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湖北函授大学学报杂志

杂志介绍

湖北函授大学学报杂志是由湖北省教育厅主管,湖北开放职业学院主办的一本省级期刊。

湖北函授大学学报杂志创刊于1994,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

湖北函授大学学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省教育厅

  • 主办单位:湖北开放职业学院

  • 国际刊号:2096-711X

  • 国内刊号:42-1902/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 浅析现代学徒制“双导师制”教学团队建设的探索与实践

    关键词: 现代学徒制  双导师  教学团队  建设途径  

    目前高职院校普遍存在"专业教师下企业难、企业师傅聘请难"的问题,现代学徒制的教学任务必须由学校教师和企业师傅共同承担,形成"双导师"制,因此,打造学校导师、企业导师"双导师制"教学团队,是推行现代学徒制急需破解的难题。广州铁路职业技术学院通过创新体制机制搭建政校行企协同育人平台、建立"双导师制"教学团队互聘共培长效机制、...

  • 职业院校现代学徒制人才培养的探索与实践——以广东科学技术职业学院为例

    关键词: 中高职衔接  现代学徒制  人才培养方案  

    职业院校现代学徒制人才培养中,校企深度合作、联合招生、课程体系、人才培养方案共建、教学团队、教学组织运行与管理共担等是十分重要的几个方面。只有从源头开始,有计划、有步骤、方法得当、措施有力地认真做好各个方面的每一项工作,才能够建立较为合理的基于中高职衔接的现代学徒制人才培养运行机制。

  • 征稿启示

    关键词: 湖北函授大学  征稿启示  学术理论期刊  湖北省教育厅  学术论文  研究成果  

    《湖北函授大学学报》是经国家新闻出版总署批准备案,由湖北省教育厅主管,湖北开放职业学院(原湖北函授大学)主办的综合性学术理论期刊,面向国内外公开发行。主要刊登社会科学领域的学术论文和研究成果,

  • 日本高等职业教育体系的特点与启示

    关键词: 日本  高等职业教育  特点  

    战后,日本着眼经济发展,顺应产业需求,通过体制创新不断调整完善其高等职业教育体系,培养了大批适应市场需要的实用型技能人才,为日本经济腾飞发挥了重要作用。借鉴日本有益经验,对于促进我国高等职业教育发展具有一定的现实意义。

  • 创业型民办院校教育产业化道路的构建

    关键词: 创业型大学  高等教育产业化  民办院校  

    针对创业型大学的特点,结合地方民办高等院校的办学理念,本文从创业型大学和产业化道路在民办高校的现状出发,结合本校办学模式的实际情况,指出本校走产业化道路向创业型大学转型的可能性,完善产教融合的治理体系,并给出新形势下我校与行业企业、区域的协同创新模式,建立一体化创新创业教育平台的几点建议。

  • 基于知识经济时代下的宏观教育研究

    关键词: 知识经济时代  宏观教育  分析  

    随着世界全球化、经济一体化和信息化的快速发展,各行各业对人才的要求也随着不断的提高。只有提供更多社会所急需的人才,才能在知识经济时代不断的增强综合国力,促进国家的快速发展。因此,在知识经济时代实施宏观教育就显得尤为重要。本文主要分析了我国宏观教育的现状、对发展宏观教育的重要意义进行了概述,最后对如何发展宏观教育进行了深入...

  • 基于产业园区的应用型高校与企业合作模式研究——以湖南信息学院为例

    关键词: 产业园区  应用型高校  校企合作  

    校企合作是应用型高校开展技术研发、培养应用型人才、服务社会经济的重要途径。本文立足于产业园区,研究应用型高校与企业合作进行科技成果转化、人才培养的有效模式。

  • 公共事业管理专业人才实践创新能力培养研究——以广东财经大学华商学院为例

    关键词: 公共事业管理专业  实践创新能力  民办院校  

    此项目主要研究民办院校公共事业管理专业人才实践创新能力培养,通过调研了解公共事业管理专业人才实践创新能力培养的现状、存在问题及影响因素,最后提出民办院校公共事业管理专业人才实践创新能力培养的路径与方法,有助于社会更深入了解该专业,为就读该专业的学生就业时增添信心,减轻就业时的彷徨与走上工作岗位的无所适从,同时解决民办院校公...

