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衡阳师范学院学报杂志

杂志介绍

衡阳师范学院学报杂志是由湖南省教育厅主管,衡阳师范学院主办的一本省级期刊。

衡阳师范学院学报杂志创刊于1980,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

衡阳师范学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖南省教育厅

  • 主办单位:衡阳师范学院

  • 国际刊号:1673-0313

  • 国内刊号:43-1453/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 加强船山学的学科建设(笔谈)——关于船山学学科建设的两个问题

    关键词: 学科建设  船山学  20世纪80年代  师范学院  发展前景  黑格尔  

    国际上早已有“黑格尔学”、“朱子学”、“阳明学”的存在,“船山学”这一概念虽然出现很早,而被明确提出作为一门独立学科来进行研究,却是在20世纪80年代初的事。但是,在上述诸学中,正式就它们的学科内容进行专题研究和讨论,又可能只在“船山学”的发展中出现过。2006年4月,船山学社和衡阳师范学院等单位在衡阳召开了一次“船山学学科...

  • 船山哲学的世界意义

    关键词: 中国哲学  世界  合法性  宋明理学  哲学思想  船山哲学  哲学家  学术  

    时下中国学界关于中国哲学的合法性问题的讨论可渭热闹。中国文明博大精深,绵绵几千年,不可能没有自己的哲学。从先秦诸子到宋明理学,再到现代的熊十力、牟宗三诸贤,哲学家层出不穷,哲学思想亦是多彩多姿。再怎的,也不能否认中国哲学的实然存在。所谓中国哲学的合法性之所以会成为问题,原因不在于中国有无哲学或其存在是否正当,而是中国...

  • 对构建《船山学术概论》的几点思考

    关键词: 学术思想  辩证思维能力  中国哲学  核心竞争力  分支学科  人文精神  

    船山学作为中国哲学和人文精神的重要分支学科,是20世纪80年代学术思想研究的产物。我们不仅要从中国文化、湖湘文化和中国哲学学科建设角度,认识构建《船山学术概论》的使命,增强构建《船山学术概论》的紧迫感,更要从提高中华民族辩证思维能力、增强综合国力和核心竞争力的高度,认识构建《船山学术概论》的必要性和重要性。

  • 王夫之诗学的当代价值

    关键词: 衡阳师范学院学报  王夫之  诗学研究  诗学体系  当代价值  

    《衡阳师范学院学报》的同仁约请我写一篇有关王夫之诗学研究的短文。《衡阳师范学院学报》与《船山学刊》同为我国王夫之研究的学术重镇,因此,我欣然接受了这个光荣的任务。这里我想主要谈三个问题。

  • 船山学术研究的立场、方法与趋势

    关键词: 学术研究  船山学  唯物辩证法  民族主义  思想史  古代  中国  王船山  

    王船山或许不是中国古代最伟大的思想家,但他是罕见的有着种种不同甚至相互矛盾评价的大思想家。在人们的心目中,王船山的映象是复杂多样的。有人说:“纵观20世纪的百年学术思想史,王船山思想的形象飘忽不定。择其要而言之,可以说20世纪对船山的评价呈现为历史的三调(three keys in the history):作为民族主义者的王夫之、作为中国古代...

  • 关于盘活与开发船山学社品牌的几点思考

    关键词: 王船山  品牌  开发  湖湘文化  学术团体  船山学社  船山学  

    船山先生是一代宗师。“船山学”是湖湘文化之魂。 船山学社曾经是影响很大的著名学术团体。从1881年思贤讲舍设立,到1914年船山学社开讲至今,百余年来作为祭祀船山先生的重要场所始终未变。

  • “反思平衡”之反思

    关键词: 反思平衡  基础主义  融合主义  相对主义  

    反思平衡是在比较多种正义原则的情况下,在深思熟虑的道德判断、正义原则和背景理论三者之间的一种平衡;反思平衡是证明正义原则的主要方法;反思平衡是融合主义而不是基础主义;反思平衡具有一定的证明力,但是也具有局限性。

  • 朱光潜的人生艺术化思想

    关键词: 朱光潜  人生艺术化  方法  淑世目的  

    朱光潜先生认为“人生本来就是一种广义的艺术”,所以他提倡人生艺术化,即要求人们过“本色的生活”;能充分领略生活的乐趣和富有情趣;同时具备真善美;并且不唯理智。在他看来,实现人生艺术化的方法主要有:要顺从自然,要“尽性”;要多活动、多读书;对实际的人生要有超脱的态度;要辩证地理解人生和现实的缺陷;要善于欣赏生活。朱光潜...

