购物车(0)哈尔滨职业技术学院学报杂志是由哈尔滨市人民政府主管，哈尔滨职业技术学院主办的一本省级期刊。
哈尔滨职业技术学院学报杂志创刊于1990，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
哈尔滨职业技术学院学报杂志是由哈尔滨市人民政府主管，哈尔滨职业技术学院主办的一本省级期刊。
哈尔滨职业技术学院学报杂志创刊于1990，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职教育 顶层设计 跨越发展
立足区域经济,面向省市装备制造业和现代服务业,以全球化视野进行顶层设计,锐意改革,大胆创新,攻坚克难,扎实推进高职教育跨越式发展。
关键词: 技术服务水平 人才供给 实习实训基地 社会服务水平 刘建国 科研处处长 电气工程学院 机电类 副院长
<正>为继续深化同国有大型企业的联系与合作,跟踪调查学生在机电类企业的现实就业状况,加大实习实训基地建设力度,提升学院人才供给和科研技术服务水平,由副院长刘建国带队,与电气工程学院院长雍丽英、书记薛超、科研处处长孙汝君
关键词: 高职院校 管理机制 探索
本文着力改革高职院校普遍存在的管理机构职能不清、部门各自为战的运行现状,探索构建一个目标明确、层次清晰、部门相互协调配合,形成全员、全程、全方位的高效管理运行机制。
关键词: 高端技能型 人才培养 专业核心课程 改革 对策
专业核心课程是实现专业培养目标的重要载体和关键要素,专业核心课程改革和实施效果如何直接影响到人才培养质量。那么,如何针对高职专业核心课程建设存在的主要问题,寻求一条可行的建设路径,开发出适合高端技能型人才培养需要的专业核心课程,是高职院校应该深入探讨的问题。
关键词: 一体化 教学模式 体育教学
文章从高职院校体育教学模式与教学内容现状出发,强调高职院校体育教学模式应与人才培养模式有机统一,不断创新教育模式,不断改革与优化高职院校的体育教学内容,促进高职院校教育目标的实现,并从教材内容、教学方法、评价体系等层面有针对性地提出一系列构建"体、美、劳"一体化教学模式的高职院校体育教学内容的选择与优化。
关键词: 职业能力 高职 会展法规 教学改革
促进学生职业能力的发展,是高等职业教育培养目标,也是高校课程改革的风向标。本文阐述了职业能力内涵,并将职业能力培养引入高职会展法规课程改革中,力争从课程培养目标、学习领域开发、教学活动组织、考试考核革新等方面探索课程革新途径,以此提升学生职业能力。
关键词: 教学方法 创新
"思想和中国特色社会主义理论体系概论"(简称"概论")是一门融政治性、思想性、理论性、实践性于一体的课程,是高职院校思政课的重要组成部分。如何使"概论"课教学具有吸引力、感染力和说服力,必须创新教学方法。本文拟以"概论"课为例谈一谈高职院校思政课教学方法的创新。
关键词: 学院 客户识别 文化意识
校园文化的首要任务是明确校园文化的主体,也就是谁是我们的服务对象。对一个营利性组织来讲:客户就是上帝。通常他们会通过细分市场来锁定自己的目标市场,也就是要知道这上帝姓什名谁。然后围绕这上帝的需求确立组织与市场提供物(即提供给市场和客户的产品或服务等)定位,并依此制定自己的产品、价格、促销与渠道等策略。那么作为非营利性组织的...
关键词: 塑料成型工艺与模具设计 课程改革 模具设计流程
《塑料成型工艺与模具设计》是模具设计与制造专业的一门专业核心课程,在实践能力培养过程中具有重要地位。本文结合教学实践,总结了该课程教学存在的主要问题:学生定位不明确、课程教学内容与工作实际有差距、理论与实践脱节和教学方式陈旧等;并提出了相应的改革措施:将岗位及胜任岗位所需的知识技能融入课程教学、将MOLDFLOW、燕秀、PROE等软...