  • 基于互联网+的校企合作模式探索

    互联网+越来越深入到人们的生活中的同时,对教育的冲击也越来越大。随着经济转型升级的不断发展和创新产业结构的需求,高职学校对人才的培养模式也慢慢再发生改变。校企合作作为高职人才培养的重要方式之一,也在进行大的改变,以适应这一需求。文章分析了现在校企合作中出现的基本问题,提出了校企合作的一些新模式。

  • 大学生创新创业教育的实践探索

    关键词: 大学生  创新创业教育  实践  

    近年来高校纷纷对在校大学生开展了与之相关的创新创业教育,以此来鼓励及支持大学生进行自主创业。本文从实践的角度出发,对如何做好对大学生的创新创业教育,并将这一工作真正落实到实处,提出一条具有实践性与可操性的合理化路径,以期为我国大学生创新创业教育的有效开展提供可靠的借鉴。

  • 基于协同育人模式的二级就业服务平台构建探索

    关键词: 协同育人  二级院系  四位一体  就业服务平台  

    本文立足于创新强校工程,以协同育人理念为基础,结合笔者多年的二级院系就业工作实践,通过搭建就业教育平台、就业信息平台、就业咨询平台和就业评估反馈平台,尝试打造"四位一体"的二级院系就业服务平台,以促进二级院系就业工作的可持续发展。

  • 浅析新媒体发展加固校企合作双方联动促学生就业

    关键词: 新媒体  家校联系  校企合作  毕业生就业  

    如今,网络和数字技术的迅猛发展,媒体格局发生了深刻的变革,各种新兴媒体借助网络平台蓬勃发展,打破了传统媒体对信息的主导性和垄断性,成为人们尤其是大学生们获取信息的主要渠道。对于农林院校而言,学生就业压力较大,借力新媒体,开启就业新天地是紧跟新时展的重要举措,发展新媒体平台,合理、有效运用新媒体开展学生就业帮扶,加强校企合作,多举...

  • 基于核心竞争力视角下的高职学生职业素养培养体系研究

    关键词: 核心竞争力  职业素养  培养策略  

    企业核心竞争力理论要求企业本身要有独特的优势。文章在分析当前高职学生职业发展存在问题基础上,阐述了企业核心竞争力视角下高职学生职业素养核心竞争力培养,提出以职业生涯规划为引导,以课堂教学为基础,以校企合作平台为载体,以师资队伍建设为保障,以文化活动为提升,以职业素养评价为抓手的"六位一体"职业素养教育培养体系。

  • 微媒体环境下大学生媒介素养教育

    关键词: 微媒体  大学生  媒介素养教育  

    微媒体扁平化、碎片化、多元化、蔓延化的特点使媒介素养更具时代性,当代大学生对微媒体的使用率极高,出现了对微媒体过度依赖,价值观失范,丧失自我等严重负面影响。所以,在微媒体环境下如何进行大学生媒介素养教育成为高校教育工作者所必须重视的新话题。在结合国内外优秀成果的基础上,从理论研究、教育途径、教育内容方面进行改进,积极探索和...

  • 高职院校学生工作精细化管理策略研究

    关键词: 高职院校  学生工作  精细化管理  

    精细化管理作为一种企业经营理念被引入高职院校学生工作中,具有特定的内涵和意义。学生工作精细化管理应突出以学生为本,通过强化管理的精细和精致,精心培养学生自我主体性,达到自我管理效能的提高。本文通过对高职院校学生工作精细化管理的理解与把握,分析当前学生工作面临的现状,并努力探索以精细化管理促进学生自我发展的实施路径,旨在加速...