  • 荀子“性恶”诠释

    关键词: 荀子  

    人性问题的探讨,是人类认识自我的开始。在中国几千年的历史长河中,各种人性学说层出不穷。孟子的“性善”论一直被奉为儒家人性论的正统思想。荀子对“性善”论进行了激烈的批判,同时针锋相对地提出了“性恶”论。历史上对荀子“性恶”论的评价,向来是毁誉参半,争议很大。在对中国传统思想深刻反思的今天,我们应该站在历史唯物主义的角度...

  • 新时期荣辱观是构建和谐社会的伦理基础

    关键词: 荣辱观  和谐社会  伦理  实践  

    构建社会主义和谐社会是建立人与自然、人与社会、人与人等等方面的和谐关系,它体现出的伦理是一种人本的定位和一种人性化的关怀,其实质是依靠人,更要规范人。为此,需要一种新的伦理观来引导。“八荣八耻”的新时期荣辱观就是这种最适合于构建和谐社会的新伦理观。新时期荣辱观能培养出构建和谐社会的人主体,能规范人的理念和行为,其本身...

  • 论思想政治工作的社会功能

    关键词: 思想政治工作  基本功能  凝聚人心  思想境界  

    思想政治工作是转变人的思想认识、强化人的精神动力、塑造人的美好心灵、提升人的思想境界的重要工作。在全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的过程中,思想政治工作发挥着导向、保证、凝聚、激励、开发、协调、服务、塑造、制约、转化、动力、斗争等多方面的社会功能。

  • 提高执政能力必须推进文化创新

    关键词: 党的先进性  执政能力  文化创新  

    积极推进文化创新,有利于科学地驾驭市场经济、推进民主政治建设、发展先进文化、构建和谐社会、应对国际局势和处理国际事务,因而文化创新能力是执政能力的重要组成部分。推进文化创新必须从理论创新、体制创新、方法创新、德育创新、科教创新诸方面进行系统努力。

  • 转型时期的中国古代文学研究——兼评《先秦两汉文学与文化》

    关键词: 古代文学研究  理论与方法  变迁历程  评述  

    就运用的理论和使用的方法而言,中国古代文学研究可划分为三个阶段:第一阶段是以自己固有的民族心理、审美意识和传统研究手法来从事研究;第二阶段主要是运用西方的理论和方法来研究中国古代文学;第三阶段是兼取中西理论和方法之所长。以中国自己的现论、方法、体系来进行研究。杨兴华的《先秦两汉文学与文化》一书。体现着古代文学研究由第...

  • 论《诗经》之方位话语及其文化意蕴

    关键词: 诗经  方位  文学  审关  

    本文选取了《诗经》中的三种方位话语“左右”、“四方”和“南山”为考察对象,探究这些方位话语在古代社会生活中的运用方式、基本特点及文化意蕴,揭示出方位观的演变与中国古代诗学及社会文化之间的密切关系。

  • 传统与现代拉力中的尴尬行状——现代化历史进程中的中国话语言说

    关键词: 传统  现代  尴尬行状  现代化历史进程  中国话语  

    中国的现代化是在一种十分被动的历史境况中发韧的,是在一种双重困境的夹击下艰难前行的:一方面,西方的现代文化占着强势地位,另一方面,封建主义农业文明形成的强大的皇权和顽固的农本思想根深蒂固。传统和现代的拉力使现代化进程中的中国话语言说常常扭曲变形,处于尴尬的状态。全盘性反传统就是20世纪中国最尴尬的话语表达。这种尴尬的话...

