购物车(0)化工高等教育杂志是由教育部主管，全国化工高教学会;华东理工大学主办的一本部级期刊。
化工高等教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为化工类。
杂志介绍
化工高等教育杂志是由教育部主管，全国化工高教学会;华东理工大学主办的一本部级期刊。
化工高等教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为化工类。
关键词: 地方高等学校 教学质量 保障体系 重心下移
高校扩招后给学校教学管理和教学质量监控带来了新的挑战,学校层面的教学管理及质量监控在学校规模扩张后凸显薄弱。为此,我校构建和完善了以＂重心下移,发挥院系、教研室在教学质量保障中的主体作用＂为特点的教学质量保障体系。该体系由＂基本教学质量保障系统、教学管理组织系统、教学质量评价系统和教学质量反馈系统＂四个部分组成,实践成效...
关键词: 武汉城市圈 研究生教育
武汉城市圈的产业结构调整和现代制造业的迅速发展,对城市圈研究生教育的学科结构和人才培养规格提出了新的要求。本文在对武汉城市圈研究生教育面临的新形势和发展现状进行系统分析的基础上,提出了促进研究生教育发展的对策和建议。
关键词: 制药工程 特色专业 课程 师资队伍 实践教学 教学方法
特色专业是高等教育质量工程的重点建设要素,天津大学制药工程专业是国家级特色专业。本文从教育理念、特色课程、师资队伍、实践教学、教学方法等方面进行了总结。
关键词: 卓越工程师 人才培养 应用型
本文以盐城工学院材料科学与工程专业实施＂卓越工程师计划＂为例,提出应用型本科院校采用的＂3＋1＂人才培养模式及＂项目绑定式＂工程实践能力培养体系,该模式能为应用型本科院校实施＂卓越工程师计划＂提供借鉴与参考。
关键词: 化学工程 工程素质 教育模式
我系以工程教育专业认证为导向,通过探索与实践,把工程能力和创新意识的培养贯穿于化工专业人才培养的全过程,初步形成了工程素质贯穿式培养的化工工程教育模式,使学生成为高等工程教育改革的受益者。
关键词: 应用化学专业 油田化学方向 行业特色 人才培养体系
本文以东北石油大学为例,介绍了具有油田行业特色的应用化学专业的专业方向和课程设置,分析了专业特色产生的原因,对应用化学专业的一般发展过程进行了阐述。最后介绍了人才培养模式的实施及所取得的成效。
关键词: 化学工程基础 精品课程 课程建设
本文以理科专业化学工程基础国家精品课程的建设为例,从教师队伍的建设、教学内容的精选、教学方法的优化和教材建设几个方面,介绍了精品课程的建设成果和教学改革的实践。
关键词: 生物与制药工程 教学改革 cdio教学模式 质量源于设计
作为高等工程教育的崭新改革方案,CDIO教学模式受到国内外高校的高度重视。作为CDIO工程教育改革的一项重要内容,天津大学生物与制药工程专业较早在国内引入药品化学品的质量源于设计课程。该课程以新颖的理念和创新的项目教学法,以质量设计为核心内容,让学生掌握有关药品、食品、生物化学品的质量工程与设计,以及相关的法律法规,并通过分组讨论...
关键词: 化学课程 变革与现状 探讨和思考 实践和建设
我国工科基础化学教材历经60多年的变革,从一套全国通用的无机化学教材,发展至如今有了为各类专业使用的教材,迎来了教材建设百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。自教育部提出工科化学系列课程改革16年来,我们在创新和实践中不断探讨和思考的三个问题,并予以切实解决,从而提升了工科化学基础课程的教学和教材质量。
关键词: 制药工程 化工热力学 工科大学生
制药工程专业是奠定在药学、生物技术、化学技术、化学和工程学基础上的交叉学科,是一门工程技术科学。制药过程从原料药到药品,每一个生产环节都离不开能源的合理利用,离不开相际之间的传质、传热过程,也离不开化学反应过程。本文通过实例阐明了化工热力学在制药工程专业本科教学中所起到的作用,为了培养具有较强的工程技术能力、社会急需的制...
