湖北体育科技杂志是由湖北省体育局主管，湖北省体育科学研究所主办的一本省级期刊。
湖北体育科技杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为体育类。
杂志介绍
湖北体育科技杂志是由湖北省体育局主管，湖北省体育科学研究所主办的一本省级期刊。
湖北体育科技杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为体育类。
关键词: 体育赛事 长株潭城市群 产业结构调整
举办大型体育赛事能促进长株潭城市群产业结构的优化和调整，有利于提升城市群的竞争力。长株潭城市群应提高体育产业意识，积极申办体育赛事，充分利用各市优势，运用商业化模式，借助体育赛事优化产业结构。
关键词: 高尔夫 大众化 必然性
高尔夫运动符合时展的需要，无论在个人需求、市场供给和政府职能等各个方面都存在着推动高尔夫运动大众化的动力。随着我国经济的快速发展和高尔夫人口的不断增加，高尔夫运动必然将向着大众化方向发展。
关键词: 计算机 计算机技术 现代体育
从三个部分论述计算机技术对现代体育发展的影响，得出计算机技术的不断进步必将会推动现代体育各方面更加迅速发展的结论。
关键词: 社会体育指导员 浙江省 问题 影响因子 提升策略
运用文献分析法、实证调研法、问卷访谈法、比较分析法等对浙江省社会体育指导员专业能力进行全面解读，提出增强社会体育指导员专业能力的相关策略。
关键词: 中国网球公开赛 运营现状 发展对策
运用文献资料法和专家访谈法，对中国网球公开赛的运营现状及有关数据与四大网球公开赛的相关数据进行对比与分析并提出相关建议。
关键词: 中原经济区 休闲体育 人才培养 研究
休闲体育人才的缺乏已成为制约中原经济区休闲体育快速发展的瓶颈问题，加强休闲体育运动人才培养，对推动中原经济区休闲体育市场有序发展、促进社会和谐和文明进步至关重要。
关键词: 户外运动 安全 发展 中国
运用文献资料法对中国户外运动的发展状况、拥有的价值所在、受喜爱的原因以及影响户外运动发展的问题进行分析。研究认为：应注重加强安全措施保障、规范管理、完善产品服务、加大宣传力度等措施来促进户外运动的发展。
关键词: 集体运动项目 有效领导力 运动队 影响
通过文献资料法，阐述了领导的相关概念，探究了在集体项目中优秀运动员有效领导力的构成因素，分析了集体运动项目中优秀运动员有效领导力的塑造与提升及其对运动队的影响。
关键词: 土族 汉族 女学生 体质
利用青海省2010年学生体质健康调研结果，对土族和汉族女学生的体质状况进行对比和分析。结果表明，土族女生身高普遍低于汉族，胸围土族女生随着年龄的增长逐渐超过汉族，有增加趋势。土族女生肺活量和肺活量体重指数普遍高于汉族女生。50m跑、耐力跑、立定跳远土族女生普遍好于汉族女生。
关键词: 瑜伽 体质弱势群体 高校 大学生 身心健康
采用文献资料、访谈、实验及数据统计分析等方法，在高校体育康复保健课中，对体质弱势群体学生引入瑜伽内容，并进行为期16周的瑜伽教学和练习，比较分析实验前后身体形态、生理指标和SCL-90心理水平得分等。结果表明，长期瑜伽练习可更好地提高高校体质弱势群体的身心健康，促进全面发展。
关键词: 大学生 体质 体育锻炼 调查
运用实验法、问卷法、抽样调查法对武汉科技大学390名在校大学生的体质状况和体育锻炼情况进行了调查。结果显示：大学生整体体质正常，近一半大学生有良好的锻炼习惯，21％的大学生很少锻炼，对提高大学生体质水平提出了建议。
关键词: 人体生理三循态 运动训练 智力循态 精神循态 体力循态
根据人体生理三循环理论在运动训练中的应用研究进行评价与总结，为今后的运动训练及相关研究提供全面丰富的信息与便捷高效的途径。
关键词: 散打 腿法技术 防守
通过文献综述、录像观察和专家访谈法，统计与分析2012年全国武术散打锦标赛四强选手比赛中的腿法技术防守。研究表明：非接触性防守和组合防守较接触性防守和单一防守成功率较高；腿法的防守中格挡和防守反击使用较多且成功率高；接腿摔有待进一步加强。
关键词: 场地自行车 青少年运动员 训练特点
运用文献资料法、访谈法、观察法、调查法等方法，对中国场地自行车项目青少年运动员训练内容、负荷安排和训练方法、手段等问题进行调查研究。研究结论：1）训练起步较晚，缺乏长时间系统有效培养，而运动成绩却提高较快；2）心理培养未得到应有的重视；3）训练负荷偏高，出现训练负荷的成人化现象；4）体能训练方法较丰富，技、战术与心理方面...
