期刊在线咨询服务, 立即咨询
黑河教育杂志

杂志介绍

黑河教育杂志是由黑河日报社主管,黑河日报社主办的一本省级期刊。

黑河教育杂志创刊于1977,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

黑河教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑河日报社

  • 主办单位:黑河日报社

  • 国际刊号:1002-1647

  • 国内刊号:23-1121/G4

  • 发行周期:月刊

  • 老子"无为"思想对教育管理工作的启示

    关键词: 老子  无为而无不为  哲学思想  教育  管理工作  智慧  生命存在  管理境界  现代人  治理  修身  启示  矛盾  

    老子"无为而无不为"的哲学思想所体现出的不仅仅是囊之四海、无所不及的生命存在的智慧,更是一种大巧若拙、以柔胜刚的发展管理的智慧.即便是当下,这种智慧对于现代人的修身、芷业、处世、治理仍有很好的启示作川,尤其对于错综复杂、矛盾重重,千头万绪的教育管理工作而言,更应该在老子"无为"思想的智慧启迪下来寻求"无不为"的管理境界.

  • 农村家庭教育现状与分析

    关键词: 农村  家庭教育现状  出现偏差  子女  家长  调查  

    目前,农村家长对子女都抱有很大的期望,对孩子关照呵护有佳.一心想让孩子出类拔萃.但在教育时却常常出现偏差,往往事不如愿.笔者近期做了一次调查:

  • 开展职业技能竞赛提升中职教育吸引力

    关键词: 中等职业学校  技能竞赛  中职教育  吸引力  学校管理者  问题  深刻思考  教育社会  普高热  

    在普高热的今天,中职教育社会吸引力降低.在这种不利形势下,中等职业学校如何闯出一条发展之路.是学校管理者需要深刻思考的问题,本文就通过开展职业技能竞赛来提升中职教育吸引力的的问题进行探讨.

  • 中等职校语文教学中的素质教育

    关键词: 中等职校  语文教学  中等职业学校  学生的综合素质  改革和创新  素质培养  素质教育  教学现状  教师  中学生  特点  分析  

    良好的语文教学能够全面提高学生的综合素质.根据中等职业学校语文教学的特点,本文对中等职业学校语文教学现状以及语文教学中学生的素质培养进行了分析,使教师更加明确素质教育在中等职校语文教学中的重要性,有利于教师不断地对教学进行改革和创新.

  • 为幼儿架起创新的桥梁——小班音乐教育的几点体会

    关键词: 幼儿园课程  激发创新  桥梁  小班  音乐教育  结构与形式  音乐情感  艺术  兴趣入手  心理环境  物质环境  设计活动  创新能力  创新精神  表达  主体  游戏  欣赏  环节  唱歌  

    音乐,作为一种直接表达人们情感的艺术,无论唱歌、游戏、欣赏等,都深受幼儿喜爱.因此.活动中的每一个环节都应从幼儿兴趣入手,充分考虑到幼儿为主,不追求达到怎样的艺术高度,而在于让幼儿表达自己真实、丰富的音乐情感.幼儿园课程中的音乐教育.以其特有的结构与形式,深受幼儿的喜爱.为此,应以音乐教育为手段,精心设计活动,注重从幼儿的主体出发,...

  • 在版画活动中发展幼儿综合能力的尝试

    关键词: 版画教学  活动  幼儿  综合能力  手脑并用  审美能力  创造力  表达  版画创作  想象力  观察力  认知  认识  培养  教育  合作  方法  

    版画是发展幼儿综合能力的极好手段.在版画活动中,幼儿通过双手将自己对美好事物的认知用画、刻、剪、撕、折、贴、印的方法再现出来,它不仅能够培养幼儿手脑并用的能力,发展幼儿的观察力、创造力和想象力.而且对幼儿表达、自理、合作、交往等能力的提高起着重要作用.对幼儿进行版画教育,还有利于提高他们的审美能力.使他们通过版画创作表达对美...