  • 涌动在心底的“生命意识”——对余华小说“苦难叙述”的一种解读

    关键词: 生命意识  苦难叙述  余华  

    “苦难叙述”是余华小说中一种最基本的叙述模式,其目的不只是揭示苦难,使涌动在心底的“生命意识”得以呈现和诠释才是其根本动因。文章旨在通过具体文本的分析,概括出余华“生命意识”的主要内涵与特征。

  • 汉字修辞的作用

    关键词: 汉字修辞  作用  中华文化  

    从客观上看,汉字修辞不仅是中华文化的瑰宝,而且具有重要的作用:汉字修辞是中华文化的重要载体,她是汉语修辞的重要组成部分,她为修辞运用者提供了另一种选择,并且体现了汉字对汉语的能动作用。

  • “自由”的丧失和平等的起源——托克维尔论旧制度时代的贵族和王权

    关键词: 托克维尔  旧制度  贵族  自由  平等  

    托克维尔把贵族看作制约绝对王权、保障自由的天然屏障,但旧制度末年的法国贵族已经丧失了政治上的生气;特权等级观念、同政治生活和农民的隔绝使他们的权利和义务失去了平衡,使他们成为了社会的赘物;与此同时,绝对主义王权垄断了一切政治生活,锻造了一个人们日益要求平等的社会,但其代价是自由精神的丧失和空想政治的产生。

  • 民主革命时期中共解决“三农”问题的经验

    关键词: 中国共产党  民主革命时期  解决  历史经验  启示  

    近代中国是一个落后的农业大国,中共必须对“三农”问题有一个正确的认识,这是争取革命胜利的关键和前提;民主革命时期的“三农”问题,核心是农民土地问题。它既能解决中国革命的同盟军问题,又能解放农村生产力。实践证明:中共必须代表广大农民群众的根本利益,党的全部事业才能顺利地发展。今天,党要始终将“三农”问题放在经济和社会发...

  • 论李继迁受封

    关键词: 宋真宗  李继迁  姓名  时间  

    李继迁在宋太宗、真宗两朝时,以夏州为中心建立地方割据势力.与宋延展开长期争战,在政治、军事、经济上积极扩充势力,为后来元昊建立西夏王朝奠定了坚实的基础。太宗时,李继迁曾一度归顺宋朝,以后又叛宋自立,不断侵扰宋朝西北边境。真宗初,李继迁再次归顺宋朝。以求暂时缓解双方尖锐对立的矛盾,寻求更大的发展空间。宋真宗考虑到长期战...

  • 西方大都市区的管理模式及其对我国的启示

    关键词: 大都市区  管理模式  大都市区规划  

    大都市区是城市化发展到较高级阶段的产物,也是国际上进行城市统计和研究的基本地域单元,并代表了当代城市化的主导趋势。大都市区的发展在西方国家已有近百年的历史,对大都市区的管理也形成了较完整的体制和模式。文章分析和探讨了西方国家大都市区的几种不同管理模式,并结合我国城市发展实际,提出了若干促进大都市区发展的建议。

  • 企业核心员工管理的九方格模型——组织承诺理论的应用研究

    关键词: 企业核心员工  管理  模型  组织承诺理论  

    企业核心员工的流失有时给企业的打击是残酷的,例如微软公司的前全球副总裁李开复加盟Google公司,上海芯片工程师集体迁徙新加坡,创雏营销团队集体跳槽,如此等等,企业核心员工应该如何管理,这一严峻的现实摆在理论工作者和实业者的面前。笔者立足当前组织承诺理论研究的成果,提出了企业核心员工管理九方格模型.作为一种应用性人力资源管...

