 影响因素
本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对江苏省职业技术学校学生参与课外体育活动的现状与影响因素进行了初步的探讨,并在此基础上提出了相应的对策。
关键词: 德育教师 素质结构 威信培养
加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,是新时期德育工作对德育教师提出的新要求。教育者必须首先受教育。要着力培养德育工作者的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、能力素质和身心素质,提高他们的威信,德育教育才能取得更好的效果。
关键词: 身份认同 文化身份 价值观身份
大学生是国家未来发展的希望所在,大学生党员、团员更是大学生中的骨干力量,他们对自身身份的认同状况将直接关系到党的执政能力与执政水平。当前大学生对党、团员的文化身份、政治身份、价值观身份的认同方面存在一定问题,值得思考。高校必须坚持以马克思主义为主体的意识形态与社会主义核心价值观教育,培养社会主义现代化建设的合格人才。
关键词: 政治素质 党员干部 坚持不懈 教育 制度 经常化
共产党员提高思想政治素质的过程,是加强学习、按照党员标准进行党性锻炼的过程,是确立和坚定马克思主义的世界观、人生观、价值观的过程。
关键词: 大学 新生 新生教育
新生教育是整个大学教育的起点,起着成才发展的"导航"作用,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。辅导员是联系广大学生与校院(系)领导之间的桥梁,负责广大学生的学习、生活等方面的工作,辅导员的工作做得到位与否将直接对广大学生的学习、生活、心理等方面产生影响,特别是大一的新生更是如此。本文从大学新生教育的现状...
关键词: 大学新生 班级建设
如何加强和改进高校新生班级建设工作在整个高校教育与管理工作中具有重要意义。结合实际工作,本文从关注新生特点,引导新生转变观念;做好班级管理,营造良好班风;努力发挥辅导员作用等方面进行了阐述,简要介绍了新生班级建设的一些有益尝试。
关键词: 高校 贫困生 心理教育
高等教育的质量和大学生综合素质的提升,影响到全社会的和谐与否。以大学生为主体的和谐校园建设已成为人们关注的课题之一。随着高等教育的发展和高校招生规模的扩大,贫困大学生群体的数量也不断扩大,关注贫困大学生的精神贫困,注意满足他们的精神需要,从心理和精神上帮助贫困大学生是高校义不容辞的职责,也是高校学生教育和管理工作面临的一个...
关键词: 自卑 专科生 心理问题 人际交往
随着中国经济高速发展、大学扩招和网络普及等,现在大学生越来越容易出现心理,特别是专科生,除了出现了本科生常见心理问题外,还有其特有一些心理问题。本文针对专科生这些常见和特有自卑心理问题进行研究,分析了人际交往困扰、爱情忧伤、学业压力、经济负担、网络沉迷、特有的自卑等心理问题形成原因,同时本文提出相应的应对措施,这对培养大学...
关键词: 意识形态 多元化 苏联
戈尔巴乔夫时期的"意识形态多元化"并非现代社会正常的产物,它是苏联意识形态领域从长期以来理论僵化、教条的极端走向取消马克思主义指导地位的另一个极端,是与科学社会主义相对立的、在现实社会不可能存在的虚幻意识。"意识形态多元化"实质上放弃了整个意识形态阵地,致使反马克思主义思潮与非政府组织滋长与泛滥,造成苏共党内思想的严重混...
关键词: 老龄化 和谐 离退休干部 展望
人口老龄化是新世纪的热点问题,和谐是面对和解决这一问题的中流砥柱。针对存在的问题,提出中国老龄化的速度和水平要与经济社会发展水平和进程相适应,要以为老人谋福利为出发,要提高老人的积极性和创造性。另外,发挥离退休老干部的先锋作用,具有一定的理论价值与现实意义,也为新时期的离退休管理工作提供一定参考。
关键词: 个人化视野 传统历史 视野 新历史小说
传统历史(正史)在20世纪经济不断发展的基础上,其真实性不断遭到质疑,新历史小说的与传统历史形成鲜明的对比,刘恒在《苍河白日梦》中,运用新历史小说中的个人化视野方式,体现了其当下性、个人性、片段性、不可靠性、平民性的特点。
关键词: 命运 悲剧 悲剧性
金庸小说中的人物都有着各自的命运。有的人天生命好,再加上个人努力,为自己赢得了满意的结局。而有些人一生被一张无形的命运之网缠住,任凭苦苦挣扎,最终还是难逃悲剧的命运。命运悲剧让读者感受到悲伤的同时也寄托了美的奋进精神,这才是悲剧的价值。
关键词: 补墙 二元对立
罗伯特·弗洛斯特的名诗《补墙》自问世至今,各评论众说纷纭,争论的焦点在于诗歌中不确定的主题、叙述者和邻居的矛盾、以及叙述者行为和内心的冲突。本文拟从结构主义所提倡的二元对立的研究方法入手,对罗伯特·弗洛斯特的名诗《补墙》中拆墙和补墙的主题对立、现代思想和传统思想的对立、以及叙述者行为和心理的对立进行分析。
关键词: 飘 斯嘉丽 悲剧爱情
《飘》是一部以南北战争为背景,描写女主人公斯嘉丽曲折人生的小说,其中,尤以斯嘉丽的爱情最引人入胜。作者玛格丽特·米切尔围绕斯嘉丽的爱情主要刻画了三个人物。一个人的爱情悲剧,其实,也是三个人的爱情悲剧。
关键词: 圣经 基督教 体现
《圣经》对西方生活及文化的影响至深,《汤姆叔叔的小屋》的作者斯陀夫人也深受其影响。本文以《圣经》原形以及基督教义精神为基础,分析小说中的几类人物形象,如汤姆叔叔、小伊娃等。通过对这些人物特点的分析,以及所表现的基督精神,揭示这部小说中强烈的宗教理念。
关键词: 民间工艺美术 审美 功效
从民间工艺美术基本审美特征谈起,分析了民间工艺美术起源演绎的审美心态及民间工艺美术创作活动的存在形式等,阐述民间工艺美术所承载的文化、道德、社会内涵以及从理论上认识和把握这些审美功效,对于更好地发展工艺美术事业无疑是很有意义的。
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