化工高等教育杂志是由教育部主管，全国化工高教学会;华东理工大学主办的一本部级期刊。
化工高等教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为化工类。
杂志介绍
化工高等教育杂志是由教育部主管，全国化工高教学会;华东理工大学主办的一本部级期刊。
化工高等教育杂志创刊于1984，发行周期为双月刊，杂志类别为化工类。
关键词: 以学生为中心 abet认证 本科人才培养体系
当今世界,＂以学生为中心的教育＂是一个重要的战略转移,面对高等教育改革与发展中的机遇和挑战,工程教育也必须围绕学生的发展、学习的过程、学习的效果与评价进行改革与发展。华东理工大学探索了工程教育与国际接轨的发展道路,通过ABET认证更新了教育理念,完善了本科专业教育,建立了培养目标与学生成果紧密相关的课程体系,以学生、学习和学习...
关键词: 创业教育 师资队伍 困境 创新
创业教育师资是创业教学活动的组织者、创业实践活动的指导者、创业理论的研究者,师资队伍建设是推进高校创业教育发展的前提和基础。本文在深入分析当前高校创业教育师资发展面临的观念性困境、制度性困境和资源性困境的基础上,对高校如何构建一支适应时展需求的创新型创业教育师资队伍提出了对策与建议。
关键词: 创业型大学 技术转移 社会服务 创业教育
自20世纪80年代＂第二次学术革命＂兴起以来,世界范围内研究型大学不约而同出现了转型,＂创业＂成为研究型大学发展的新趋势。华东理工大学始终围绕学科发展前沿、国家战略需求、经济社会发展需要开展办学,特别是将工程的应用和社会经济价值作为工程学科发展的重要内涵,为地区科技创新和经济发展做出了积极的直接贡献。本文依托伯顿·克拉克提出...
关键词: 材料化学 科技创新 专业发展
培养大学生的创新实践能力是高等学校教育的重要内涵。文章阐述了哈尔滨工业大学化学系材料化学专业对大学生科技创新能力培养进行的有益探索与实践和取得的成效。实践证明,结合专业建设开展大学生科技创新能力的培养,不仅可以辅助课内教学,而且能对大学生责任感、使命感的培养起到重要的推动作用。
关键词: 过程装备与控制工程 大学生 创新创业能力培养
为了切实有效地提高大学生的创新创业能力,我们采取了制定科学合理的人才培养方案、强化实践教学环节、积极开展学科竞赛活动和创新创业实践、构建大学生创新创业实践平台等措施,改革取得了显著成效。
关键词: 卓越工程师教育培养计划 化学工艺学 教材编写 教学方法
培养创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量工程技术人才是卓越工程师教育培养计划（简称＂卓越计划＂）的直接目的。作为首批＂卓越计划＂的试点专业,南京工业大学化学工程与工艺专业致力于培养一批化工行业急需的工程技术人才。化学工艺学是化学工程与工艺专业的核心课程,在卓越工程师的培养中发挥着举足轻重的作用。我们结合化学工艺学教...
关键词: 化工设计竞赛 应用型本科教育 卓越工程师培养 教学改革
地方本科高校向应用型转变是现代高等教育的当务之急。本文总结了宁波工程学院化工学院参加大学生化工设计竞赛所取得的经验及成绩,提出了＂以赛促改＂的观念,即以化工设计竞赛为基础,以服务地方经济为原则,对化工专业卓越工程师培养方案、教学方法及学生的学习方法进行改革,并以化工专业学科转型,带动学校向应用型高校转型。
关键词: 麻省理工学院 华东理工大学 专业硕士 培养方案 化学工程
本文以麻省理工学院和华东理工大学为例,对中美两国化学工程类专业硕士培养方案进行了逐一比较,具体涉及研究生招生、生源和深造、学制和培养目标、课程修读、授课方式、实践教学、导师制、科学研究和学位论文等方面,并深入分析了两国化学工程类专业硕士培养的异同,以期为我国大学化学工程类专业硕士教育的发展和完善提供借鉴。
关键词: 研究生 仪器分析实验 教学模式
开设研究生仪器分析实验课程的目的是为了使研究生较好地利用先进的高精密仪器,掌握现代仪器分析方法,为从事科学研究奠定基础。通过教学实践,我们从课程内容设置、课堂讲授方式、实验方式、考核方式、教材编写五个方面提出了具有特色的研究生仪器分析实验教学模式,并在实践中不断总结经验,以期提高教学质量,培养适应社会的创新型科研人才。
关键词: 地方院校 制药工程 本科 课程体系 建设与实践
制药工程专业主要培养具有制药工程及相关学科的基本理论和专业知识,在医药产品的生产、技术开发、工艺与工程设计等方面具有创新精神与实践能力的应用型高级工程技术类人才。为了提高应用型人才的培养质量,本文主要讨论了地方性师范院校制药工程专业人才培养课程体系的建设与实践,着重阐述了注重实践和工程设计的课程体系的建设与成效。
关键词: 安全工程 化工 教学 复合型人才
本文简述了高校培养安全工程专业化工安全方向复合型人才的重要性,从教法、培养模式和多元化考核三方面深入探讨了该方向的教学改革方案,以期为化工行业培养具有扎实工程基础的安全工程专业复合型高级人才。
关键词: 职业能力 应用型人才 模块化培养
为了迎合当前企业及市场的人才需求,我们在加强本科教学内涵建设的政策引导下,针对我校能源与动力工程专业的特点,对能源专业职业能力模块进行了划分,以职业能力模块为导向,对课程体系进行了重组,实现了人才培养的模块化。此举对完善工程类院校应用型人才的培养体系具有重要意义。
关键词: 生物质能源与工程 课程建设 教学实践 建议
生物质能源与工程课程是适应时代和经济建设需要开设的,是我校能源化工和林产化工专业的一门重要专业课。本文介绍了生物质能源与工程课程的教学内容及体系建设、课程教学方法和手段、课程教材建设、课程教学的组织与管理及课程考核,指出了当前课程建设中存在的不足,提出了加强课程教材建设、建立教学实习基地、优化课程评价及反馈机制、进一步...
