提高数学教学质量的两个关键因素

王涛 山东省东营市胜利油田第十五中学

关键词:教学情境 关键因素 主体作用 学生学习 科学设计 

摘要:影响数学课堂教学质量的因素很多,其中科学设计教学情境、发挥教师的主导作用和学生的主体作用是关键因素。一、科学设计教学情境教学情境在问题和学生的思维之间建立起紧

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