关键词：高校体育教学 增强学生体质 引领作用 

摘要：教育部部长袁贵仁说过:体质不强,何谈栋梁。多年来大学生体质下降的趋势没有得到遏制,原因是多方面的。从高校体育教学的角度看,其课程设置、课程结构以及评价体系的不严谨性;健康知识和体育理论知识的教育的不完全性是其重要原因。高校体育教育的指导思想要从追求体育教育的形式向个人终身体育转变,拓宽体育教学在健身、娱乐、竞技、文化、社会等方面的功能,使其对增强学生体质起到引领作用。

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