关键词：高职高专 英语教学 学习动机 

摘要：学习动机对学习过程和学习效果起着重要的作用。针对高职高专学生英语学习动机缺失的现状,可以从创设情境、适当选材、合理归因、营造氛围等策略入手,在教学中培养学生的学习动机。

哈尔滨学院学报杂志要求:

{1}正文中参考文献采用“著者+年份”制，即在被引用的著者姓名之后用圆括号标注参考文献的出版年代。

{2}题文相符，论点明确，论据可靠，数据准确，文字简明规范。

{3}中文题名一般不超过20字，必要时可加副题名。

{4}来稿请附第一作者的简介，包括姓名、出生年份、身份证号码、性别、籍贯、民族(汉族免)、学位、职称、工作单位、主要研究方向；并注明通讯地址、电话、电子邮箱及邮政编码。

{5}引用国际组织机构报告时，应标明机构名，报告名，编号，第几页或第几段，但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名，直接在UN Doc.后标出文件编号。

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