  • 教师的情感在课堂教学中的作用

    关键词: 教师的情感  课堂教学  人的认识能力  意志行动  信号作用  态度  人的行动  客观事物  基本作用  动力作用  心理学  世界时  阻碍  痛苦  动作  

    所谓情感,就是人在认识客观世界时所表现出的种种不同的态度,如满意、愉快、欣喜、爱慕、惊讶、惶恐、厌恶、痛苦等,简单地说,情感就是人对客观事物态度的反映.心理学认为,情感有信号、动力两种基本作用.所谓信号作用.具有认识上的意义;所谓动力作用.是指情感对人的一切认识和意志行动所起的发动作用.积极的情感可以提高人的认识能力,推动人的行...

  • 浅谈人性化课堂构建中的几个问题

    关键词: 人性化  课堂构建  课堂教学改革  生命的活力  以人为本  人文关怀  新时期  问题  讨论  

    以人为本,让课堂充满人文关怀.张扬生命的活力.是新时期课堂教学改革的方向.关于人性化课堂的构建,笔者将重点讨论以下四方面问题.

  • 如何改变学生偏科现象

    关键词: 学生存在  学习  学科  新课程标准  综合素质  小学阶段  相互联系  相辅相成  现象  时代要求  全面发展  均衡发展  教育理念  不协调  知识  生活  人才  缺陷  求学  情绪  

    现在,有不少学生存在"偏科"现象.他们往往对某些学科感到力不从心,学起来很吃力.而一旦有了不擅长的学科就等于患了一种学习上的疾病,会给自己的学习和生活带来诸多麻烦.其一.在知识上产生缺陷.在学习卜产生"跛腿"现象.这样不仅影响人的情绪,将来还会影响求学或者深造.因为当今时代要求人才必须要有综合素质,所以我们的学生必须要各学科均衡发展...

  • 学生的"真情告白"

    关键词: 学习体会  学习生活  学生  导学模式  问题  收获  评定  老师  交流  活动  

    一、问题的提出推进"活动单"导学模式以来,每周我都会对学生的学习情况进行评定,同时我还要求学生结合自身的学习体会,写一段"真情告白",把自己在一周学习生活中的收获和疑惑写在纸上,跟老师或同学交流.

  • 利用"快乐读书屋"让学生快乐阅读

    关键词: 快乐阅读  学生  主题单元设计  半独立  主体  园地  课文  补充  

    "快乐读书屋"是围绕主题单元设计的独立或半独立的阅读园地,是对主体课文的补充、丰富和拓展.近年来,我利用"快乐读书屋"引领学生快乐阅读,使学生在读书中快乐成长.

  • 语文教师可以这样『导』

    关键词: 语文教师  语文教学  角色定位  转换教师角色  语文课程标准  学生  学习的主人  语文学科  演员  学习活动  习惯  生动有趣  教学模式  教学理念  教师改变  组织者  引导者  主体  游戏  演绎  

    长期以来,在语文教学中教师习惯了"我讲你听"‘我教你学"的教学模式.习惯了学生跟着教师的分析思路走,嗣着教师的"设问游戏"转.教师变成了"演员",将原本最生动有趣的课文演绎得枯燥无味.将原本最丰富多彩的语文学科变成了最干瘪苍白的学科.一堂课下来,教师讲得口干舌燥,学生听得昏昏欲睡.造成这种现象的主要原因是教师没有找准自己的角色定位.语...

  • 小学生语文阅读能力的培养

    关键词: 小学生  语文  阅读能力  下笔如有神  唐诗三百首  读书破万卷  作文能力  主要途径  知识储备  文化知识  交流能力  促进作用  知识面  高学生  作诗  科学  

    "读书破万卷,下笔如有神"."读书百遍,其义自见","熟读唐诗三百首.不会作诗也会吟",说的都是"阅读"的重要性.阅读是语文知识储备的主要途径,是小学生获取科学文化知识的重要源泉.大量的阅读,能提高小学生的知识面,对其作文能力及交流能力有极大的促进作用.那么,如何提高学生的阅读能力?

  • 浅谈德育在小学语文教学中的渗透

    关键词: 渗透德育  小学语文教学  培养学生  语文新课程标准  道德行为  自我意识  熏陶感染  素质教育  思想状况  审美情趣  人生态度  潜移默化  内容  教学工作  独生子女  道德情操  小学生  价值观  独立性  社会  

    现在的小学生受社会的影响加上又是独生子女.他们的思想状况和道德行为与过去的同龄儿童相比有了许多不同的地方.如自我意识强烈,缺少爱心.独立性差,不能吃苦耐劳等等,这严重影响了素质教育的进程.小学语文新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当作外在的、附...

