关键词：开放大学 学习过程 评价机制 终考方式 实时考试 

摘要：国家开放大学坚持以人为本的原则,不断满足和适应成人学生多样性的教育需求。河北开放大学在考试机制改革中应完善学习过程评价,形成性测评内容要全面,比例要适当,种类不益过多,评价的媒介要精而少;终结性考试过程中应降低课程的理论水平难度,增加理论联系实际情况的内容,减少试卷考试的比例,增加实际操作和在线科目考试比例,合并机考中的计划包,节省时间,提高效率,尽可能地实现实时考试,形成具有自己特色的考试方式。

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