化工高等教育杂志是由教育部主管，全国化工高教学会;华东理工大学主办的一本部级期刊。
化工高等教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为化工类。
杂志介绍
化工高等教育杂志是由教育部主管，全国化工高教学会;华东理工大学主办的一本部级期刊。
化工高等教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为化工类。
关键词: 化工类普通高校 校企全程合作 卓越工程师培养
“卓越计划”将校企全程合作作为成功培养卓越工程师的关键.化工类普通高校探索其合作培养的过程,对于化工卓越人才培养具有重要意义.本文从其发展特点与目标定位、合作的主要环节与内容及运行管理等三个方面进行分析,提出校企全程合作的途径与方法,以期为我国卓越工程师培养提供借鉴与参考.
关键词: 日本 工程教育 jabee
作为制造业大国,日本的工程教育专业认证现状及特点值得关注.1999年,日本工程教育认证委员会正式成立,2001年开始进行本科层次的专业认证工作.本文通过对日本工程教育专业认证基准的介绍,以及近年来工程教育专业认证项目的特点等相关内容的梳理与分析,探讨了日本工程教育专业认证的总体状况与特点.
关键词: 化工热力学 gibbs函数 课程主线 菜单式知识点模块 教学改革理念
化工热力学是化工专业的一门专业基础必修课程,目的在于培养学生演绎推理和解决实际工程问题的能力.在教学改革中,我们倡导以Gibbs函数作为课程的主线,以此来规划、编写教材内容和教学知识点模块,这样不仅可理顺热力学概念和内容之间的关系,突出化工热力学课程应用的目的,而且可针对不同的专业、同专业不同的培养目标和方向,以菜单式选取知识点...
关键词: 腐蚀类课程 腐蚀案例教学法 wwh教学模式 工程实践能力
腐蚀类课程在以石油化工为特色的高等院校中占有重要位置.我校腐蚀类课程的教学过程中还存在着“课程理论内容较为深奥,理论与实际关联性弱,实验及实践内容少,课程考核方式单一,学生工程实践能力差”等问题.我们通过组建腐蚀教学团队、精炼理论教学内容、增加实验学时比重、增设课程小论文写作和答辩环节、改进课堂授课方法、构建多角度课程考核...
关键词: 固体废物 科研成果 教学质量
固体废物处置与资源化是环境工程专业一门重要的专业必修课.教科组提出了科研成果进课程的教学模式,同时完善了实践教学环节.科研成果进课堂优化了课程内容,丰富了教学课程体系,能促进学生牢固掌握工程理念及工程研究方法.实践教学环节让学生获得了理论联系实际的训练机会,取得了良好的教学效果.
关键词: 物理化学 教学方法改革 讨论课教学 研究与实践 教学质量
物理化学教学方法的改革是提高教学质量的重要手段.教改通过对物理化学“大班授课,小班讨论”的教学新模式的实践,教师在课前精心准备和讨论过程中正确引导,学生在讨论中积极配合,充分调动了学习的主动性和积极性,挖掘了自身的潜能,培养了探究创新能力,教学质量明显提高.
关键词: 过程装备与控制工程专业 控制类课程 matlab labview 教学设计及方法
针对各高校过程装备与控制工程专业控制类课程中自动控制理论部分的角色,结合我校过控专业开设的控制类课程,我们设计了过程装备控制原理这一课程包含的自动控制理论和控制技术应用部分的教学内容.本文简述了在网络教学平台上进行各种教学资源的设计,并结合笔者多年测仪专业和过控专业控制类课程教学的经历,对教学方式方法进行了分析和总结.
关键词: 化工仪表及自动化 教学内容 教学模式 工程实践
针对传统的化工仪表及自动化课程教学内容与教学模式存在的问题和不足,结合我校应用型人才培养要求,我们在优化更新教学内容、改革教学模式特别是注重加强实践能力培养等方面进行了一些有益探索,为培养创新能力强、实践水平高的化工工艺人才打下良好基础.
关键词: 化工原理课程 教师的配备及方式 改革成效
为调动学生自主学习兴趣,培养其解决工程实际问题的能力和创新能力,我们对化工原理课程（理论课、实验课和课程设计）的授课方式等进行了改进,即在教师的配备、教学内容及时间的设置上,进行了改进,并提出了改进的具体措施,取得了成效.