  • 该不该读后进生的作文

    关键词: 后进生  作文训练  学生  北师大版教材  错别字  语句  写作  笑话  危险  危机  前言  内容  描写  感受  单元  标点  

    前几天,我让学生写了一篇作文,内容是"你如果经历过危险时刻,请你写写事情的经过和你当时的感受和做法"(北师大版教材第九册第七单元"危机时刻"作文训练).作文交上来后,我发现有一个学生的作文写得特别差,具有典犁性:错别字多,乱用标点,语句不通,前言不搭后语.描写不合乎情理.我想:可以把这篇作文作为反面例子加以评讲,让学生在笑声中反省,不好...

  • 还学生一片翱翔的蓝天——浅谈如何引导学生自主学习

    关键词: 学生自主学习  蓝天  素质教育的灵魂  语文课堂教学  新课程标准  培养能力  教育实践  教育改革  发展潜能  小学  桥梁  内容  当代  

  • 拓展延伸感悟升华——《天鹅的故事》之教学拓展

    关键词: 拓展延伸  感悟  升华  天鹅  故事  保护生态环境  小学语文  教材内容  苏教版  团结  生存  身体  课文  教育  教学  动感  

  • 小学语文教学中创新意识的培养

    关键词: 小学语文教学  学生创新意识  培养学生  推进素质教育  知识经济时代  学生和教师  学生创造性  知识创新  学习需要  学习动机  兴旺发达  思维发展  民族进步  灵魂  教育环境  教学互动  创新能力  内容  结晶  

    学生的学习需要创新,教师的教学同样需要创新.创新是教学的灵魂,创新是学生和教师在教学互动中的结晶.素质教育已把创新意识的培养列为重要内容.同志提出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."创新是知识经济时代的一个显著标志,知识创新的基础是教育.教育要创新,就要大力推进素质教育,其重点是培养学生创新意识和创新能力...

  • 浅谈如何培养学生自主作文能力

    关键词: 培养  学生自主  写作文  小学语文教学  作文教学  小学生  题目  

    作文教学是小学语文教学的重要组成部分.然而目前很多小学生面对作文题目时无话可说,就怕作文,假话连篇编作文,东拼西凑抄作文.那么如何让学生自主写作文,愿意写作文,写好作文呢?在教学巾我进行了如下探索:

  • 政治教学中教师如何发挥主导作用

    关键词: 政治教学  教师的主导作用  以学生为主体的课堂  以教师为主导  自主学习  教学模式  新课改  课堂上  时间  理念  讲授  机械  感受  

    而今,在新课改的理念下大力提倡以教师为主导、以学生为主体的教学模式,而对于教师的主导作用该如何体现,人们说法纷纭:不少教师以为自主学习就是放手让学生自己学习,教师在课堂中不能过多介入;也有的地方明确规定教师在课堂上的讲授时间不得超过15分钟等等.笔者认为,这种理解未免有些过于机械和绝对.以学生为主体的课堂,并不排斥教师的主导作用...

  • 中学物理课堂实验教学方法初探

    关键词: 中学  物理课堂教学  实验教学模式  探究性学习  物理课程  构建  猜想与假设  重要目标  知识体系  学习方式  消极影响  提出问题  收集证据  设计实验  基础教育  中心  特点  评估  内容  密相  

    目前物理课堂教学仍然普遍盛行"以解题为中心",仍然过分地注意构建完整的物理知识体系,这种教学模式已经对我国的基础教育产生了不容忽视的消极影响.构建"探究性学习物理课堂实验教学模式",既是物理课程的重要目标之一,也是物理课程的重要内容,还是一种重要的学习方式.它包括:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与...

