关键词：任务教学法 中职 化工原理教学 应用策略 

摘要：中职的化工原理教学是一门有关化学加工过程的基础技术课程，同样教学者也称其为过程性工业教学，多以化工、医药、材料、冶金等为主，其中课程的设计多是与设备的操作、设计以及调节等动手实践有关。因此为了使学生能够获得更大的发展空间，各中职院校开始将任务教学法进行使用，针对任务教学法的作用进行着手分析，探究任务教学法在中职化工原理教学中的应用策略。

化工设计通讯杂志要求:

<一>稿件包含中文标题、摘要、关键词、正文等内容，并请在正文后附作者姓名、民族、职务、职称、单位、地址、联系电话和电子邮箱等信息。

<二>文中凡引用他人观点、资料的务必查对准确，并在注释和参考文献中依先后顺序注明出处。

<三>论文引文的出处或参阅的各种书刊资料，其文献项目和要素须集中列在论文的文末。一律用[1]、[2]……标注。

<四>本刊有权对拟发表的稿件进行修改，如不同意，请来稿时说明。

<五>标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社