  • 城市化进程中社会公平问题管窥

    关键词: 城市化  社会公平  二元社会结构  

    随着我国城市化进程的加快,社会公平问题逐渐显露出来,主要表现为进城农民和城市居民的不平等。社会公平问题绝不可忽视,必须在城市化的过程中得到妥善解决。

  • 民国宪法文本对受教育权的规定

    关键词: 受教育权  民国宪法  立法  

    教育的重要性不言而喻。古今中外之国家不重视教育者实是少之又少,即使是动荡不安的民国时期亦不例外,民国时期各政府以法律、法规等多层面、多形式维护和促进中国教育之发展,便是最好的例证。中华之崛起。根本在文化,实践靠教育。如何从法学的角度分析解读教育值得学界深入探讨。

  • 论民事简易程序的法理价值

    关键词: 民事诉讼  简易程序  价值  

    民事简易改革程序是民事诉讼制度中不可缺少的内容,建立简易程序是提高办案效率、合理调整诉讼机制的需要,但简易程序的基本价值在立法中应该得到更加充分的体现,防止以牺牲公平为代价来追求效率。改革民事简易程序已经成为一种趋势。在这一背景下对民事简易程序的价值进行法理探讨,能够从更深层面上引起人们对民事简易程序的关注和重视,保...

  • 双边投资条约争端解决中的几个问题

    关键词: 双边投资条约  仲裁  争端解决  

    随着发展中国家外国直接投资的日益增长以及大量双边投资条约(Bilateral Investment Treaties,BITs)的签订,越来越多的外国投资者将与东道国之间的争端提交国际仲裁。因此,作为双边投资条约主体的国家不得不在世界范围内通过仲裁来维护政府的政策及行为。本文将主要分析双边投资条约争端解决中以下几个问题:争端性质的适格,争端当事人的...

  • 手持电视的内容产品发展战略

    关键词: 手持电视  手机电视  内容产品  

    发展手持电视的战略关键在于构建出独特的内容平台,而不在于技术。各类手持电视在解决完阶段性的关键技术难题之后,最终的瓶颈将是内容产品。包括手机电视、MP4多功能视频终端等在内的各种手持电视,其长远发展战略的核心是构建独特的内容服务平台。这需要一方面充分利用已有的技术优势.为现有传统媒介提供增值服务平台,以确保自身发展所需...

  • 网络学习社区人际传播特征及对NLC的作用

    关键词: 人际传播  网络学习社区  传播特征  启示  

    网络学习社区(NLC)作为现代学习型社会中的一种学习方式和学习组织形式,其人际传播特征具有独特性:社区成员的背景信息不再是阻碍学习交流的主要因素;社区成员能够最佳地表现自我;社区中人际传播的双向、互动和不平衡传播性质有助于学生知识构建和能力提高;社区中的传播反馈有助于强化教师与学生、学生与学生学习和交流的效果。交互工具...

  • 梁启超学术史观念三题

    关键词: 梁启超  学术史  反动与先驱  复古与解放  保守与创新  

    梁启超在其学术史著中,使用了反动与先驱、复古与解放诸观念。在特定的时问背景下,对于前面一段学术潮流的反动,却可以成为后面一段学术新潮的启迪;对于历代学术问题的复兴,同时也就是对历代学术的解放。承接其意,也可以说,在传统中绝的时态下,对于古学的保守,亦即是重要的创新。

  • 社会科学成果评奖的基本标准刍议

    关键词: 社会科学  成果  评奖  基本标准  

    要制定社会科学成果评奖的基本标准,必须深刻认识社会科学的地位和作用、深刻认识社会科学成果的内涵、深刻认识社会科学成果评奖的内涵、深刻认识社会科学成果评奖的基本标准。只有这样,制定的社会科学成果评奖的基本标准才能越来越科学,社会科学成果评奖才能越来越合理。

  • 关于湖南省教育督导制度的调查报告

    关键词: 湖南省  教育督导  教育督导制度  

    由于起步相对较晚,恢复重建的历史不长,湖南省教育督导制度在督导地位、督导规章、督导机构、督导队伍、督导职能和督导方式等方面还存在一系列的问题,因此需要大力加强,以适应教育改革和发展的需要,以适应教育管理科学化、现代化的需要,以适应自身健全和完善的需要。

