关键词：高职院校 交互式教学法 大学语文 

摘要：交互式教学法又称互动教学法,是一种适应时代的教学理论和策略。本项实验研究旨在通过实验的方式论证交互式教学模式在高职院校大学语文教学中的作用和意义。实验结果表明,交互式教学模式确实可以提高高职生学学语文的兴趣,增强学生的自信心,在提高高职类学生大学语文学习成绩方面确实优于传统的教学模式,尤其是对高职类院校学生的阅读和写作能力的提高效果显著。

哈尔滨职业技术学院学报杂志要求:

{1}中文参考文献原文若有对应英文，须附英文内容；若无对应英文，无须翻译。

{2}本刊有权对来稿做技术性删改，如不同意删改，请在来稿中注明。

{3}文题：力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。

{4}作者单位及职务．职称，地址．邮政编码．联系电话，电子信箱等（请务必填写可方便收到样刊的地址）。

{5}正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社