关键词：课堂教学 教学模式 一主三学 操作程序 应用策略 

摘要：＂一主三学＂教学模式是以学习者的自主学习为中心,并围绕学生自主学习开展全面便捷的导学、助学、促学支持服务的教育教学模型。从理论基点来看,＂一主三学＂教学模式的构建基于建构主义学习理论、主体性教育理论、综合性学习理论以及教育信息技术理论。其操作程序为目标导学、主动自学、小组互学、选择助学、评价促学五个环节。其应用策略包含＂学＂与＂教＂的策略,各有侧重,互为补充。

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