关键词：高职院校 素质教育 体系创新 

摘要：本文结合＂立德树人＂这一根本目标,结合高职院校当前人才培养方向,通过分析高职院校构建职业素质教育体系的背景,以马克思人本教育理论和人力资源管理中的＂冰山理论＂为基础,从六个方面提出职业素质教育体系的构建框架。其中＂三双一体＂的人才培养体系和＂1223＂职业素质培养体系,是以辽宁建筑职业学院的项目实践为基础创新提出。

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