关键词: 人才培养 有机化学 实验 教学改革
本文介绍了湖南大学有机化学与实验课程建设与改革的思路和过程,我校围绕人才培养开展了精品教材与精品课程建设、师资队伍与教学方法改革,新体系在人才培养中发挥了重要作用。
关键词: 精细有机合成 教学改革 单元反应
我院对精细有机合成课程教学内容进行了改革与实践,本文重点进行了教学内容的整合与补充。单元反应归纳成芳香族化合物的两大合成类型,新增了＂实验室合成与工业合成＂等专题,以加强学生实践与创新能力的培养。
关键词: 化工设备机械基础 精品课程 问卷分析
化工设备机械基础是新疆大学精品课程。本文针对化学工程、化工工艺、环境工程、高分子材料等专业本科生,从十一个方面对目前课程质量进行了调查和分析,分析了目前课程中存在的主要问题,提出了进一步搞好课程建设的建议。
关键词: 有机化学实验 模块化教学 综合能力
本文介绍福州大学化学理科专业有机化学实验教学实施模块化教学以及在实验内容和教学方法上的改革探索。实践表明：以模块化教学为手段和以提高学生的综合能力为目标的教学活动,能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,为学生将来的后续课程及综合能力的培养打下坚实的基础。
关键词: 分析测试中心 实践教学 人才培养 探讨
分析测试中心作为学校大型仪器设备公共服务平台,不仅具有科学研究和提供测试服务的功能,而且是学校高素质人才培养的重要基地。本文结合浙江工业大学分析测试中心的实际运行经验,对分析测试中心如何发挥在人才培养中的作用进行了探讨。
关键词: 应用化学 专业实验 课程建设 实践 创新
本文从应用化学专业实验课程教学的重要性入手,针对工科院校理科专业的培养计划和目标,从调整实验内容设置、更新实验方法和手段、改革考试体系等几方面,探讨了应用化学专业实验课程的建设与实践。
关键词: 化学反应工程 工程设计 改革
我们以培养学生的工程设计能力、提高解决实际工程问题的水平为目的,采取理论教学中围绕工程问题讲解,开设反应器、精馏塔、换热器等化工单元装置设计,典型化工产品工艺流程设计,综合设计型实验,鼓励学生结合实际工程项目完成毕业设计、组建化工设计课程群等系列教学改革措施,取得了良好的教学效果。
关键词: 有机化学实验 研究型教学模式 创新能力
结合实践教学,我们对有机化学教学研究型实验模式进行了探讨,并对实践效果进行了评价。实践证明,这种在教师启发引导下的实验教学模式能充分发挥学生的能动作用,有利于培养团队精神,提高学生的科研与实践创新能力,为进一步深造夯实基础,同时提高就业和创业能力。
关键词: 高分子材料与工程 生产实习 效果欠佳 解决对策
高分子材料与工程专业的生产实习是实践教学中的一个重要环节。但近年来,受外因与内因的共同影响,实习效果一直不尽如人意。在外因无法改变的情况下,我们希望通过调整内因来弱化外因的不利方面。笔者根据调查问卷的数据和带队实习的感触,重点分析了生产实习效果欠佳的内因,并从课程、教学、教师及实践等方面提出了相应的对策。
关键词: 量纲分析 体系特征量 无因次准数 方程分析法
依靠量纲分析得到体系的无因次准数是化学工程分析的重要手段,而正确选择体系的特征物理量是其中的重要一环。本文以化工常见的体系为例,说明体系特征量的个数和选择方法,为一般的量纲分析过程提供了有益的指导原则。
关键词: 化工热力学 流体热力学性质 计算方法 excel
摩尔体积、压缩因子、剩余熵、剩余焓与逸度等的计算是流体热力学性质计算的重要内容,在化工热力学课程中要用较多的课时讲授,而这些计算往往比较复杂,经常涉及试差计算与迭代计算,又经常要进行针对不同流体的相同内容的计算,使得计算异常繁杂,课堂内难于讲授清楚。本文介绍了微软电子表格Excel在流体热力学性质计算中的应用。该计算简单明了,且...
