“参与式”教学模式与学生学习方式的转变

钟有为 合肥师范学院政法与管理系 安徽合肥230061

关键词:学生学习方式 转变 影响 

摘要:高校思想政治理论课“参与式”教学课堂模式的构建要依托各种学习方式理论。没有各种学习方式理论的支撑,高校思想政治理论课“参与式”大班教学课堂模式是难以构建起来的。而“参与式”教学模式对学生学习方式的转变有很大影响,它促使学生更加积极主动地参与到学习中来,最终达到学会学习、学会生存、学会做人的目标。

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