  • 动态生成中数学课堂生命活力的焕发

    关键词: 动态生成  数学教学过程  学生发展  相互作用  推进过程  数学学习  数学课堂  生命活力  教学活动  动态转化  需求  时空  认识  教师  轨道  构筑  概括  

    真实有效的数学教学过程,应当是师生及其他因素间相互作用的推进过程,"动态生成"正是对这一过程的生动概括.一方面,这一过程不可能完全按教师所预定的轨道行进,随时会产生一些意料之外的新事物、新情境或新需求;另一方面从教到学到学生发展的过程,本身就是一个动态转化的过程.基于这些认识,在数学日常教学活动之中,笔者就如何构筑生成的数学学习...

  • 在数学教学中培养学生解决问题的能力

    关键词: 数学教学  培养学生  解决问题的能力  解决实际问题  学习数学  学生特点  生活劳动  不同年级  内容  教师  教材  工具  安排  

    数学是人们生活劳动和学习必不可少的工具.学习数学是为了应用,用它解决实际问题.培养学生用数学解决问题的能力数学是教学最主要的目的之一,所以教材中安排的"解决问题"内容可以说是教学的"重中之重".在教学,教师可以根据不同年级的学生特点.逐步培养学生解决问题的能力.

  • 有效教学:不能忽略沿途的风景

    关键词: 有效教学  数学知识  数学方法  知识要点  学生  数学思想  数学思维  数学教学  教学内容  价值建构  效益  效率  体积  时空  时代  核心  范畴  地理  

    所谓的"有效教学"就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学.有效教学的核心就是教学的效益,这里的"有效"不能等同于"数学知识的有效习得",即片面地理解为掌握本堂课的知识要点,教学内容、数学思想、数学方法的习得应统称为"有效教学"的范畴."有效教学"对于数学教学而言应该是最大限度地发展学生的数学...

  • 创设有效教学情境引导学生主动参与

    关键词: 教学情境  引导学生  主动参与学习  主观能动性  学习积极性  心理学研究  兴奋状态  数学学习  教学实践  大脑皮层  兴趣  

    心理学研究表明:良好的教学情境能使学生的大脑皮层处于兴奋状态,最大限度地发挥其主观能动性和学习积极性,使学生对数学学习产生需要和兴趣.下而笔者结合教学实践,谈谈自己如何通过创设数学教学情境引导学生主动参与学习的一些做法.

  • 科学课教学中如何引导学生探究学习

    关键词: 科学课教学  探究目标  自主学习  学习方式  关注学生  学科教师  探究活动  实验探究  教学实践  合作探究  课题  经验  结果  过程  

    小组合作探究作为科学课的主要学习方式,要求教师不仅要关注学生实验探究的结果,更要关注他们的探究过程.如何让学生在探究活动中明确探究目标和任务,进行自主学习、并在探究中思考,在思考中探究,是摆在科学学科教师面前的重要课题.笔者在多年的教学实践中积累了一些经验,现介绍如下:

  • 对新课标高中历史实验教材的认识与建议

    关键词: 新课标  高中历史课程标准  实验教材  基础教育课程  多样化  实验教科书  历史教科书  改革的精神  修订过程  形式  教学实践  改革实施  呈现方式  新形势  认识  内容  编写  颁布  

  • 由2010年高考历史试题引发的几点思考

    关键词: 历史试题  文科综合试卷  学生的能力  立足于教材  考试大纲  高考辅导  新课改  问题  帷幕  考查  讲坛  基础  处理  

    一年一度的高考早已落下帷幕.初登讲坛的我认真地研究了文科综合试卷中的历史试题,认为今年的历史试题紧扣考试大纲,立足于教材;突出基础,强化综合;注重考查学生的能力,充分体现了新课改的要求.在今后高考辅导中,建议同行们处理好以下几个问题:

  • 运用多样化教学方式提高品德课教学实效

    关键词: 多样化  教学方式  品德课  引导学生  品德与生活  品德与社会  综合运用  综合课程  学习兴趣  品德形成  道德行为  道德认识  道德情感  新课程  实践  培养  课堂  激发  基础  活力  

  • 直面『空中杀手』——酸雨

    关键词: 杀手  臭氧层空洞  污染问题  温室效应  人类  环境挑战  灾难性  全球性  联合国  酸雨  当代  

    人类发现酸雨是在1872年.联合国于1977年承认它属于全球性污染问题,与"温室效应"、"臭氧层空洞"一并认为是当代人类面临的三大灾难性的环境挑战.

