关键词：教学生活化 初中数学 数学课堂教学 中学数学教师 数学教学 

摘要：初中数学新课标明确指出，“数学教学应当从学生的已有知识经验和生活实际出发，使学生感受数学与现实生活的密切联系，初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”。初中数学教学生活化，已成为数学教学的一个重要手段。同时，随着新课改的不断深入，数学课堂教学与生活的关系也越来越密切，数学生活化将使数学学习与学生的实际生活相连接。作为中学数学教师，应该将抽象的数学知识还原于学生的现实生活当中，为学生发展提供更大的空间。

黑河教育杂志要求:

{1}正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1）。

{2}文稿严禁抄袭，一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。

{3}应具创新性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清楚，文字精练，用字规范。

{4}文章的文题应力求简洁，充分反映文章的主题。

{5}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社