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化工高等教育杂志

杂志介绍

化工高等教育杂志是由教育部主管,全国化工高教学会;华东理工大学主办的一本部级期刊。

化工高等教育杂志创刊于1984,发行周期为双月刊,杂志类别为化工类。

化工高等教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:教育部

  • 主办单位:全国化工高教学会;华东理工大学

  • 国际刊号:1000-6168

  • 国内刊号:31-1043/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥200.80

  • 地方工科院校创新型人才培养模式的探索与实践

    关键词: 工科院校  人才培养模式  创新  

    构建创新型人才培养模式,培养创新型人才,是中国高等教育肩负的历史使命。作为地方工科院校,为建设创新型国家,服务地方经济,培养创新型人才,我校在创新型人才培养模式上,进行了积极的探索与实践。

  • 英国高等教育大众化过程中教育结构的演变与政府的职能

    关键词: 高等教育大众化  教育结构  政府职能  

    英国高等教育在进入大众化阶段的过程中,在保持传统的培养精英人才的学术研究型大学占至尊地位的同时,政府出资举办了大量的培养职业型人才的非传统型大学,废除了高等教育的双重制,形成了高等教育多层次的特点。英国高等教育转型发展是通过政府的立法和财政力量发展公立高等教育而实现的,从而促进了英国高等教育大众化发展的顺利进行。

  • “扩招——就业陷阱”:地方普通高校发展的制约机制

    关键词: 制约  地方普通高校发展  

    扩招后地方一般高校发展中形成了“扩招-就业陷阱”制约机制。通过对地方普通高校“扩招-就业陷阱”机制成因的解析,本文提出了克服地方普通高校“扩招-就业陷阱”制约机制的求解路径。

  • 有机化学精品课程建设的措施及成效

    关键词: 有机化学  精品课程  课程建设  教学质量  

    中国石油大学(华东)有机化学课程于2004年立项建设山东省精品课程,两年来课程建设初见成效。本文论述自立项以来,我们在师资队伍建设、教材建设、课程教学改革等方面采取的举措,提出的课程可持续发展的管理方法。

  • 建设化学与环境精品课程

    关键词: 化学  环境  精品课程  课程建设  

    从我国高等教育实情出发,北京工业大学把基础化学和环境科学的主要内容紧密结合,融会贯通,整合优化为化学与环境这样一门新兴的学科交叉课程。在工科普通化学和环境保护相关课程的改革与建设方面,特色鲜明。我院在课程体系与内容、配套教材、教学方法、教学手段和师资队伍等诸多方面,积极进取,精心建设。2001年以来曾多次获学校和北京市教...

  • 化学与社会课程建设的几点思考

    关键词: 化学与社会  教师队伍  教学内容和手段  考核形武  

    从教师队伍、教学内容和手段、教学组织方式和考核形式等方面对化学与社会的课程建设进行了讨论,提出组建教师队伍群体、联系热点社会问题及时更新教学内容、采用灵活的教学方式和现代化的教学手段、以学生为本科学考核有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

  • 化工专业开设新产品开发课程必要性与教学心得

    关键词: 化工专业  新产品  开发  教学  

    本文从化工专业本科生培养目标的角度,论述了化工专业开设化工新产品开发课程的必要性,并结合化工企业技术产品创新的特点,阐述了化工新产品开发管理在化工企业研发中的重要性。

  • Aspen Plus应用于化工原理课程设计的实践

    关键词: 化工原理  课程设计  aspen  plus  精馏塔  

    软件的Next导航按钮和特制演示视频,可以使学生较快地掌握了软件的使用。利用DSTWU捷算模块获得不同塔板数下对应的回流比,将数据导入Excel进行费用计算能得到最优回流比。用Rad-Frac模块进行严格计算,得到完整的工艺数据,再利用自编软件即可完成塔板和换热器设计。软件的应用增强了学生的兴趣,提高了设计效率和质量,同时拓宽了教师的选题...

