关键词：考试项目 实验报告 步幅 评分标准 初中毕业生 

摘要：《体育与健康课程标准》中，教师评定学生学习成绩依据学生的学习目标达成度、行为表现和进步幅度等。以前我们在初三200米跑成绩评定上，采用《广东省初中毕业生升学体育考试项目评分标准》（见表4）200米跑的分值来给学生评分。这种评分简单、客观、真实反映学生的200米跑水平，但是忽视了学生的学习态度，否定学生的进步，

黑河教育杂志要求:

{1}正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1）。

{2}文稿严禁抄袭，一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。

{3}应具创新性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清楚，文字精练，用字规范。

{4}文章的文题应力求简洁，充分反映文章的主题。

{5}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社