  • 如何开展大学生个性化培养

    关键词: 大学生  个性化培养  教育模式  

    现代社会需要的是综合性人才,那些成绩好但在其他方面一窍不通的毕业生往往不能适应这个时代的需要,因此,开展大学生个性化培养也变得尤为重要。这篇文章首先向大家讲述了对个性的理解以及大学生个性化培养方式的现状,然后介绍了开展大学生个性化培养的重要性,最后向大家开展大学生个性化培养的措施。希望能通过此文让广大教育工作者更加重视大...

  • 当代高校宿舍管理创新研究

    关键词: 高校宿舍管理  管理创新方式  安全  

    经济社会不断发展,高校学生安全得到了多方位的重视,当前高校多为住宿式形式,高校宿舍管理则成为了后勤管理的重中之重。由于部分高校素质管理制度落后,因此也引发了众多安全隐患,对学生生命财产安全造成了重大威胁,故创新高校宿舍管理方式已经成为后勤部门应着重考量的重要问题。基于此。本文以高校宿舍管理为研究中心,分析当代高校宿舍管理模...

  • 高校开展廉洁文化建设研究——以韩山师范学院为例

    关键词: 廉洁文化  廉洁从政  廉洁从教  廉洁从学  

    在国家高度重视反腐倡廉工作的同时,强调高校廉洁文化建设无疑具有鲜明的时代意义,为此,本文以韩山师范学院为例,探讨高校廉洁文化的界定,阐释该校廉洁文化建设的现状,以此提出新时期高校廉洁文化建设开展的建议与思考。

  • 高校学生社团特征与价值功能分析

    关键词: 高校学生社团  特征  价值功能  发展态势  

    高校学生社团不仅是高校第一课堂教学的重要补充,而且是高校第二课堂的重要组成部分和有效平台,在学校人才培养和校园文化建设方面发挥着越来越重要的作用。作为当代大学生素质培养与能力拓展的重要载体,当前高校学生社团主要有学习、文娱、实践、体育等基本类型。结合高校学生社团非盈利性、广泛参与性、群体规范性、教育引导性等基本内涵特征,...

  • 应用型本科院校实践环节档案资料管理与改革

    关键词: 实践环节  档案资料  系统  

    实践环节及其档案资料在应用型本科院校中发挥着重要作用,是培养学生实践能力的手段,是实现人才培养目标的途径。然而,就目前本科院校而言,实践环节档案资料保存和管理都还处于传统的人工化管理,管理自动化程度低。实践环节档案资料管理分析系统能够为管理的现代化开辟一条崭新的途径。对系统的可行性、需求、作用及价值三个方面也进行了分析。

  • 多校区研究生教育管理探索与改进方法

    关键词: 多校区  管理模式  研究生  教育  

    分析了我国多校区研究生教育管理现状:多校区管理困难,研究生管理队伍专业化欠缺,多校区导致研究生与同学、导师之间的联系减弱,地域偏远,教育设施缺乏,历史积累以及校园文化底蕴不足。提出了多校区研究生教育管理改进措施:优化队伍,健全机制,建立完整的联络平台,整合校区资源,树立研究生全方位服务意识,重视大学校园文化融合与建设。

  • 当前就业形势下大学生创业意识的培养

    关键词: 就业形势  高校  创业  

    随着高校的不断扩招,越来越多的毕业生进入求职市场,大学生就业压力也在逐年增加,因此大学生就业成为高等教育和社会亟待解决的问题。根据目前这一现象,要积极引导就业人员转变就业观念,鼓励大学生参与多种形式的就业,高校需顺应时代的要求,培养学生的创新精神和创业能力,以创业来带动当前的就业形势。

  • 增强大学生创新与实践能力的策略研究

    关键词: 大学生  创新意识  实践能力  

    高校应结合自身的定位和培养目标,在传授基本理论的过程中同时增强学生的创新意识和实践能力。本文由探讨大学生创新意识的内涵与实践能力的体系构成、转变辅导员的工作内容切入,分析了建立促进创新与实践的激励机制,最后明确增强大学生创新意识与实践能力的具体措施。

