湖北广播电视大学学报杂志是由湖北广播电视大学主管，湖北广播电视大学主办的一本省级期刊。
湖北广播电视大学学报杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
湖北广播电视大学学报杂志是由湖北广播电视大学主管，湖北广播电视大学主办的一本省级期刊。
湖北广播电视大学学报杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 直播课堂 开放大学 教学模式
以“数据库原理及应用”课程为例,探讨开放大学系统分校参与直播课堂的教学模式设计,从“教师团队合作模式研究——从分校的视角出发”“分校课程活动设计研究”“分校师生情感互动研究”3个方面总结了分校参与直播课堂的教学模式,并提出了进一步改进的方向。
关键词: b2b2c大型综合在线培训商业平台 网络关注度 时空差异 营销策略
平台产业与传统产业最大的不同在于,它创造出了全新的产业模式。平台化是移动互联网时代在线培训新兴市场发展的重要趋势。以“腾讯课堂”为商业例证与搜索关键词,在2014—2017年度B2B2C大型综合在线培训商业平台网络关注度时空差异格序的研究基础上,探究在线培训服务需求的时空分布规律,为在线培训商业机构服务决策与服务推广提供有益的营销策...
关键词: mooc 区域 课程共享联盟 spoc
基于MOOC理念的区域高校课程共享联盟的探索和实践,是我国区域教育信息化发展与创新中的有益尝试。在对我国区域高校课程共享联盟的发展概况和特点进行分析的基础上,以武汉市属高校课程共享联盟为例,对联盟的运行机制建设、资源建设、平台和运营服务体系建设及教学管理机制建设等内容进行了介绍,并探讨和分析了联盟运行和发展过程中遇到的一些问...
关键词: 教育干部 培训需求 调查分析
高校教育干部队伍需要通过教育培训来加强自身建设,对四川省高校教育干部培训现状和需求进行了问卷调查和实地调研,明晰了高校教育干部在培训频次、周期、内容、师资、方式、考核等方面的需求与期望,了解了高校教育干部对培训的认识、存在的问题,以及优化培训的意见和建议。此次调查对干训机构精准有效提供干部培训工作的启示包括加强需求调研,...
关键词: 社区学习 社区学习文化 综述
我国社区学习文化研究可分为萌芽、加速发展、平缓发展3个时期。在社区学习文化内涵、社区学习共同体、社区数字化学习者、社区学习方式、社区学习资源整合、社区学习文化的制度保障与支持、学习型社区内涵等研究积累了一定的成果,同时存在研究分散、研究队伍单一等问题,需要继续深化社区学习文化的系统研究,拓展相关主题,创新研究方法,壮大理论...
关键词: 社区家庭教育 家庭教育 现状 干预
近年来家庭教育问题越来越突出,越来越受到各方重视。社区作为各个家庭聚集区域,在开展家庭教育方面有着自身的优势。本文以天门市X社区为例,展开社区家庭教育的现状调查,基于调查并结合社区居民对家庭教育的需求进行干预研究。研究表明,社区家庭教育的开展力度、专业度是不够的,心理学的团体辅导的方式干预家庭是有效的。
关键词: 人工智能 人工智能技术与应用专业 专业群建设 人才需求
立足人工智能发展过程,分析了人工智能发展形势和产业结构,在进一步分析人工智能产业需求和我国人工智能专业建设情况基础上,从思维转变、平台建设、机制创新、专业结构、课程体系、师资建设、校企合作和创新能力培养等方面,提出了面向人工智能时代的人工智能技术与应用专业群发展建议。
关键词: 产教融合 专业群 职业教育
“优质高职校”建设是国家继示范校、骨干校建设后在教育界出台的又一重大举措。以马克思主义人的全面发展观为指导,立足湖北信息技术产业圈,开展“优质高职校”建设,可以产教融合为主线贯穿于“优质校”建设始终,以质量提升为核心,以创特色优势为目的,通过打造重点专业群、构架核心课程群、培育职业核心能力、服务区域经济发展等系列举措,作为...
关键词: 贯穿式案例教学法 lnmp lamp linux实践应用
针对目前软件技术专业的“Linux基础”教学,提出以企业工程项目实际应用为基础的贯穿式案例教学法的教学模式。实践表明这种教学模式能有效提高学生的学习兴趣,提升学生将所学知识应用到实际项目中的能力,从而达到更好的学习效果。
关键词: autocad ug 3d打印技术
“机械制图”是高职院校机械类专业的一门重要的专业基础课。新入学的学生由于空间想象能力有限,传统的教学方法已经无法让学生掌握中等复杂程度的绘图知识,迫切需要教师开发新的教学方法。通过将AutoCAD、UG及3D打印技术引入到高职院校“机械制图”课程中进行辅助教学,能够有效降低课程学习难度,提高课堂学习效率。
关键词: 优质校 高职院校图书馆 阅读推广
以全国前10所高职院校图书馆为研究对象,就其在优质校建设背景下阅读推广实践活动开展了调查研究,发现高职院校图书馆阅读推广存在缺乏社会影响力、缺乏合作意识、微信公众号运营和维护情况不佳等问题,并就此提出高职院校图书馆应积极寻求校内外合作、转变图书馆角色、发挥新媒体优势等建议。
关键词: 高职院校 思政课教师 辅导员 互构 对策
高职院校思政课教师与辅导员角色互构有利于增强大学生思想政治教育的理论化与实效性,有利于思政课教师队伍“年轻化”与辅导员队伍“中年化”。当前,高职院校思政课教师与辅导员在角色互构方面存在缺乏互构意识、相关制度弱化等问题。通过落实顶层设计,进行校内制度改革,从体制上规范思政课教师与辅导员角色互构内容等方式,实现思政课教师与辅...
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