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黑河教育杂志是由黑河日报社主管，黑河日报社主办的一本省级期刊。
黑河教育杂志创刊于1977，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学校建设 职业技术教育中心 校园环境 花园式 黑河市 单位 记实 领导机构
黑河市职教中心学校是七校合并建成的综合性职业学校，占地7.4万㎡，有职高和卫校两个校区。学校现有教职工280人、学生3467人，开设了医护、艺术、农林、机电、旅贸商、信息技术六大类别的15个专业。我校创建市级花园式单位的主要做法是：一、加强领导，规划设计学校是育人的场所，校园环境对学生的成长有着潜移默化的影响。建设花园式学校既是...
关键词: 农村寄宿制学校 课外阅读活动 阅读点 教育教学工作 作息时间 校园活动 村级小学 2010年
我校是2010年教学网点调整时由12个村级小学合并而成的一所镇级寄宿制完全小学，现有在校生615人，其中住宿生376人。在几年的教育实践中，学校逐步摸索出一些寄宿制学校的管理模式和经验，现仅就如何在寄宿制学校开展课外阅读活动谈一下具体做法，以期和同行交流探讨，共同搞好寄宿制学校的教育教学工作。一、针对寄宿制特点，合理安排课外阅读...
关键词: 帮扶工作 德育工作 农村寄宿制学校 学生数量 家庭教育环境 学生心理素质 生活习惯 2010年
我校是农村寄宿制学校，受农村家庭教育环境的影响、留守学生数量的明显增加，使我校学生在三年的住校生活中，暴露出诸多不良的生活习惯与品行习惯，严重制约着学生身心的良性发展。为此，学校于2010年成立帮扶学生中心，本着“塑造健全人格，提高学生心理素质，不让一个学生掉队”的工作宗旨，经过几年的实践，把过去零散的关心、关爱学生工作...
关键词: 教师 心理 管理 学生
在学校管理中，恰当地运用心理学原理，能更有效地得到教师与学生的理解与接受，并赢得师生的巨大支持与合作，收到学校管理工作的高效率。通常的方法是：寻求心理接触，增进理解与信任；讲究管理方法，实现心理相融。
关键词: 新课标 改革 中小学 教学管理 初探
随着科学技术水平的不断发展，我们国家的教育管理体制也在不断地深入。改革既能够保障学校的发展，为教师的成长提供保障，又能够促进学生的全面发展，保障教学秩序，提高教学质量。
关键词: 优质学校 内涵发展 创办 教育优先发展战略 发展规划纲要 中小学校长 人民满意 办学水平
随着我国教育优先发展战略地位的确立，“办人民满意教育”观念的深入人心，我国基础教育办学水平的逐年提高，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施，如何把自己所管理的学校办成优质学校，为每个学生提供优质的教育资源，让他们的潜能得到全面、和谐、自由、充分与健康的发展，是摆在我们每一位中小学校长面前的重要课题。创...
关键词: 人生信念 书写 班主任 教师 学生 平凡 孩子 园丁
当一名深受学生爱戴的教师，做一个平凡而伟大的园丁，是我一生的追求。为了实现“甘为人梯育新人，桃李满天下”的人生信念，自参加工作以来，我一直在平凡的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，把满腔热忱投入到工作当中。经过多年的洗礼，让我深深地感受到：当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易，班级里所有的学生都是我的孩子，我爱...
关键词: 班主任工作 全面发展 德智体美 学生培养 工作经历 创造性 俗话 祖国
俗话说：“十年树木，百年树人。”的确，要把学生培养成德智体美劳全面发展的人，成为建设祖国的栋梁之才，需要广大教师长期共同的努力，更需要班主任付出艰辛的、创造性的劳动。20余年的班主任工作经历告诉我，做好班主任工作，要具备“三颗心”。
关键词: 知识传播 学会做人 学生 讲台 教师 学习
刚踏上讲台时，我认为教师的责任主要是上好每一节课，把知识传播给学生就可以了，但在我上班第二年发生的一件事，让我的想法有了改变，让我意识到学生学会做人比学习更重要。
关键词: 爱心 编织 快乐成长 健康快乐 学生 教师
罗曼·罗兰有句名言：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”的确如此，学生快乐成长与否，很大程度上取决于教师的“爱心”。如果教师对学生没有爱心，那就不会让学生健康快乐地成长。
关键词: 精神成长 中学生 关怀 教育教学工作 心理问题 学生情感 学习压力 班主任
教育的过程首先是一个精神成长的过程，然后才能成为科学获知的一部分。中学生的精神成长是否健康，已经日益引起人们的思考。在日常教育教学工作中，作为一名班主任，我更多的是注重与学生情感的沟通。现在的中学生，由于学习压力越来越大，心理问题也在不断增多，尤其是正处于青春期的学生，由于生理和心理两方面都在迅速发展，且发展不均衡，...