  • 探讨高职酒店专业创新型人才培养模式构建途径

    关键词: 高职教育  酒店专业  创新型人才培养  

    近年来我国经济水平快速提高,人民的生活质量得到了极大的改善,越来越多的人选择旅游来放松身心,陶冶情操。改革开放以来我国的旅游产业得到了长足发展,旅游产业已经成为我国国民经济的重要组成部分,在经济全球化的背景下,旅游产业也为世界经济发展贡献了不可或缺的力量。

  • 《中国近现代史纲要》实践教学与大学生社会责任意识培养研究

    关键词: 中国近现代史纲要  实践教学  社会责任意识  

    《中国近现代史纲要》课程作为高校思想政治理论课的构成之一,帮助学生了解"国史、国情",深刻领会近现代中国的四个必然选择,培养当代大学生社会责任意识,实现"两个百年"奋斗目标。实践教学作为《中国近现代史纲要》课程中必要的教学环节,对大学生社会责任意识的培养具有非常重要的意义。通过积极创新实践内容、发掘和利用好实践资源、探索...

  • 当前高职高专辅导员工作绩效考核的困境与对策分析

    关键词: 高职高专  辅导员  绩效考核  

    高职高专辅导员工作有其独特性,其工作绩效考核标准应该提醒它的特点。目前,高职高专辅导员绩效考核主要存在考核主体设置不够合理、考核指标体系设置不够科学、绩效考核形式存在较大缺陷、绩效考核结果的界定和应用存在一定问题等困境。通过明确绩效考核主体,科学设置考核内容及指标体系,多渠道提高考核结果的客观性和公信力,加强辅导员绩效考...

  • 高校家庭经济困难学生心理困境成因及对策

    关键词: 家庭经济困难学生  心理困境  成因  

    高校家庭经济困难学生是高校学生中重要的群体,他们的心理状况直接影响高校的安定与稳定,更影响着这部分学生的成人成才,是高校学生教育管理不容忽视的对象。挖掘造成家庭经济困难学生心理困境的成因,分析各成因的相关性大小,摒弃相关性小的假设成因,进而有针对性探索成因疏解之途径,这是高校学生工作者的职责。基于现实大背景,首先分析其心理困...

  • 浅析微时代下我国大学生意识形态安全面临的挑战及对策

    关键词: 微时代  新媒体  大学生  意识形态安全  

    本文从微时代的信息传播特点切入,通过分析我国大学生意识形态安全面临的挑战,目的在于提出应对策略,维护我国大学生的意识形态安全。文章开头阐述了微时代的概念和特征,随后分析了我国大学生意识形态安全面临的挑战,即对大学生意识形态安全教育的挑战、对意识形态宣传阵地的挑战、对防御意识形态渗透的挑战。文章最后一部分从三个方面分析了应...

  • 浅析我国高校大学生生命观教育

    关键词: 大学生  生命观  生命观教育  

    本文从我国高校大学学生生命观所存在的问题入手,并对我国高校大学生生命观存在问题的原因进行了分析,最后从家庭教育、社会教育、学校教育三个方面提出来高校大学生生命观教育的对策。

  • 浅议新时期高职院校思政教育模式创新

    关键词: 新时期  高职院校  教育模式  

    随着经济社会的不断发展和社会对人才的需求,高职院校培养社会应用型人才的任务日显迫切。本文从创新思维视角研究反思了高职院校思想政治教育的现状与不足,提出以学生为中心的新的思想政治教育的新模式,变单一的传统单向宣传教育,为学生为主体的双向互动的新型模式,以促进高职院校思想政治教育的健康发展,适应人才培养的需求。

  • “互联网+”时代思想政治教育的学科定位与课程教学改革

    关键词: 教育  学科定位  改革  

    分析了思想政治教育工作的现状和存在的问题,探讨了思想政治教育在"互联网+"环境下学科定位的必要性和发展性,并从学科定位和建设方面进一步对思想政治学科定位进行说明。详细阐述了构建专业发展自组织、翻转课堂教学模式、借助网络平台开展随机教育、在实践中开展创新等教学模式改革措施。