关键词: 化工原理 工程经验 工程素质
工程素质与能力是工程实践工作对化工工程师和从事相关专业工作的技术人员提出的基本要求,也是工程技术人员必须具备的重要能力之一。根据＂卓越工程师教育培养计划＂这一高等工程教育改革项目和工程教育专业认证的要求,结合化工原理课程体系工程实践性强的特点,我们在化工原理课程教学中突出工程知识的积累和工程意识的培养,在化工原理实验课程...
关键词: 化工工艺学 教学方法 教学内容 化工设计竞赛
针对化工工艺学课程综合性强、内容广而杂和学生难以掌握的特点,我们进行了教学内容的优化整合和教学方法的改革等实践探索,总结出了提高教学质量的有效措施。实践表明,教学改革的效果良好,学生的学习积极性和参与性得到明显提升。
关键词: 应用型人才 化工设计
在化工类应用型人才培养过程中,化工设计课程起着重要的作用。充分发挥化工设计这门课程的作用,真正提高学生对专业知识的掌握程度及应用能力,是授课教师的第一要务。我们在化工设计课程的教学过程中进行了多方面的探索与尝试,取得了较好的教学效果。
关键词: 化学化工类专业 实践教学 教学改革
我们针对化学化工类专业实践教学的特点,通过建立＂三层次五模块＂的实践教学体系、合理组织实验教学、建立多样化的实验课程评价制度、优化实习实践教学大纲、完善化学化工专业实验室、建立优良的师资队伍、以科研促实验教学等措施,适应创新人才培养,提高人才培养水平,取得了较高水平的理论研究成果及良好的实践效果。
关键词: 工程教育 实践教学体系 人才培养
工程教育是我国中长期教育规划中的重要组成部分,目的是培养具有实践能力的优秀工程技术人才。本文在分析国内外工程教育经验的基础上,介绍了中国矿业大学校外实践教学体系建设的思路、措施和效果,对行业特色高校培养具有工程背景的创新型人才进行了有益的尝试和探索,为其他高校的改革提供参考和借鉴。
关键词: 分析化学 综合实验 金银花 绿原酸 高效液相色谱
我们以金银花中绿原酸的提取及含量测定为内容开设了分析化学综合实验。该实验可使学生了解索氏提取器、超声-微波协同萃取仪和高效液相色谱的工作原理,掌握利用不同溶剂和不同提取方法提取金银花中绿原酸成分的实验方法及利用高效液相色谱进行定性和定量分析的实验技术。
关键词: 实验教学管理系统 实验设备 管理平台 创新与实践
我们构建和实施了一套全新的高校实验教学中心管理系统。本文以该系统为例,探讨了加强实验中心建设所应具备的管理理念、管理框架和管理体系,并分析了实验室管理人员适应新形势需做出的努力,旨在为同类实验室的建设和管理提供一定的参考。
关键词: 化学制药工艺学 甲氧苄啶 教材编写 合成工艺 绿色化学
本文介绍了第四版《化学制药工艺学》教材中甲氧苄啶（TMP）章节的构思安排。在新一代TMP生产工艺内容的编写中,新教材点明了新旧路线在合成反应高效性和经济性方面的本质差异,以Michael加成反应原理解释了相似3-氨基丙烯腈中间体在反应活性上的不同,突出了不同溴化反应机理对＂二溴醛＂工艺配置的指导作用,适时公开了新的绿色甲氧基化技术应用...
关键词: ptacep教学新模式 自主与合作 项目与任务 探索与实践
本研究实践了一种新的教学模式,旨在帮助学生改变学习观念,培养自主与合作的学习能力。在教学中运用自主、合作学习的教学理论,从某种程度上可以改变以教师为中心的传统教学模式,对于培养学生综合素质、开发学生创造性思维、提高学生学习的自主性有重要意义。实践证明,这种教学新模式是可行的。
关键词: 特性函数 判据 热力学第二定律
有关热力学的课程教学中应强调,热力学理论体系的核心是热力学系统的特性函数。唯有特性函数才可以表达热力学系统平衡态的所有特性,自发过程方向性和限度的判据亦依据特性函数的变化。热力学理论教学应引导学生寻找到所有的特性函数及相应的判据,由此强化学生对特性函数的理解,最终帮助学生完整地掌握整个热力学理论体系。
关键词: 化学工艺学 理论教学 目标分解 案例
目标分解法是一种创新思维方法,其原理就是将大目标分解成小目标,然后累计得出总和,以达到创新目标。采用目标分解法将复杂的工艺教学案例进行分析与深层次的剖析,可以帮助学生熟练掌握化工生产过程的主要工艺流程,也能够提高学生的工艺设计、流程组织能力和创新能力。
关键词: 电极电势 标准电极电势 标准电动势 原电池 电池反应 电极对
本文对本科生物理化学课程电化学部分的教学中容易出现的错误进行了讨论,指出了相应教学中应注意的问题。
关键词: 华东理工大学 新闻出版总署 教育部 研究性 教育学 双月刊 高教所
《化工高等教育》是经新闻出版总署批准、由教育部主管、华东理工大学主办的教育学类研究性刊物，双月刊。编辑部设在华东理工大学高教所内。
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