  • 日本“五项原则”框架下的基础教育课程目标特点

    关键词: 五项原则  基础教育  课程目标  特点  

    在国际化、向终身教育体系过渡、多样化、信息化和重视人格化等教育改革“五项原则”指导下,日本基础教育课程目标呈现出重视提高学生基本素质、关注学生个性发展、着眼学生“生存能力”培养、强调培养学生良好道德、重视培养学生国际意识等特点。

  • 地方高师院校教师教学质量评估的改革与创新

    关键词: 地方高师院校  教学质量评估  师范性  

    面对激烈的竞争,地方高师院校必须严把“教学质量”关,将教师教学质量评估作为实施质量监控、提高教学质量的主要手段。由于师范院校的特性,这些学校的教师教学质量评估工作应有别于其他类型的高校。本文对地方高师院校开展教学质量评估工作的必要性及存在的一些问题进行了分析,并提出了一些思考和建议。

  • 一般师范本科院校教学质量特征研究

    关键词: 师范本科  教学质量  特征  

    高等教育在20世纪90年代开始进行的合并、升格、扩招等改革,对教学质量提出了新的要求,高等学校如何应对新形势下教学质量的系列问题,是树立高等教育科学发展观,保持可持续发展的重要内容。教师教育教学质量的根本点,是追求人的全面发展,培养创新意识和创造能力.努力营造新的教师教育特色,加强综合素质培养。提高教学质量,关键是师资队...

  • 高校大学生民族精神教育探讨

    关键词: 民族精神  中国共产党  爱国主义  社会主义  

    对高校大学生进行弘扬和培育民族精神的教育,必须坚持以人为本,紧密联系学生思想实际、学习实际和生活实际,才能收到实效。

  • 《思想道德修养》课教学时效性研究

    关键词: 思想道德修  教学  时效性  研究  

    《思想道德修养》课是大学生成长、成才的一门必修课,也是一门时代性、思想性、科学性和实践性很强的课程,应体现马克思主义与时俱进的理论品格,不断吸收马克思主义中国化的最新成果,将科学发展观、社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会理论融入《思想道德修养》课的教学中,突出教学时效性。

  • 高校新闻评论课程之实践教学研究

    关键词: 新闻评论课程  实践教学  阶段设计  板块划分  科学运作  

    高校新闻评论实践教学应该摆脱以往被忽视,甚至缺席的局面。实施新闻评论实践教学环节需注重从阶段性设计、板块划分来合理规划,并予以科学的运作,如此才能培养具有创新能力的新闻评论人才。

  • 苏联文学教学模式对我国语文教学的影响——兼谈我国语文阅读教学模式的改革

    关键词: 苏联  文学教学模式  语文阅读教学模式  影响  改革  

    苏联文学教学模式的教育学理论基础是凯洛夫的“五个环节”理论。新中国成立初期此模式引进中国,后被模仿、改造成我国语文阅读教学的基本模式,对我国语文教学产生了重大影响。一方面,此模式因其极强的操作性适应了当时语文教学的实际需要;另一方面,又因其重教轻学,把语文课当作文学分析课,割裂了分析与综合的关系,导致学生语文能力低下...

  • 语篇整体教学和讨论式教学的融合运用——大学英语读写课教学的新尝试

    关键词: 大学英语  读写教学  语篇整体教学  讨论式教学  

    语篇整体教学强调在阅读情景中灵活运用各种语言技能推导出语篇的意义;而讨论式教学着重培养学生的交际能力。在大学英语读写教学中,将两者结合起来可用于改进传统的教学模式。

  • 模仿的认知基础及其对外语教学的启示

    关键词: 模仿  认知  二语习得  

    心理语言学和认知科学中的模仿不是简单的机械重复,而是一种复杂的心理活动和心理过程.其理论是刺激一反应论或强化理论。模仿的认知基础是建构主义和记忆心理学。在母语习得中,模仿是一种选择性模仿。在二语习得中,模仿表现为一种认知处理过程。这种认知处理表现为在工作记忆和长时记亿中分配认知资源,经过一系列的认知处理,从而使模仿输...

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