关键词: 人民教师 师生关系 尊重学生 平等对待 学生会 师道尊严 教育发展 树立榜样
作为人民教师，要适应教育发展的要求，丰富自己的知识，还应以自己模范的品行来树立榜样，用自己的人格魅力对学生进行潜移默化的影响。作为教师，只有加强师德修养，强化平等、保护、关爱三种意识，才会走进学生的心灵，收到良好的教育效果。一、用尊重和理解平等对待学生我们的学生是很尊重老师的，这种尊重来源于学生对老师人格品质的敬佩，...
关键词: 学生犯错 批评教育 过错 教师要求 正视 美术教学 好奇心 个别学生
学生有了错误怎么办？这可能是许多教师渴望了解的问题。俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”学生犯错误，究其原因，大概有两种情况：一种是无意识的，就是我们所说的犯了错却不知错；另一种是有意识的，就是明知故犯。大多数学生的过错属于前者。但同一种过错，不同的学生会有不同的动机，教师要针对不同的情况区别对待，慎重处理，要采取正确的...
关键词: 学生 呵护 心灵 不良影响 科学的方法 思想倾向 身心健康 把握时机
孩子是纯真的、弱小的，他们的心灵也是脆弱的，经不起来自外界的多种诱惑。随着社会的发展，一些学生从小就被动地接受来自社会、家庭、媒体等多渠道的不良影响，由于他们缺乏分辨是非的能力，往往会产生跟年龄不相符的、有碍其身心健康成长的思想倾向。作为教师，应把握时机，用强烈的责任心，通过科学的方法和先进的理念，给学生更多的关爱和...
关键词: 班主任工作 敬业精神教育 教育教学工作 职业道德 教育事业 引导学生 爱岗敬业 崇高理想
班主任职位虽小，但管理的事却很多，大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类的小事，样样都离不了班主任。怎样才能做好这个“最小的主任”呢？一、班主任要有崇高的职业道德和敬业精神每一位班主任都要以爱岗敬业为宗旨，有献身教育事业的崇高理想、强烈的事业心、高度的责任感，有为教育事业无私奉献、甘为人梯的精神。用自己的道德风范和敬业...
关键词: 家长会 快乐 和谐 科任老师 家长沟通 共同教育 学习数学 应用题分析
教师与家长的沟通是一种超越知识的智慧。班主任要经常和家长进行交流，共同商量如何使孩子健康的成长和进步。善待家长是一种境界，也是一种艺术，更是一种智慧，教师要用平易近人的态度来与家长真诚地交流。多年的班主任工作经验让我深深地体会到，善待每一位家长会创造和谐收获快乐。那么，怎样与家长沟通才能达到这样的效果呢？首先，班主任...
关键词: 留守学生 关爱 农民进城务工 性格特征 与人交往 性格弱点 内向 胆怯
当今社会，农民进城务工的人数越来越多，由于受各种条件的限制，大部分外出农民只能将子女留在家中托付给亲戚、朋友照顾。于是，大批的留守学生就出现了。留守学生在校表现出的性格特征主要为：内向、胆怯、木讷、不善与人交往，还有的暴露出孤独、封闭、畏惧的性格弱点。面对留守学生的这些特点，教师只有关爱留守学生，采取正确的方法引导、...
关键词: 挫折教育 学生 健康个性 学会做人 心理因素 素质教育 知识容量 实际出发
教学生学会做人，培养他们具有良好的心理因素和健康个性，是实施素质教育的宗旨之一。随着社会的发展，学生的知识容量不断增大，相应地在学习中遇到困难和挫折的时候会更多，有的学生就不能正确对待，影响到个性的成长。做为教师，要从学生的实际出发，针对学生的不同情况，采取相应的策略，对学生进行挫折教育，为学生的发展铺平道路。一、对...
关键词: 后进生转化 家庭早期教育 苏霍姆林斯基 家庭原因 班主任工作 转化后进生 成长发展 家庭影响
后进生通常是指那些在品行或学习等方面暂时落后的学生。他们在一个班里为数不多，却因经常犯错误或是学习落后，给班主任工作带来不少的麻烦。尤其是品德、学习都很差的学生，他们人数虽然很少，但能量却不小，是班级的消极因素。教育转化后进生是每位教师的一项重要的任务。下面笔者就后进生的形成原因、转化的途径及对策谈几点看法。一、后进...