关键词: 管输工艺 教学改革 研究
针对管输工艺课程特点和教学实际,结合我校“工程应用型人才”培养模式的要求,我们从教学内容、教学方法及考核方式三方面对管输工艺课程教学改革进行了研究.教改收到了良好的教学效果,满足了行业发展的需求,实现了应用型人才培养的目标.
关键词: 物理化学实验 考核评价体系 改革 实践
为了适应物理化实验教学改革的需要,我们采用教师评价、同学评价、学生自评相结合的方式,构建了实验教学考核评价体系和各个实验阶段的考核量化表.教改促进了学生的合作意识、知识应用能力、问题分析能力及综合实验技能的培养.
关键词: 研究型教学 实验课程 能力培养 实践与探索
本文介绍了研究型实验课堂教师创设问题的思路和方法、学生的任务与研究、完成实验课程的步骤与流程,提出了注重理论与实践的结合性、问题的技巧性、实验技能的培养性、思考问题的方式方法培养等问题创设原则.研究型实验课堂的结果是学生在学习知识、提高能力的前提下提交了实验研究报告.
关键词: 实验教学 无机化学 碳酸氢钠 侯氏制碱法
碳酸氢钠晶体的制备以侯氏制碱法为背景,涉及溶液纯化、减压过滤、结晶等多步操作,是一项经典的无机化学实验.本文分析了实验操作方法对产品纯度和收率的影响,并提出了一些指导性建议.本科生可以借鉴本文提供的信息,精心完善个人实验的操作,提高动手实践能力和分析问题能力.
关键词: 压敏胶 初黏性 持黏性 剥离强度
本文介绍了一个高分子材料化学实验——丙烯酸类压敏胶黏剂的合成与性能测试.该实验内容涉及精细化工、材料化学、高分子材料和材料工艺学的相关学科综合知识,通过功能材料的制备、成型和测试的全过程训练,培养学生综合运用化学和材料学理论知识、分析方法和研究思路解决实际问题的能力.
关键词: 协同创新 实践教学 课程实践教学 专业实践教学 社会实践教学
实践教学是设计学教学中与传授式理论教学相对的教学方式,它以培养创新精神为目标,以问题探究、深度体验和批判思维为基本特征.协同创新旨在通过打破创新主体的壁垒,使创新资源和要素有效集聚,释放创造力.这一理念和方式应用于设计学的实践教学,可以创造教学的空间差异性及目标多元性,实现以学生为主体的创新教学.
关键词: 环境监测 实践教学 建构与研究
环境监测课程是环境类专业的重要专业必修课程.本文结合环境监测课程建设的情况,构建了环境监测实践教学体系的思路框架,从教育理念、教学内容和教学手段等方面,阐释了环境监测实践教学的探索和实践研究.
关键词: 仪器分析 实验教学 教学实践
仪器分析实验课程是培养学生素质的重要环节,对提高仪器分析教学质量有着重要作用.本文分析了仪器分析实验课程的特点和教学现状,总结了实际教学过程中的各种改革措施,并就网上预习制度、小循环教学模式、开放实验室、穿插对比教学、增添条件实验、合理编排实验教材等方面进行了论述.实践证明,这些改革实践对仪器分析实验的课堂教学质量的提高,...
关键词: 场协同原理 热传递 微细尺度 节约用能
能源短缺是人类社会面临的重大问题.各种能量的利用中,80％要经过热量的传递与交换,所以强化传热技术一直是研究者们寻求发展与突破的领域.本文利用场协同原理,解释了传统的强化传热过程中通过增大雷诺数（Reynold＇s number,Re）来强化传热是以消耗大量的能量为代价的,得不偿失;而微细尺度下传热则可在较小的雷诺数下获得较高的传热系数,有利于...
关键词: 生物传感器 科研式教学 科技创新能力
专业选修课在培养方案中占有较高比重,充分发挥其作用意义重大.我们通过征求意见、结合课程特点,提出了生物传感器科研式教改措施：以课程发展史及前景教学,培养科研选题能力;生物敏感膜设计教学,培养实验方案设计能力;讨论课教学,培养答辩能力;生物传感器制备、表征教学,培养实验技巧及数据分析能力;过程考核方式,培养学生进度意识.实施效果表...
