化工高等教育杂志是由教育部主管，全国化工高教学会;华东理工大学主办的一本部级期刊。
化工高等教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为化工类。
杂志介绍
化工高等教育杂志是由教育部主管，全国化工高教学会;华东理工大学主办的一本部级期刊。
化工高等教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为化工类。
关键词: 认证 认可 高等教育质量 启示
本文从认证与认可的含义、主客体、程序及周期、指标体系、国际化交流等5个方面对美国高等教育质量认证与认可机制的一般情况进行了分析,归纳了其主要的特点,最后探讨了加强我国高等教育质量保障的五点启示。
关键词: 高校管理 沟通理论 沟通机制
当前的高校管理沟通中还存在着不少的问题。本文在抽样调研的基础上,运用管理沟通的相关理论,总结了高校沟通的经验和模式,指出了目前高校管理沟通过程中存在的主要问题和解决的办法,同时也探讨了党员和党组织在高校沟通中进一步发挥作用的具体途径。
关键词: 高校 教工党支部 建设
基层教工党支部建设是高校发展的重要组成部分。本文围绕高校的中心任务与基层教工党支部之间的联系展开论述,主要探讨了有效推进高校教工党支部建设的手段。
关键词: 研究型大学 本科生 科研模式
针对我国研究型大学存在的创新型人才培养问题,我们认为研究型大学本科生参与科研是一种有效的创新型人才培养模式。本文以华南理工大学为例,分析了研究型大学本科生科研模式及其运行的特点。
关键词: 工程硕士 专业学位 课程设置 双导师制
我们通过调查问卷和访谈法的方式,分析了我国工程硕士专业学位教育的现状。本文指出了存在的问题,并提出了相应对策。
关键词: 独立学院 制药工程专业 就业
通过对我院制药工程专业近几年来毕业生就业情况和就业意向的调查,我们分析归纳了独立学院制药工程专业大学毕业生的就业特点及存在的问题,探索了提高就业率的途径,并进行了实践,结果表明效果较好。
关键词: 专业认证 本科生教育 专业建设 化学工程
清华大学化学工程系的化工专业于2006年通过了由教育部组织启动的全国工程教育专业认证试点工作。清华大学化学工程系以专业认证为契机,进一步加强课程建设,深化教学改革,推动教学水平和质量稳步提升,在促进专业建设中进行了有益的探索与实践。
关键词: 地方工科院校 制药工程 专业建设
本文阐述了上海工程技术大学建设制药工程专业的背景和意义,并从人才培养模式、师资队伍建设、课程和实践教学改革等方面论述了专业建设取得的进展和成果。
关键词: 石油 天然气 集输 课程建设
油气集输是石油储运工程专业本科生的一门专业必修课。进入21世纪,原油战略储备、西气东输、陆上进口天然气和海上进口LNG的一系列重大工程的实施,为油气集输提供了广阔的舞台。为了培养学生的创新能力,办出华东理工大学油气储运专业的特色,近年来我系进行了油气集输课程建设的教学与实践,力求培养出基础知识宽厚、工程能力较强的油气储运工程高...
关键词: 中医药院校 制药工程专业 课程设置
对比分析几所院校制药工程专业课程设置,并针对课程设置存在总学时数超标、专业方向不明确、工程课程较弱三个问题,提出了解决办法：删减部分中药专业课程,强化核心课程和基础课程,通过企业培训教师、建立GMP实训实验室和联合工科院校办学的方法加强工程力量。
关键词: 精品课程 油气田应用化学 课程建设 教学改革
油气田应用化学是我校应用化学专业一门重要的专业课。我们以精品课程建设为契机,从师资队伍建设、教学内容、教学方法、教学手段以及实践性教学环节,对精品课程油气田应用化学进行改革和建设,提高了教学质量。
关键词: 结构化学 课程改革 教学
本文根据结构化学课程的特点,结合地方院校学生的具体情况,对如何提高结构化学的教学质量进行了探讨。根据教学实践的体会,分别从教学内容、学生兴趣、讲解方式以及教与学的关系等方面对教师和学生的作用分别进行了分析和讨论。对结构化学课程教学方式以及内容的改革提出了一些建议。
关键词: 高分子物理 精品课程 高分子教学 高分子物理实验
精品课程建设是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现培养目标的基本保证。作者从教学内容、教学条件、教学方法及教学效果等方面,对高分子物理精品课程建设进行了探讨和实践。
关键词: 有机化学 教学改革 教学实践
有机化学是研究有机化合物结构、性质、反应机理、合成方法及其应用的一门科学。根据培养新世纪高素质人才的要求,结合作者的教学实践,本文就如何改革有机化学教学方式方法和教学内容,从课程模块设计、教学手段方式、基础知识与学科前沿和日常生活知识融合、理论教学与中学有机化学衔接以及实验教学与理论教学并进等方面,对高师有机化学改革进行...
