以注意为中介:现代教育技术对学习动机的影响

吴华; 隋国成 沈阳师范大学教育科学学院研究生,辽宁沈阳110034; 沈阳师范大学机关干部,辽宁沈阳110034

关键词:现代教育技术 学习动机 注意力 学习兴趣 

摘要:现代教育技术通过影响学习者的注意力来帮助学习者提高学习效果,从而间接地影响学习者的学习动机.不同类型知识的学习对学习动机的影响是不同的.学习形象化知识时,现代教育技术对学习者学习动机的促进作用要比抽象化知识的作用要大.学习者本身的学习动机类型也影响着这种作用的发挥.

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河池学院学报

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