关键词：环境教育 化学教学 培养学生 学校教育 学科渗透 

摘要：环境教育是学校教育的一项重要内容.在我国的中小学,环境教育主要采用各学科渗透的方式进行.化学作为一门专门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,在环境教育中承担着重要任务.这就要求在化学教学中,在培养学生学习各种化学知识和技能的同时,还要履行环境教育这一职能,寓环境教育于化学教学之中,培养学生的环境意识.

河北理科教学研究杂志要求:

{1}摘要（中英文）：中文摘要250字左右，英文摘要350个实词左右；④关键词（中英文）：3～5个，应尽量从美国国立医学图书馆编辑的最新版IndexMedicus中选取，中文译名可参照中国医学科学院信息研究所编译的《医学主题词表（MeSH）》。

{2}来稿自投送之日起一个月内请作者不要另投其它刊物。稿件经审阅通过后，请按修改意见修改论文。我们将充分尊重作者的原意和风格。未被录用的稿件恕不退还，请作者自留底稿。

{3}来稿须具有创新性、指导性、实用性；能代表技术前沿水平的论文。

{4}标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

{5}文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容，统一放在参考文献之后，它们之间保持适当的间距。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社