关键词：脊柱专科 健康教育 pdca管理方法 颈椎病 健康教育路径满意度 

摘要：目的脊柱专科教育路径中应用PDCA管理方法的效果讨论研究。方法本研究共选取脊柱专科护士20名和脊柱专科颈椎病患者35例,将其设定为研究组;同时再选取医院其他骨伤科护士20名和其他骨伤科颈椎病患者35例,将其设定为对照组,其中研究组在健康教育路径中加行应用PDCA管理方法,对照组患者仅应用传统常规健康教育,对两组患者相关临床指标数据比较分析。结果从护士角度来讲,相比于对照组,研究组护士健康知识掌握率更高;从患者角度来讲,相比于对照组,研究组患者健康宣教达标率、健康宣教知识知晓率和患者健康教育路径满意度更高（P〈0.05）,研究组健康教育路径应用效果更好。结论脊柱专科健康教育路径中应用PDCA管理方法能够进一步提高医院护士整体专业水平,同时也能够丰富患者对病症相关知识的了解,提高患者健康教育路径满意度,临床应用价值明显。

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