  • 过程装备与控制工程专业教学与实践

    关键词: 过程装备与控制工程  教改  实践  

    本文以教育部的“21世纪初高等理工科教育教学改革项目”——“过程装备与控制工程人才培养方案研究与实践”为背景,从课程体系结构、教学手段、专业实验建设、实习基地建设、增加毕业设计内容、教学软件的应用等方面介绍我们的教学改革。

  • 工科院校近代物理教学内容和方法改革探析

    关键词: 工科院校  近代物理  教学现代化  数字化技术  基础物理教学  

    本文分析了当前工科院校普通物理教学中近代物理教学的现状,从近代物理教学内容的拓展与内容动态化、教学方法与教学手段现代化、近代物理实验教学改革三个方面提出了几点设想。分析和探索了近代物理教学改革对培养具有现代科学素养的21世纪工科大学生所起到的重要作用。

  • 信息化、个性化教学手段在药物光谱学课程中的探索与应用

    关键词: 药物光谱学  教学改革  信息化个性化  

    本文主要介绍了笔者在药物光谱学课程的教学改革中,加强信息化、个性化教学手段和方法的研究与探索,注重调动学生的学习积极性,以及培养综合素质与能力方面所做的工作。

  • 注重教育学习过程 挖掘学生综合潜能

    关键词: 以人为本  关注过程  课题研究  自主认知  挖潜掘能  

    如何注重教育过程,培养学生学会终身获取知识的能力、独立思考的能力和创新能力,最大限度地挖掘学生的潜力,注重提高思想道德素质、文化素质和心理素质,为将来踏入社会,参与国际竞争做准备——越来越多的语言教师已经充分意识到这是个当务之急的重要课题。本文拟就如何贯彻以人为本的教学理念,倡导自主认知模式,在课内开展一系列人文主义...

  • 金属材料工程专业高分子化学教学改革探索

    关键词: 高分子化学  教学  教学改革  

    我在金属材料工程专业中的高分子化学课程教学中,坚持重点突出的原则,力求内容条理化、突出重点、讲清难点并采用多媒体教学,启发学生思维,使学生掌握相应的内容。

  • 面向应用提高数值分析课程教学效果

    关键词: 数值分析  科学计算  教学方法  

    本文讨论了数值分析课程的特点,针对传统教学模式重理论轻实践的问题,提出了面向应用的教学观点,主张简化理论推导,重视上机实践。

  • 工科无机化学双语教学的实践与思考

    关键词: 无机化学  双语教学  教学资源  教学模式  

    工科无机化学双语教学的实践,探讨了双语教学概念的内涵和实质、无机化学双语教学资源的建设,以及工科无机化学双语教学的模式和方法。对于工科无机化学双语教学理论的系统化、双语教学模式的形成和实践有一定的参考价值。

  • 现代仪器分析及其教学改革

    关键词: 现代仪器分析  教学改革  

    现代仪器分析具有自动化和智能化等特点,已经成为现代分析化学极其重要的组成部分,应当成为现代大学生的必修基础课,以推动正在进行的教学改革。

  • 试论高分子化学实验的微型化

    关键词: 微型化学实验  高分子化学实验  微型化  

    在高校高分子化学实验中,引进、推广微型化学实验教学,不仅对节约开支、减少环境污染有着重要意义,而且在培养学生的创新思维、环保意识和提高学生的综合素质等方面都有积极的作用。

  • 化工专业研究生应用软件开发课教学研究与实践

    关键词: 化工专业  软件开发  教学改革  

    化工应用软件开发课面向化工专业硕士研究生,目的是提高软件开发能力。针对教学中的特点和难点,我们在课程内容的安排、教学方法、教学手段方面进行了研究和改革。教学实践取得了较好的效果。

