思想政治教育生活化研究

张宜 洛阳理工学院; 河南洛阳471000

关键词:思想政治 生活化教学 对策研究 

摘要:生活化教学模式主要是指教师以学生熟悉的生活事物为基础,找到现实生活与理论之间的联系,通过创设情境等方式,将理论知识展现出来。受到传统教学模式的影响,思想政治课堂仍以教师为主导,在一定程度上忽略了学生主体性地位,使得教学过程中仍存在诸如学生学习积极性不高等问题。基于此,本文将对生活化教学在思想政治教育中的具体应用进行分析探讨,以此促进思想政治教学工作的有效实施。

湖北函授大学学报杂志要求:

{1}图、表等注明数据来源,不存在侵犯他人著作权等知识产权的行为。

{2}本刊欢迎省部级以上基金项目的研究成果。凡获基金资助的论文,请在首页著名基金项目的正式名称和项目编号。

{3}各层次标题一律采用阿拉伯数字分层次连续编码,一级标题使用1,2,3……;二级标题使用1.1,1.2,1.3……;三级标题使用1.1.1,1.1.2,1.1.3,……。

{4}参考文献引用数量不应过少,以不少于10篇为宜。

{5}论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容,应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

湖北函授大学学报

省级期刊
1个月内下单

关注 11人评论|1人关注
相关期刊
服务与支付