关键词: 职业能力 职业元素 职场环境 语言运用能力
随着社会需求的转变,职业能力已被纳入岗位人才标准的考核内容。笔者从目前高职大学英语教学中普遍存在的问题和课程改革现状的分析入手,借鉴高职院校英语及专业课课程改革的经验,进行了以"职业能力培养"为目标的高职大学英语课程改革探索。本研究为彰显职业特色的高职英语课程建设提供思路。
关键词: 高职班级 非正式组织 正式组织
非正式组织是由具有共同的兴趣、爱好、血缘、地缘等情感因素组织的一个群体。高职院校非正式组织是随着正式组织的存在而产生的一个群体。本文分析非正式组织产生的原因目的是加强非正式组织的管理。
关键词: 高职高专 旅游地理 任务引领 课程教学
任务引领式教学是连接高职高专旅游管理专业中国旅游地理课程教学理论和实践的桥梁。本文从高职高专中国旅游地理课程任务引领式教学的内涵及特点、任务引领式教学的必要性及实施步骤等方面,对高职高专旅游管理专业中国旅游地理课程任务引领式教学进行探析。
关键词: 道路桥梁专业 施工技术 课程改革
桥梁工程施工技术是应用性和实践性较强的课程,笔者对课程改革进行研究,分析了课程教学中存在的问题,并从开发课程标准、优化教学内容、编写特色教材、改革教学方法、提升教学团队素质方面进行实践。
关键词: 课程改革 高职教师 科研素质 能力 提升
高职院校要想全面提高教育教学质量,课程改革是关键,而教师是否具备科研素质与能力,则成为课程改革成败的主要因素。本文针对高职院校总体科研水平不高,科研氛围不浓,教师的科研能力不强等问题,提出建立三个平台提升高职教师科研素质与能力的系列措施,以促进教学与科研的有机结合。
关键词: 高职高专 英语教学 口语交际
许多高职学生学习英语多年仍然不具备用英语交流的能力,这违背了语言作为交际工具的本质。互动教学是改变这一情况的有效途径。本文主要研究在高职英语口语教学中教师所扮演的角色,并分析教师如何通过教学提升高职学生口语交际能力。
关键词: 高职教育 社会实践 教学模式 研究
高职院校学生社会实践是全面提高大学生职业技能和科学职业素质的有效途径。结合高职教育实际状况,分析了当前高职院校大学生社会实践活动开展出现的诸多问题,并尝试提出适合高职院校教育体系的社会实践教育模式。
关键词: 高职高专 环评模型 课程整合 环境数学
在环境评价专业课程综合化改革研究的指导下,对高等数学授课内容优化创新,以"必备、够用、实用"为原则,对传统的微积分、线性代数、概率论与数理统计课程内容进行精简提炼、有机整合,加入环评模型,构成一门新的课程,实现了从课程体系的创新到课程内容优化整合的创新,使内容更能贴近专业,突出高职特色。
关键词: 高职英语 人文精神 素质教育
伴随着英语改革的逐步深入,越来越多的教育者意识到必须把人文素质教育与语言教育有效结合起来。本文分析了高职学生人文素质缺失表现以及大学英语课程进行人文素质教育的必要性和可行性,提出通过提高教师的人文修养、依托教材内容、利用第二课堂实践活动及采用多元化教学评价方式等举措来提升高职学生的人文素质。
关键词: 情景微电影 建筑类高职学生 职业道德素质 作用
建筑类高职学生是未来建筑行业第一线的组织者和实施者,他们担负着国家建设的重大责任,他们的职业道德素质,决定这一使命完成的好坏。因此,如何造就具有良好职业道德素质的建筑类高职学生,已经成为建筑类高职院校人才培养的重要组成部分,用什么方式能促进建筑类高职学生更好地养成职业素养,已经成为高职院校职业道德素质教育的议题。本文从情景...
