关键词:小群体学习法 高校体育 排球课
摘要:将"小群体学习法"引入到普通高校排球俱乐部教学中,改变了教师上课"一言堂"的局面,提高了学生上排球课的主动性与积极性,增进了学生间、师生间人际关系的交往,促进了学生的个性发展,培养了学生的全面素质及创新能力,较好地处理了"教与学"的关系。为普通高校排球课教学改革,改进体育教学方法与模式进行了有益的实践。
哈尔滨体育学院学报杂志要求:
{1}引文请务必核对原文,确保信息准确无误。
{2}稿件格式:标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。
{3}文章题目力求简明、醒目,中文文题一般以20个汉字以内为宜,可带副题。
{4}作者介绍主要包括:作者姓名,工作单位(+职务),技术职称,主要研究方向。
{5}参考文献必须是作者阅读过并对文章有参考作用的主要文献,由著者对照原文核定。未正式出版资料不能作文献引用。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社