关键词：一校一品 学校体育 中小学 

摘要：学校体育＂一校一品＂建设是打破＂千校一面＂教育局面,落实学校体育教育目标的重要举措。为确保学校体育＂一校一品＂良性发展,采用文献资料、实地调查、深度访谈、逻辑分析等研究方法对广州市44所中小学体育＂一校一品＂的组织机构和制度、项目选择及实施模式进行分析;以问题为导向探讨在教育场域中组织机构、体育学科地位、校长和体育教师身份、学校体育突出问题可能带来的建设阻力;提出：应转变传统思维定式,正确认识建设目标、分层分批阶段性理性推进、凝聚各方合力,共建学校体育＂一校一品＂的建设策略。

衡阳师范学院学报杂志要求:

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