  • 化学课堂中合作学习的实施策略

    关键词: 化学课堂  合作学习  形式主义  学习方式  实施过程  效应  问题  倾向  策略  

    合作学习是一种有效的学习方式,但是在具体的实施过程中存在严重的形式主义倾向.本文就化学课堂中合作学习的实施提出了一些策略,希望能有助于解决形式主义的问题,真正发挥合作学习的效应.

  • 优化英语教学的几点做法

    关键词: 优化  英语教学  英语教师  问题  教学效率  

    如何优化英语教学、提高教学效率是每个英语教师都在思考的问题.下面就嗣绕这个问题谈谈我在教学中的几点做法.

  • 使学生受益终身的八个学习英语的好习惯

    关键词: 培养学生  学习英语  英语学习  好习惯  听说读写  小学  教师  个体  成对  

    习惯的养成对于个体的成长是至关重要的.在小学英语学习中,培养学生养成听说读写、积累、运用等方面的好习惯,是教师"教"和学生"学"的双重需要,能使学生受益终身.

  • 《角的度量》课堂实录

    关键词: 度量  游乐园  创设情境  相差  课题  课件  角度  活动  滑梯  

    一、创设情境,引入课题活动一:比较角的大小. 师:星期天小猴子去游乐园玩,可是它遇到了难题,想帮帮它吗? 生:想. 师:那好,我们一起去游乐园看一看小猴子遇到了什么难题.(课件出示两个角度相差大的滑梯)

  • 念好『三字经』上好启蒙课——例谈综合实践活动启蒙课教学设计

    关键词: 三字经  综合实践活动课程  引导学生  实践启蒙  设计  认识  

    综合实践启蒙课,顾名思义,是引导学生对综合实践活动课程有初步认识的课.那么,如何设计好综合实践活动启蒙课呢?下面笔者结合课例谈谈自己的看法.

  • 《熊猫妈妈找娃娃》教学设计

    关键词: 熊猫  幼儿  故事情境  循序渐进  设计理念  歌曲  打破传统  讲故事  自然  学习  教育  教学  感受  方法  地学  唱歌  

    设计理念本课教学打破传统教唱方法,运用讲故事的方式循序渐进地把幼儿带进故事情境中,让幼儿在故事情境中自然地学唱歌歌曲,让幼儿在学习歌曲中感受爱与被爱,并教育幼儿乐于帮助需要帮助的人.

  • 师爱永恒

    关键词: 教育效果  教育工作  教师教育  艺术  学生  老人  基础  方法  冰心  

    冰心老人曾说过这样一句话:"爱是教育的基础,是教师教育的源泉,有了爱就有了一切."的确,教育工作不同于其他工作,教育是一门爱的艺术,教师对学生的关爱只有方法适当,才会取得良好的教育效果.

  • 如何走进孩子的心灵深处

    关键词: 班主任工作  学生  消极因素  逆反心理  社会  教师  家庭  

    人们总说:"交人要交心."作为班主任对待学生也应如此,要深入到学生的心灵深处,才能真正的帮助他们进步,顺利的开展班主任工作.在当今社会、家庭一些消极因素的影响下,很多孩子的逆反心理非常严重,我们作为教师如何才能走进孩子们的心灵深处呢?就此笔者谈一些粗浅的看法.

  • 『管』与『不管』

    关键词: 班级管理  学生发展  学校教育教学  学校管理系统  多方面发展  学生参与  健康成长  基层组织  基本单位  班务管理  组织者  主动性  指导者  教育者  积极性  班主任  班集体  展现  学习  细胞  

    班级是学校管理系统的细胞,既是学校教育教学的基本单位,也是学生健康成长的基层组织.班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者.班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人.良好的班级管理能加速学生的全而发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,...

  • 善教乐导美在其中

    关键词: 全面实施素质教育  学生学习  美术教师  教学实践  兴趣  内容  美育  课题  激发  

    美育是全面实施素质教育的重要内容.而如何激发学生学习美术的兴趣始终是美术教师要不断探讨的课题.笔者现将自己在教学实践中的几点做法介绍如下:

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:黑龙江省黑河市爱辉区环城南路1号,邮编:164300。