“三个代表”重要思想教育教学的实践性探讨

蔡云辉 安徽建筑工业学院法政系; 安徽合肥230022

关键词:教育教学 大学生社会实践 

摘要:"三个代表"重要思想所具有的时代性和实践性特征,以及社会实践本身的特点决定了我们在对大学生进行"三个代表"重要思想的教育教学中,既要重视搞好课堂教育教学,更要重视搞好大学生的社会实践调研活动.只有这样,才能增强"三个代表"重要思想教育教学的实际效果.

合肥师范学院学报杂志要求:

{1}文章的参考文献应不少于五个,在文章末页列出并按第*项的要求注明有关内容。

{2}请勿一稿两投或多投。来稿一律不退,请作者自留底稿。自稿件发出之日起3个月未收到本刊录用通知,请及时向本刊杂志社查询,确认不录用后,可将稿件改投他刊。

{3}本论丛有权依据审稿专家意见对来稿提出修改建议,并会及时告知作者;在出版前有权对文字内容进行文辞语法上的适当删改,如不同意,请在来稿前告知。

{4}文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“(1)……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。

{5}作者(包括编者、译者、机构作者等)为三人以上时,仅列出第一人,使用“等”予以省略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

合肥师范学院学报

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|1人关注
相关期刊
  • 三月三
    省级期刊 1个月内下单
    广西壮族自治区民族宗教事务委员会
  • 三晋考古
    省级期刊 1个月内下单
    山西省考古学会;山西省考古研究所
  • 三峡文学
    部级期刊 1个月内下单
    宜昌市文联
  • 中国三峡
    部级期刊 1个月内下单
    长江三峡集团传媒有限公司
服务与支付