基于养成教育理念的体育隐性课程的探讨

翟晓敏 长春财经学院

关键词:养成教育 体育隐性课程 开发 

摘要:近年来体育隐性课程开发研究逐渐深入,但现有的研究对隐性课程教育性并未重视,基于养成教育理念来研究体育隐性课程开发,不仅能从体育课堂要素中挖掘出具有教育价值的课程,更能体现隐性课程的教育性本质。

湖北函授大学学报杂志要求:

{1}图、表等注明数据来源,不存在侵犯他人著作权等知识产权的行为。

{2}本刊欢迎省部级以上基金项目的研究成果。凡获基金资助的论文,请在首页著名基金项目的正式名称和项目编号。

{3}各层次标题一律采用阿拉伯数字分层次连续编码,一级标题使用1,2,3……;二级标题使用1.1,1.2,1.3……;三级标题使用1.1.1,1.1.2,1.1.3,……。

{4}参考文献引用数量不应过少,以不少于10篇为宜。

{5}论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容,应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

湖北函授大学学报

省级期刊
1个月内下单

关注 11人评论|1人关注
相关期刊
服务与支付