关键词: 高职院校图书馆 共享型教学资源库 构建
伴随高等学校数字化校园的建设与运行,专业教学资源库的缺失成为阻碍高校顺利进行教育教学活动的瓶颈。而高校图书馆在数字化校园建设中能够提供大量拥有一定价值的种类繁多的信息资源。本文将通过探讨创建共享型教学资源数据库的意义与作用,明确了共享型专业教学资源库的创建研究相关内容。
关键词: 建筑工程 质量控制 课程改革
《建筑工程质量控制》作为专业核心的课程旨在让学生熟悉工程质量控制的流程和方法,为其日后工作奠定足够的理论知识基础。为了让该课程更加符合现今工程建设质量管理的需求,本文将以该课程的改革作为研究点,通过了解课程改革的设计思路,以课程案例的形式进行一系列的课程改革研究工作。
关键词: 职业教育 教学改革 学习情境 核心实践能力
我国高职教育正处于改革发展不断创新阶段,职业教育应适合高职教育的发展,改革传统的教学模式和人才培养方案,深入建筑企业一线调研,依据典型工作任务确定行动领域,由行动领域确定学习领域,再由学习领域具体化到学习情境,以学生为中心探究学生的自主学习和合作学习,培养学生的专业核心实践能力。
关键词: 课程改革 研究
高职模具CAD/CAM应用课程是模具设计与制造专业的核心课程之一。随着CAD/CAM技术在模具工业的广泛应用和发展,模具CAD/CAM应用课程的教学目标、教学内容、教学方法及手段需要进一步的改革,才能适应高技能型人才的培养要求。
关键词: 高职院校 二级教学管理 职能划分
高校教务处与各系部之间职能划分不明确,导致教学管理和教学效果出现诸多问题。本文结合高职院校教学管理的存在的问题,提出了转变观念、明确职能划分、健全评估体系、推进高职院校二级教学管理的建议。
关键词: 高职院 违纪学生 培养策略
对违纪学生的教育和管理工作一直是学生管理工作中的重点和难点内容。对违纪学生的培养成效,将影响高职院校的教学、生活秩序,影响学生的个体成长,影响高职院校的整体人才培养水平。文章针对高职院校违纪学生的行为现状、心理与行为特点,从对违纪学生的规范处理、心理干预、以及人才培养三方面探讨了高职院校违纪学生的后续培养策略。
关键词: y时代人 教学 高职英语
当前的高职院校学生是Y时代人,学生个性突出,缺乏自我管理能力,学习态度不端正,英语水平总体偏低。职教英语教师应该了解当代学生的特点,选择合适的方式与学生沟通,掌握扎实的专业知识,充分认识学生的学习阶段,才能实现有效的教与学。
关键词: 高职院校 校企合作 机制
随着我国经济的快速发展和产业结构调整逐步深化,校企合作作为职业院校广泛采用的办学模式,为满足社会对人才的需求提供了有力支持。河南工业贸易职业学院和中州国际集团实施了"1.5+1.5"合作办学模式,共同开辟了全新的校企合作道路。本文深入探讨此模式的管理举措,并建立合作共赢的校企合作新机制。
关键词: 高职院校 图书借阅 兴趣
借阅率是评价高职院校图书馆功能发挥的重要指标,而学生借阅兴趣决定着借阅率的高低。近年来,高职院校图书馆借阅率普遍不高,如何提升高职院校学生借阅兴趣已经成为高职院校图书馆面临的问题。本文通过调查了解目前高职院校图书馆学生借阅兴趣的现状,并分析存在的问题及原因,进而提出提升高职院校学生借阅兴趣的对策。
关键词: 高职院校 学前专业 幼儿教师 信息素养 教学改革
信息素养已经成为高职院校学生提高就业竞争力的必需素质。高职院校的学前专业的学生需要以信息素养为基础,保证专业基本素质的构建,以及艺术素质能力的养成。在重视信息技术课程学习的同时,增强信息意识,完善信息知识,强化信息能力,为幼儿教育事业发展奠定良好基础。
关键词: 剑桥商务英语 教学方法改革 项目教学法 任务驱动
高职教育注重培养学生职业能力和综合素养的定位对专业课程的教学内容、方法和教学成效提出了新的要求。本文以《剑桥商务英语》课程改革为依据,从教学方法角度分析课程改革的角度和侧重方向,并探讨以行动为导向的多种教学方法的改革实施过程和实效,为《剑桥商务英语》课堂教学质量的提高提供参考。
关键词: 住房公积金 流动性风险管理 对策
随着房地产市场的快速发展和住房公积金使用效率的提高,一些地区住房公积金流动性不足的风险日渐凸显,如何正确认识并有效调控流动性风险已成为住房公积金管理工作面临的新问题。本文以徐州为例,分析了住房公积金流动性存在的问题和面临的挑战,在此基础上,对住房公积金流动性管理提出一些思考和建议。
关键词: 信用卡 恶意透支 司法认定 催收 发卡银行
恶意透支型信用卡诈骗罪成高发态势,占据金融犯罪的绝大多数,严重扰乱金融管理秩序。此类案件呈现涉案金额相对较少,涉案主体年轻化,案发后及时还款,处罚相对较轻的特点。司法实践中认定催收要件存在一定的疑点难点问题、催收要件的必要性、催收的有效形式以及时间问题值得注意。为有效预防和减少此类案件的发生,建议发卡银行规范信用卡业务;建...
