关键词：理实一体化 高校 分析化学教学 

摘要：为了能够更好地适应我国人才市场的发展需要,高校分析化学教学的改革是大势所趋。由于分析化学这门课程的应用性极强,教室上课多采用传统的教学模式,这就导致学生上课积极性不高,直接后果就是学生的学习效果差。采用理实一体化的教学模式能够打破以往理论性教学偏多的现象,建立以教师为主导,学生为主体的教学体系,让学生边做边学,充分将理论与实践结合起来。这种教学模式旨在培养创新人才。

化工管理杂志要求:

{1}参考文献应注意引用近两年国内外及本刊的近期文献，所引文献应是作者阅读过的、主要的、发表在正式出版物上的文献。

{2}请勿一稿多投，并请自留原稿。如出现相关问题，责任自负，本刊编辑部概不负责。

{3}来稿内容为作者未曾公开发表过的研究成果，不涉及泄密问题；表述力求充实精炼；引用数字、资料应给出参考文献；凡被国内外正式出版物公开发表或已录用的稿件本刊不予受理。

{4}文内标题层次一般不超过3级，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识，均顶格写。

{5}来稿作者不能超过3人，通讯作者请另注明。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社