关键词: 优化设计 cdio 工程教育 案例教学 一维搜索算法
针对新疆地区多民族学生混合编班、数理基础差异较大的现实情况,我在机械优化设计课程教学中采用CDIO工程教育理念,设计目标化理论教学与上机实操互动案例.本文通过一维搜索基本概念的CDIO教学计划编写,阐明学生自编组形成团队,协作讨论研究算法,编写程序验证并完成分析报告,主动参与教学活动,激发学习兴趣的过程.CDIO模式被证明能有效驱动学生...
关键词: 化工原理 双语教学 教学改革
本文对比分析了国内外关于同类研究的情况,主张构建过级式英语学习与化工原理双语教学互促模式的创新基础,树立正确的双语教学观念,充分发挥过级英语学习的积极性与能动性,利用过级英语学习提高化工原理双语教学课堂学习的趣味性及语言习得,提出了过级式英语学习与化工原理双语教学互促的实践策略,以及如何分阶段开展学习小组活动的做法.
关键词: 萃取 aspen plus软件
本文探讨了在化工原理课程中,如何在较少的学时内,通过对照吸收和精增过程的知识,并借助ASPEN Plus软件,帮助学生较全面地理解萃取单元操作过程的原理、设备和设计计算的教学改革.
关键词: 滚动轴承 教学目标 教学逻辑 三个重点 教学方法
滚动轴承是一种标准化程度很高的机械部件.该部分内容的教学一直是机械设计课程的教学重点和难点之一.笔者根据自己多年的教学实践,归纳了滚动轴承部分内容的教学目标和教学逻辑：以三个教学难点和重点问题为对象,介绍了如何通过对滚动轴承的力学分析和图形示意,使学生有效掌握滚动轴承的接触应力变化的规律;介绍了如何讲解疲劳寿命的内在原理,...
关键词: 化学化工 术语 化学物质 汉字 读音
本文旨在纠正化学化工用字的误读,为语言交际清除障碍,提供方便.元素、含氮化合物、含氧化合物、氮族元素的烃化物、类金属离子、带草字头的有机化合物,只要其中存在容易读错或难读的字,一律按《现代汉语词典》规定的读音给予纠正.本文也对与化学专业相关的多音字及非化学物质用字读音进行了整理,并对读音混乱的状况提出了一些建议.
关键词: 动量传递 热量传递 质量传递 类比
本文把三传类比方法用实例作了解析,从传递本质、基础定律数学模型、有效膜模型、物性系数四个方面介绍了化工原理传递过程的研究方法,目的是使繁杂的知识简练清晰,希望能引起化工原理初学者及相关教学人士的借鉴,从不同的角度来学习掌握化工原理这门理论.
关键词: 科学原理 物理化学 当代大学生 人生哲理 教学漫谈
自然科学原理中蕴含着丰富的人生哲理.本文对蕴含于物理化学中的人生哲理进行了深度发掘,并将从中凝练出来的人生哲理渗透到物理化学课堂教学中,希望能够对当代大学生的未来人生有所启迪,从而达到教书育人的目的.
关键词: 化工计算 流程模拟 aspen plus软件 计算机辅助教学
为了适应化工流程模拟软件应用日益普及的现状,我们编写了以强化训练学生计算能力为目标的《化工计算与软件应用》教材.本文分析了传统化工计算教材内容的不足,阐明了选用流程模拟软件作为化工计算主要工具的必要性,介绍了新教材编写过程中内容组织、章节安排、编写风格的考虑,对新教材教学方式的变革提出了意见.本教材在校内使用两年来效果明显...
关键词: 信息技术 高校图书馆 智慧服务 信息时代
为教学、科研和师生服务是各高校图书馆永远的主题.信息时代的融合与创新促使高校图书馆正在由传统服务模式转向智慧服务模式.本文就如何在融合与创新中提升图书馆的智慧服务能力和水平,结合个人的认识和体会进行了分析和探讨,并提出了自己的看法和观点.
关键词: 华东理工大学 新闻出版总署 投稿者 编排规范 学术期刊 电子文稿 电子邮箱
《化工高等教育》是经新闻出版总署批准、由教育部主管、华东理工大学主办的教育学类研究性刊物，双月刊。编辑部设在华东理工大学高教所内。 为符合学术期刊编排规范，现将“来稿须知”刊登如下，请投稿者在投稿前对照自检： 1．来稿请用电子文稿投寄，投稿电子邮箱：gjyj@ecust．edu．cn
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：上海梅陇路130号华东理工大学343信箱，邮编：200237。