  • 三法联合教学模式的设计与高素质创新人才的培养

    关键词: 三法联合教学模式  比较教学法  多层次讨论教学法  探究式教学法  创新型人才  

    以创新为核心的三法联合教学模式包括3种教学法:比较法、多层次讨论法、探究法。这种教学法有利于充分调动学生的积极性和主动性;有利于培养学生独立提出问题、深入思考相关结果的能力;有利于把学生学习有机化学的疑点和教材中的重点、难点有机的结合起来;有利于培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的创新型人才。

  • 浅述“案例教学法”在经济法教学中的作用

    关键词: 法学教育  案例教学法  经济法  

    案例教学法是美国等发达国家进行法学教育、培养优秀法律人才、并已为实践证明的一种有效手段。我国的法学教育中,如何突破传统的教学模式,引进案例教学法,通过案例教学法的研究与实践,构建“讲述教学法与案例教学法互动的法学教育新模式”,是一个非常有意义的探索。本文主要从“案例教学法”在《经济法》教学中的作用的视角进行了研究和探...

  • 化工类人才培养模式及化工原理课程教改探讨

    关键词: 化工原理  教学改革  人才培养模式  三位一体  

    本文从如何培养优秀的复合型技术人才角度出发,探讨了化工原理的课程教学、实验指导、课程设计、生产实习等几个方面教学改革,以及化学工程领域的人才培养模式。指出化工原理教学改革必须立足于“三位一体”,即以理论教学为基础,实践训练为载体,第二课堂为拓展的人才培养模式,努力提高化工原理课程的教学质量,为培养优秀的化工类技术人才...

  • 试论ISO9000视角下的课堂教学质量评估体系

    关键词: iso9000质量定义  满足学生需求  内容质量  过程质量  

    本文依据ISO9000质量标准中的质量概念、质量管理原理,建立了教师课堂教学质量评估体系。该体系的指标由讲授内容和讲授过程组成。内容指标由分析水平、实践水平和创新水平组成;过程指标由讲述过程和教师行为组成。

  • 现代化工模拟软件在分离工程课程教学中的应用

    关键词: 分离工程  课程建设  化工模拟软件  

    计算机技术的发展对传统的分离工程教学提出了新的要求,现代化化工模拟软件提供了工具和平台。应用模拟软件进行分离工程问题的计算和分析,对加深学生对知识的理解和培养学生的能力都是十分必要的。本文提出了我们的思考与探索。

  • 《烟气净化》多媒体教学软件的开发与应用

    关键词: 多媒体教学软件  烟气净化  教育研究  过程装备与控制工程专业  

    本文论述了多媒体技术教育应用的重要意义及教育教学改革的必要性。根据我国高等学校目前仍以课堂教学为主的现状,结合教学实践并运用先进的计算机技术,开发了《烟气净化》多媒体教学软件,该软件集声音、图像、超文本为一体,既适合于课堂授课,也适于学生自学。在授课时应用灵活方便,弥补了传统教学方式的不足之处,通过近几年来的教学实践...

  • 《物理化学实验》多媒体课件的制作与应用

    关键词: 多媒体课件  物理化学实验  制作与应用  

    介绍了《物理化学实验》多媒体课件的制作和特色,并将现代技术与传统实验教学方法相结合,探索农业院校物理化学实验教学新模式。

  • 近年来高校学生工作的若干变化研究

    关键词: 高校学生工作  依法治教  重心下移  

    本文初步总结了近年来高校学生工作实践,指出高校学生工作出现了四个方面的变化:以学生为中心,尊重学生权利,从重管理向重服务转变;从人治向法治的转变;学生工作体制重心由学校及其职能部门向院系下移,院系成为学生工作的主要承担者;学生工作的网络化、信息化、延伸到公寓,并初步形成了开放式的学生工作模式等,并就这四个方面的具体实...