关键词: 计算流体力学 面向对象开源库 数值方法 教学应用
本文拟探索使用开源计算流体力学软件进行计算流体力学的教学。开源软件允许学生探索数值算法的特性,而不需要在传统编程语言的代码编制中花费更多时间。学生以此能缩短学习循环中的经验学习部分时间。本文探讨了具体的方法论和教学过程的。
关键词: 食品机械基础 课程改革 顶天立地
针对食品机械基础课程学习难度大、学生学习积极性不高的问题,笔者结合教学实践,对课程内容尝试改革,引入＂顶天立地＂的教学思维与方法,将前沿知识、新进的动画与视频技术等引入课程,同时借助科技论坛与校企联盟强化实践能力,配套设计课程锻炼设计能力,使课程既能激发学习积极性,又能服务生产与实践,取得了良好的教学效果。
关键词: 构建主义 精细化工工艺学 教学改革实践
结合基于建构主义理论的精细化工工艺学教学改革实践,本文介绍了以学生为教学中心,以情境建构为核心,注重教学方法创新为指导原则下的具体做法和措施。
关键词: 无机材料工艺原理 能力培养 本科教学
针对在无机材料工艺原理课程教学中学生反映的无机材料种类繁多、工艺过程难以掌握、工艺原理不易理解等问题,笔者通过充分地调查研究,制定了应对策略和措施：改变传统的教学方式,从培养学生的学习兴趣出发,进行多维化教学,实行考试多样化,取得了很好的效果。
关键词: 基础有机化学 精细化工 实例
普通工科院校基础有机化学教学中引入精细化工实例,可有效培养学生对基础有机化学的学习兴趣,使学生爱学基础有机化学,了解基础有机化学对工程应用领域的基础性、前瞻性作用,提高学生应用基础理论知识认识、分析、判断、解决实际问题的能力,拓展其知识面。教师结合自身科研通过引入精细化工实例,提高基础课程的趣味性,避免枯燥与乏味,理论与实际...
关键词: 大学化学 案例教学法 课堂教学
大学化学是一门与工程实际结合紧密的基础课程,它涉及的知识点多、面广。我们采用案例教学法对大学化学教学进行了探讨。通过案例精选、结合案例的教学环节设计等步骤,我们发现可以有效提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,进一步激发学生的学习兴趣,增进课堂教学互动,提高教学效果。
关键词: 参与式课堂教学方法 参与课堂讲授 参与课堂讨论 效果
本文以对马克思主义基本原理概论教学状况的调查为基础,对参与式课堂教学方法及其效果进行了研究。调查表明,参与式课堂教学方法对于活跃课堂气氛、提高教学的针对性与实效性具有非常重要的作用,同时也存在需要改进之处。
关键词: 化工原理 化工设计 excel 化工流程模拟软件
本文介绍了Excel软件和化工流程模拟软件Aspen plus分别在化工原理课程设计和专业综合上的应用,强调了化工原理课程设计中加强学生对专业基础知识和单元设备设计步骤、方法的训练,专业综合设计强化学生对设备设计的优化、过程设计的优化及车间布置等方面工程能力培养的教学理念。
关键词: 大气污染控制工程 教学实践 环境工程专业
大气污染控制工程是环境工程本科专业主干课之一。为了提高学生的工程实践能力,解决以往重理论轻实践的问题,我们强调以学生为主体,通过让学生自学、实验、实习、设计来改革大气污染控制工程教学方式。实践证明,教学质量显著提高。
关键词: 无机化学 高校新生 知识体系 教学方法
本文结合高校新生的学习特点和心理特点,通过典型事例和教学实践,阐述了我院优化无机化学课程内容、改善教学过程、构建学生知识体系以及培养学生学习能力等方面的做法和尝试,以期满足不同专业学生的学习需求,全面提高无机化学教学质量。
关键词: 华东理工大学 新闻出版总署 教育部 研究性 教育学 双月刊 高教所
《化工高等教育》是经新闻出版总署批准、由教育部主管、华东理工大学主办的教育学类研究性刊物，双月刊。编辑部设在华东理工大学高教所内。
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