关键词: 危险与可操作性 毕业设计 化工设计 教学实践
本文介绍了HazOp分析的主要内容,分析了将HazOp分析引入化工类专业毕业设计的必要性,论述了加拿大不列颠哥伦比亚大学化工系在学生毕业设计中进行HazOp分析的教学过程。在本院的毕业设计及化工设计大赛中,我对学生进行了HazOp分析教育,培养了学生的安全文化背景,增强了分析化工过程潜在危险的能力。
关键词: 教学改革 实验有机化学 能力培养
将有机化学理论课程教学与有机化学实验课程教学进行改革,采用具有科研经历的优秀教师结合实验讲授有机化学理论课,在有机化学实验教学中结合有机化学理论与实验技能综合论述,这样可在巩固基本概念和基本理论的基础上,强化基本操作训练和提高创新能力,培养优秀化工人才。
关键词: 化学实验 数据采集 数据处理
数据采集与处理是化学实验中不容忽视的重要环节。实验教学中强化学生＂量＂的概念,有助于提高学生实验设计能力、独立思考能力、误差分析能力等综合实验能力,培养学生科学、严谨的治学态度,为学生今后参加专业实验及学生创新思维的发展打下坚实的基础。
关键词: 化工原理实验 大赛 实验教学 实践能力
本文介绍了天津大学举办化工原理实验大赛的组织实施情况,重点介绍了此次大赛的测试内容,分析和讨论了比赛结果,探讨了化工原理实验大赛对培养学生实践能力和创新能力的作用。同时,对大赛的不足提出了改进建议。
关键词: 实习教学 质量监控体系 模糊综合评价
我们结合实习教学特征设计构建了化工类专业学生实习教学质量监控及评价的指标体系，采用模糊综合评价方法对其进行定量评价。建立的实习教学质量监控及评价方法具有全面、客观、可操作性强的特点。
关键词: 仪器分析 教学方法 多媒体教学与传统教学结合
针对仪器分析课程的特点,本文从课程内容的安排、教学方法的灵活运用、多媒体教学与传统教学相结合等方面总结了教学中的一些体会。
关键词: 化工热力学 状态方程 相平衡 mathematica
化工热力学以公式多,计算复杂成为化工专业难教难学的课程之一。本文介绍Mathematica在状态方程参数确定、体积根的求解、相平衡计算等教学过程中的应用。该软件可使复杂、抽象的化工热力学计算过程具体化,将传统教学中不适合课堂教学的内容引入课堂中。利用Mathematica进行化工热力学教学可成为Power Point等多媒体教学的一种补充方式。
关键词: 无机化学 教学内容 针对性
根据我院新设应用化学本科专业的学科特点和人才培养目标,我们对大一开设的无机化学教学内容进行了调整,增加了实用性、针对性和目的性,使无机化学教学改革与应用化学本科专业建设同步发展。本文就如何加强我院无机化学教学内容针对性的具体实施及意义进行了相关的思考。
关键词: 有机化学 实验 绿色化 教学模式 探究
本文阐述有机化学实验绿色化的意义,提出了以＂优化的实验内容＋绿色化的实验方法＋现代化的实验教学手段＂进行教学的有机化学实验绿色化教学模式及实施方案,分析了该教学模式的合理性和必要性,指出：构建有机化学实验绿色化的教学模式需要与时俱进,注意科学性,重在利于实践。
关键词: 水力学 双语教学 教学原则
我们以水力学双语教学为例,对双语教学进行了探索与实践。教学过程中应把握动机、兴趣、简约及赞誉四大原则,认真做好教材的选择及教学内容筛选、课前准备、课堂教学及其他环节。本文还总结了历届教学考核结果：分析了师生英语水平有限、原版教材的局限性、授课学时偏少等问题,并提出了解决措施。
关键词: 校园文化 文体活动 理工类高校
校园文化活动直接影响到大学生综合素质的培养。本文就校园文体活动的数量、质量等方面,采用问卷法对华东理工大学近年来学生参加文体活动的情况做了调查分析,并就校园文体活动的开展提出了一些改进意见。
关键词: 网络依赖 研究生 形成原因 对策
由于工作场所相对分散,自主时间较多,上网便利,研究生网络依赖问题正日益突出,影响了其身心健康和学术发展。本文探讨了研究生网络依赖问题的特点和形成原因,并指出加强师生联系、细化工作管理、提高学生修养是克服研究生网络依赖问题的重要措施。
关键词: 体育人文精神 大学生 创新素质
篮球教学中体育人文精神的缺失将直接制约大学生创新素质的培养。弘扬体育人文精神能够促进大学生创新素质的发展,在教学中培养大学生自信心、拓宽大学生的知识面,优化教学内容和实施情趣化教学能有效地培养大学生创新素质,从而实现教学优化。
关键词: 体育教学 运动损伤 预防
体育教学中运动损伤时有发生,它对学生的学习和生活带来很大的影响。体育教师应了解并掌握常见运动损伤发生原因及预防措施,切实做好预防工作。如何才能有效地在体育教学中预防运动损伤？笔者从五个方面对如何预防运动损伤提出己见,与同行探讨。
关键词: 体育教育专业 课程设置 市场 调研
我们通过对体育教育专业的市场需求与课程设置的调研,认为我院体育教育专业课程设置在公共选修课、专业选修课、基础必修课设置方面与市场需求之间仍有差距,需要对专业选修课等进行适当调整,以适应市场需求。
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