关键词：esp 中医院校 教材建设 评估标准 问题与对策 

摘要：基于分析国内中医高等院校ESP教材建设中存在的主要问题,尝试提出ESP教材的建设应注重理论研究,应以学生为中心,对ESP教材进行评估,注重需求分析,在选材中着重考虑真实性、层次性等ESP教材建设原则。

河北中医药学报杂志要求:

{1}参考文献是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。

{2}经刊登的论文，版权归本刊所有。非经本刊同意，不得转载或转译为其他语种发表。邀请论文不在此限。

{3}来稿应主题突出、论点明确、论据可靠、数据准确、语言精练，具有创新性。

{4}题名。题名一般不宜超过20个汉字，应紧扣文章主题，用语用词严谨规范且利于网络检索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号和代号。

{5}作者简介，包括出生年、性别、职称或学位、研究方向。置于篇首页地脚。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社