关键词: 李商隐 诗歌 无题诗 朦胧美
李商隐是我国唐代著名的诗人,创造了很多脍炙人口的诗歌,这些诗歌中蕴含着一种朦胧美,这也是李商隐诗歌的主要特点之一。本文以李商隐的几首著名诗歌为例,重点分析了朦胧美的外在表现和结构上的表现等,进而通过分析这些诗歌的创作背景,从而归纳出朦胧美产生的原因,帮助读者能够更好地体会到李商隐诗歌中所蕴含着的思想感情。
关键词: 中西方 经典 界定
关于经典的话题常说常新,古今中外,经典的文学作品更是不胜枚举。那么,什么是经典,我们怎么定义经典,哪些文学作品可以成为经典,中外文艺界关于经典是如何界定的,本文将进行初步阐述。
关键词: 宗教观 西部小说
《紫艾草骑士》是首开先河的美国西部小说,并被多次改编为电影,它的作者赞恩·格雷更是在创作《紫艾草骑士》之后,一鼓作气,创作了大量的西部题材的小说。本文从后现代主义的角度解读《紫艾草骑士》的宗教观,爱情伦理观以及对于摩门教的态度。
关键词: 数学教学案例 教学活动 案例教学法
数学教学案例是对数学教学活动中具有典型意义的、能够反映数学教学某些数学原理的具体事件的描述、总结和分析。本文对经济数学教学案例依据案例描述、案例分析与解答、归纳知识点、举一反三及教师评析等五个步骤,阐述了案例教学法的使用。
关键词: 英语语调 语调教学 语调研究 语调教学模式 教学启示
本文简要回顾了英语语调研究的概貌,指出从16世纪以来英语语调的研究逐渐经历从重视表现形式到注重语调功能进而在目前阶段依赖科学手段使其走向成熟和科学的过程。本文进而对英语语调教学在中国的现状和问题进行了分析,指出目前国内语调教学普遍存在教学内容"轻调重音"、教学形式"依葫芦画瓢"及教学目的 "唯音是图"的问题,基于此分享了几点对英...
关键词: 大学生生命教育 问题 成因
长期以来,我国大学阶段的教育中真正意义上的生命教育甚少。即使在生命教育已经迅速发展的今天,大学生生命教育还没有引起社会和学校足够的重视,大学生生命教育目前还未融入到我国高校的教育体制中,也未在全国范围内广泛开展。目前,我国大学生生命教育仍存在一些问题:从时间投入上来讲,大学生生命教育中临时性的教育多,经常性教育少;从教学的内...
关键词: 精细化 新生入学工作 管理
精细化管理是现代企业管理的一种文化和理念,是当前企业提高工作效率的一种管理模式。高校学生工作如同企业管理一样千头万绪,如何把精细化管理理念引入高校学生工作中,提高学生工作的实施效果,是当前值得研究的一个课题。本文以高校新生入学工作的实施为例,尝试分析精细化管理在新生入学工作中的运用,从而阐述精细化管理对新生入学工作的价值和...
关键词: 情境教学法 分层任务驱动 演练互动教学 计算机公共基础
计算机公共基础是一门操作性和实践性很强的课程,根据该课程的特点,将情境教学法和分层任务驱动等教学方法应用于该课程的教学过程中,取得了良好的教学效果。通过创设情境,激发学生的学习兴趣;分层任务驱动,使得教学目标更加明确,提高教学效率;演练互动,让师生成为朋友,让课堂生活化,充满快乐;多元化的评价机制,大大地调动了学生学习的动力。教...
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