关键词：健康教育 需求 

摘要：目的 分析慢性阻塞性肺病（chronic obstructive pulmonary diseases,COPD）患者在不同病程时的教育需求与护士认知的差异。方法 设计健康教育需求调查表,对204名COPD患者按照不同病程进行调查,同时对其负责的护士进行相应调查,分析调查结果。结果 COPD急性加重期,患者氧疗知识、检查知识、祛痰知识方面需求分值均高于稳定期（P〈0.05）,而教育与管理知识、康复治疗知识的需求分值为低于稳定期的（P〈0.05）;患者在用药知识、疾病知识健康教育等的需求上与护士认知存在差异,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论 在COPD不同病程时,患者的健康教育需求与护士认知存在一定差异,针对这些差异进行个性化护理,可以规范护士的健康教育行为,减少患者的焦虑,促进疾病的康复。

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