关键词: 奥运会 乒乓球男单 发球双胜组合 发抢特征
对王皓为代表的中国式直拍两面快弧类打法发球双胜组合发抢特征研究，探讨直拍两面快弧类打法选手双胜组合发球与发抢的规律。
关键词: 澳大利亚网球公开赛 李娜 技术分析
采用录像观察、数理统计、逻辑分析法分析李娜与克里斯特尔斯的技术统计。结果表明：1）在网前得分能力、相持能力与主动进攻的制胜分是李娜的技术优势；2）发球与接发球的成功率低，非受迫性失误多，把握关键分能力差，具有技术的不稳定性特征；3）此役比赛的失利更主要原因是李娜的心理因素。
关键词: 青少年 跳远 身体素质 训练学
通过对青少年跳远专项力量的探讨，了解跳远各个环节间的联系。研究认为训练手段多样化能够促进全面身体素质的提高。
关键词: 竞技体育 伦敦奥运会 中国女排 进攻效果
运用数理统计等方法，分析伦敦奥运会上中国女排与对手6场比赛的进攻效果，并提出建议。
关键词: 大学生 体育舞蹈 自卑心理 自我效能
应用自卑感量表对湖南文理学院的大学生进行心理健康测量，对50名具有较严重自卑感的大学生进行17周体育舞蹈干预实验。研究证明：适宜的体育舞蹈锻炼对大学生克服自卑心理产生积极影响。
关键词: 文化转型期 苗族跳坡节 体育文化 发展对策
分析跳坡节体育文化发展面临的机遇与挑战，提出相应的对策与建议，推动跳坡节体育文化的创新与发展。
关键词: 湖北省高校 大学生足球裁判员 培选结合模式
采用访谈法，实验法、文献资料法等，结合目前湖北省足球裁判员培养目标，分析本地高校大学生足球裁判员培养体系中的重要作用与资源优势，指出地方高校足球裁判员培养过程中各个环节的相互作用。
关键词: 体教结合 高校 发展模式
“体教结合”实施过程中，因目标定位、体制、经费投入、教练员队伍建设、文化学习和运动训练等问题造成“体教结合”模式并未充分发挥作用，研究对此提出相应的对策和建议。
关键词: 体育教学幽默 功能 途径 原则
通过文献资料法、教育观察法等方法，对体育教学幽默的含义、形式和功能进行分析。在此基础上，提出实现体育教学幽默的基本途径以及运用体育教学幽默的基本要求，为培养学生体育学习兴趣，提高体育教学质量提供借鉴。
关键词: 高职学生 体育教学 期望理论 差异性
运用问卷调查法，以1504名浙江省在校高职学生为调研对象，调查高职学生体育教学满意度。结果显示，学生对体育教学有较高期望，对体育教学情况基本满意，在体育教学期望度和满意度上差异性显著。
关键词: 文化 大学体育 内涵 功能 传承路径
运用文献资料、逻辑归纳等研究方法，对大学体育与大学文化以及大学体育文化的内涵与功能进行深入探讨，提出大学体育文化传承的主要路径。
关键词: 体育教学俱乐部模式 体育态度 体质 心理 大学生 功效
运用实验法、问卷调查法等就“课内外一体化”体育教学俱乐部模式对大学生体育态度、体质和心理健康指标等的影响进行研究。结果表明，此模式能提高大学生对体育锻炼认知、情感和意向水平，端正体育锻炼的态度，有效改善大学生体质，增强心理健康，促进大学生身、心和谐发展。
关键词: 高师院校 公体武术课 现状 学生
通过问卷调查、学生访谈和逻辑分析等研究方法，调查分析高师院校公体武术课的教学现状，并提出教学改革措施。
关键词: 徒手挥拍 正反拍 引拍 侧步练习 多球训练
结合多年网球教学实践，针对初学者讲解网球正、反拍的基本动作，结合侧并步练习法使学生能主动调整步调，达到技术动作的完整连贯，总结出行之有效练习方法。
关键词: 高等学校 体育文化 和谐校园 传承与发展
分析校园文化的特质和作用，探讨高校体育文化传承与发展的意义及策略，认为校园体育文化对大学生全面发展和健康成长有积极意义和作用。
关键词: 多媒体技术 高校体育课程 体育教学 整合
在当前学校体育教学的需求基础上，采用调查、访问、实地考察和文献综述等方法，论多媒体技术与高校体育课程整合对学校体育教学的影响，为学校体育教学紧跟新课标理念的步伐提供一些参考。
关键词: 网球 底线 技战术 运用能力
采用文献资料、专家访谈、数理统计、影像逻辑分析等研究方法对网球专选班学生在单打比赛中技战术运用进行分析。研究结果表明：专选班学生网球技战术运用能力整体提高；战术行动和战术意识方面的实施和运用比较匮乏；在网球战术特点上属于典型底线型。
关键词: 体育教育专业 大学生 运动损伤 对策
通过问卷调查法，对湖北省部分高校体育学院体育教育专业在校生受伤情况调查，分析得出技术动作不合理和准备活动不充分等是造成损伤的主要原因，并预防损伤的建议。
关键词: 高校体育 教学改革 探索实验
以高校体育公共课网球课程为例，分析分组竞赛式教学模式在实验中的应用，此模式能有效提高学生参与体育活动的积极性，培养学生养成坚持体育锻炼的行为习惯。
关键词: 伦敦奥运会 皮划艇 单人艇 成绩
对伦敦奥运会皮划艇项目单人艇决赛成绩进行统计分析，认为欧洲国家仍然在该项目中处于垄断地位，男子单人皮艇200m竞争最激烈。通过与中国队的比较分析，对发展中国皮划艇项目提出建议。
关键词: 中国皮划艇队 血乳酸 训练监控
通过文献资料法、实验法、数理统计和比较法对国家皮划艇队备战伦敦奥运会时运用血乳酸监控训练进行了研究，分析了血乳酸在多种训练中的运用结果，研究认为不同距离水上训练后的成绩和血乳酸的变化结合分析可准确评价运动员机能水平，可找到相关性较高的训练距离等。
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