关键词：大学生 用药知识 用药行为 

摘要：目的：了解某校大学生用药知识和用药行为的现状,为开展用药教育、指导合理用药提供依据。方法：采用分层整群随机抽样方法,选取青岛市某高校在校大学生1200名进行问卷调查,内容包括一般特征、用药知识、用药行为、合理用药教育等。结果：90.86%的学生认为在学校开展合理用药教育具有意义并能产生积极效果,用药知识正确率为61.02%,24.32%的大学生存在不良用药行为,不同性别的大学生不良用药行为差异有统计学意义。结论：该校大学生合理用药情况总体良好,但仍应加强合理用药教育,进一步促进大学生合理用药。

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