  • 物理化学实验的开放性教学

    关键词: 物理化学实验  素质教育  开放性实验教学  

    本文分析了改革的开放性物理化学实验教学与传统的封闭性物理化学实验教学在形式、内容、效果上的差异,并针对开放性物理化学实验存在的问题提出了相应的对策。

  • 过程装备成套技术开放式创新型实验教学改革

    关键词: 过程装置成套技术  实验室建设  喷雾干燥  

    本文针对实验教学的特点和重要性,结合教师自己的教学、科研和工程实践经验,将培养具有实践能力和创新能力的教学改革思路渗透在实验装置的设计思想中,论述了开放式实验教学改革的设想、目标及建立开放实验室的必要条件和改革措施。我们还以喷雾干燥设备为本体,建设了具有自己特色、先进科学、实用性强的《过程装备成套技术》开放式创新型实...

  • 优化实习条件深层次提高化学工程与工艺专业学生实习教学质量

    关键词: 实习教学  工程能力培养  潜在效果  

    为了深层次提高化学工程与工艺本科专业实习教学质量,我们通过化工过程模拟仿真训练、厂校联合指导和带队教师预实习等措施,强化了实习教学环节中的工程概念,加强了对学生实践能力的培养。

  • 加强环保意识 创建绿色化学实验室

    关键词: 绿色化学  环保意识  综合治理  

    实现化学实验绿色化,已成为实验室管理和改革的重要内容,是不容忽视的环保问题之一,也是实现可持续发展的必由之路。近年来,我校从树立“绿色化学”思想观念,增强环境保护意识入手,抓住科学安排实验内容、随时收集集中处理和综合利用三个重要环节,探索了一套简便易行的“三废”综合治理方法,收到了较好的效果。

  • 应用化学专业化工原理实验教学改革与实践

    关键词: 化工原理  实验教学  应用化学  教学改革  

    针对化学学科的发展方向和应用化学的专业特色,我们对应用化学专业化工原理实验教学进行了探讨与实践,从应用化学专业化工原理实验的重要性、内容体系、教学方法和考核体系等多方面进行了广泛的探讨和实践,达到了提高学生的实践能力、增强学生的工程意识和培养创新人才的目的。

  • 国家试点专业实践教学环节改革与创新

    关键词: 实践教学  高等职业教育  改革  创新  

    本文介绍了国家级试点专业分子材料加工专业目前的现状,试点专业实践教学环节改革与创新的必要性,包括设计性专业实验,针对高职毕业生的就业方向做毕业(论文)设计,加强动手能力的培养提高高职生的职业技能,实行一凭多证适应社会人才市场的要求等教措施。

  • 化学实验教学中学生综合素质的培养

    关键词: 化学实验  实验教学  综合素质  四种意识  

    本文基于化学实验的作用和在实验教学中的体会,探讨了教师在化学实验教学中培养学生的综合素质要注重培养学生的四种意识,即科学研究意识、应用意识、创新意识和环保意识。

  • 认真实行高校教师聘任制 促进教育经济价值的有效实现

    关键词: 聘任制  教育经济价值实现  

    高校人事管理引入聘任制顺应了观社会的发展需要,是高等学校面向社会、面向用人单位,按照教育规律组织自己的教育教学活动迈出的关键性一步,从而促进了教育经济价值的有效实现。

  • 学分制下高校教学管理工作研究

    关键词: 学分制  教学管理  工作  研究  

    教学管理工作是高校各项管理工作中心环节,其核心是对教学活动过程的管理及监控。学分制给教学管理工作带来了新的要求。教学管理队伍建设是实现学分制教学改革高效有序进行的关键。加强教学管理队伍自身建设、构建科学的信息化管理平台,是提高教学管理效率、顺利实施学分制,促进教学改革的必由之路。

  • 高校体育教学中学生自主学习的实践探索

    关键词: 自主学习  高校体育  

    本研究目的是自主学习方式在高等学校公共体育教学中的运用,以国内外自主学习研究成果为理论基础,进一步研究自主学习的概念、内涵,大胆将自主学习的方式在高等学校公共体育教学中运用,并收到一定的成效。

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