关键词：arcs模型 雅思口语教学 学习动机 教学设计 

摘要：基于ARCS动机模型设计理论,总结高校中外合作办学项目的学生在雅思口语课程中的学习动机现状与特点,围绕ARCS的四个动机策略探索提高学生学习动机的教学方法,证明＂ARCS动机设计模式是一个有效帮助教师提高和激发学生学习动机的系统方法＂。

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