  • 新媒体对大学生思政教育的影响

    关键词: 新媒体  思政教育  大学教育  

    近年来,新媒体不断发展,逐渐代替了旧媒体,作为新生一代的大学生,对于新媒体的接受能力非常强,新媒体也影响这大学生的方方面面,包括他们的思政教育。本文将首先介绍新媒体相对于旧媒体的优势,再介绍新媒体对于大学生的思政教育的影响,并且探讨如何将新媒体应用到大学生思政教育中。

  • 大学生“三下乡”社会实践活动问题及应对策略

    关键词: 社会实践  大学生  问题与建议  

    大学生"三下乡"暑期社会实践能够帮助大学生了解社会、服务社会,培养大学生的爱国主义情感,提高他们理论应用于实践的能力,本文从"三下乡"的意义出发,分析"三下乡"社会实践存在的问题并提出建议。

  • 刍议大学生思想政治教育中共青团组织多样化活动的作用分析

    关键词: 大学生  思想政治教育  共青团组织  多样化活动  作用  

    本文首先剖析大学生思想现状,然后介绍共青团组织,最后探讨共青团组织多样化在开展思想政治教育活动中的作用,并提出了思想政治教育工作的开展策略。

  • 大学生手机依赖症的心理原因及防治对策

    关键词: 手机依赖症  心理原因  防治对策  

    随着我国经济的发展和科技时代的到来,智能手机在我国的普及率非常高,手机的功能已经不再局限于通信,手机的种类、品牌、功能日新月异。因此,一种新型的心理疾病,即手机依赖症出现在公众的认知范围内,手机依赖症分布于各个年龄段,其中大学生的手机依赖程度最为严重,因此,本文对大学生手机依赖症具有的普遍性,表现形式,危害以及大学生产生手机依...

  • 高校公寓团组织在大学生宿舍人际关系中的作用发挥

    关键词: 公寓团组织  宿舍人际关系  作用发挥  

    通过调查问卷了解大学生的宿舍人际关系,通过个体、学校、家庭三个方面分析影响大学生宿舍人际关系和谐的因素,高校公寓团组织通过团日活动、专题讲座、评优评先、心理咨询等活动的开展,改善大学生的宿舍人际关系。

  • 品牌化学生社区的文化建设研究——以山东建筑大学学生社区“彩虹文化”建设为例

    关键词: 品牌化  学生社区  文化建设  

    学生社区文化是大学生思想政治教育的重要手段。品牌化的社区文化具有更加有效的传播途径、稳定的传播群体,对于更好地发挥公寓阵地育人作用具有重要意义。

  • 助学与育人理念下开展高职院贫困生帮扶工作的思考

    关键词: 助学  育人  贫困生  帮扶  

    高职院校贫困生普遍存在着心理、学业、就业择业等方面的问题,要结合高职贫困生的成长过程,坚持资助与教育并举、助学与育人并重的帮扶理念,开展全程的关心关爱,采用动态管理,注重认定工作的系统性、全面性与准确性;根据不同学生特点及学生成长要求,提升开展帮扶工作的针对性与实时性;针对贫困生的心理问题,多举措提高引导的有效性;保证帮扶工作...

  • 浅析90后艺术类大学生思想政治教育工作存在的问题及对策

    关键词: 90后大学生  思想政治教育工作  存在问题  对策  

    本文在综合相关研究成果的基础上,主要从90后艺术类大学生思想政治教育工作的重要主体和客体的内容研究,从而提出90后艺术类大学生思想政治教育工作中存在的难点问题,并进行相应的对策分析,从而为90后艺术类大学生思想政治教育工作提供一定的指导。

  • 辅导员对学生未来发展的实质指导

    关键词: 辅导员  学生发展  指导  

    辅导员对大学生的发展至关重要,在校期间,辅导员不仅要辅导学生的生活、思想、学习,更要成为他们的指路明灯,指引他们前行的方向,为他们未来发展开拓更多种可能。身为辅导员要对学生的未来发展负责,要及时正确的指正学生的道路。本文主要阐述辅导员对学生未来发展影响的重大及辅导员怎样做好学生未来发展的指导工作。

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