关键词: 班级管理 管理艺术 学生德育工作 学生管理 家庭教育 学校教育 尊重学生 班主任
班主任在学校教育中，承担着学生管理的主要责任，是班级管理的主要组织者和实施者，任务细琐而繁重。因此，班主任既要注重业务的学习，也要注重艺术的修养，不断提高个人的管理水平，形成自己的管理风格，体现独特的管理艺术，增强班级管理的效果。一、充分信任、尊重学生，做好学生德育工作初中生兴趣广泛、可塑性强，基于这点考虑，班主任应...
关键词: 班会课 表扬 坦诚 教学工作 自我感觉 教育水平 班主任 技巧性
在班会课上班主任总会遇到各种各样的难题，在处理这些难题时就要学会应用坦诚沟通与自我表扬。在本人从事教学工作的时间里，开的班会虽然很多，但是真正自我感觉十分理想的班会并不多。究其原因，是犯了“教条”和“填鸭”之错。幸运的是我发现得比较早，改进得比较快，在这五六年来我一直坚持在班会中技巧性使用“坦诚沟通与自我表扬”。通过...
关键词: 教学设计 春雨 颜色 朗读课文 教学目标 课文内容 热爱生活 教学重点
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过理解课文内容，使学生了解春雨的作用，受到春天气息的感染，激发学生热爱春天、热爱生活的情感。3.通过读文认识生字。教学重点和难点：了解春雨的作用，有感情地朗读课文。
关键词: 10的认识 教学设计 解决问题的能力 引导学生 教学目标 学生体会 观察能力 学会
教学目标：1.引导学生经历认识10的过程，学会10的数数、认读和书写等，初步建立数感，引导学生体会生活中处处有数学，学会用学到的知识解决生活中的实际问题。2.通过分一分、看一看、说一说，提高学生的观察能力和解决问题的能力。
关键词: 平均分 教学设计 教学内容 教材简析 二年级下册 小学数学 承前启后 人教版
教学内容 人教版小学数学二年级下册第二单元第一课时13-16页的内容。 教材简析 平均分是除法概念的第一课，学好除法首先要理解平均分。教材提供了直观、操作性很强的素材，让学生在实践中掌握平均分的方法，理解平均分的含义。学好这部分内容，将直接影响到后面的学习，所以这节课显得尤为重要，起着承前启后的作用。
关键词: 正弦函数图像 教学设计 数形结合思想 教材分析 函数模型 知识结构 数学能力 学习
一、教材分析 本节课是在正、余弦函数图像和性质的基础上，对正弦函数图像的深化和拓展，也是接下来学习《三角函数模型的简单应用》的重要依据。本节课内容的学习，对学生知识结构的完善、数学能力的提高、数形结合思想的体会等方面都有很重要的作用。
关键词: 性别差异 遗传问题 教学设计 山东科学技术出版社 三年级下册 教材分析 知识目标
一、教材分析本节内容选自山东科学技术出版社《生物学》初中三年级下册第二章第四节。是在前三节“基因控制生物的性状”“基因在亲子代间的传递”“基因的显形和隐性”的基础上，解释人的性别遗传问题。二、教学目标（一）知识目标1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。2.解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。
关键词: 教学设计 中班幼儿 设计意图 动手操作 年龄特点 游戏 玩耍
设计意图 在我与中班幼儿共同游戏、玩耍时，发现他们虽然非常喜欢动手操作的活动，但是对手本身的认识却很少。我结合中班幼儿的年龄特点及实际能力，设计了本次活动。
关键词: 职高学生 英语教学 心理特点 学习积极性 学习兴趣 提出问题 教师 师能
在英语教学中，结合学生的心理特点进行教学，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。虽然职高学生的基础一般比较差，但他们也爱表现自己，特别是当教师提出问题时，他们为了争先发言会把手举得高高的，希望老师能叫到自己。在这种情况下，教师要爱护每个学生的积极性，
关键词: 情感态度 渗透教育 学困生 学习兴趣
情感是影响英语学习的重要因素，直接影响学生的学习行为和学习效果。本文从了解学困生心理，培养和谐师生关系入手，结合教学实践，就情感态度渗透教育如何激发学困生的英语学习兴趣问题做了初步探索。
关键词: 阶梯效应 英语教学 建筑领域 推进作用 教学效果
“阶梯”是建筑领域中一个常见的名词，它常用来帮助人们达其所愿。在英语教学中，若能充分发挥“阶梯”效应，势必对提高教学效果起到积极的推进作用。
关键词: 情境创设 课堂教学 兴趣
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体场景，引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的方法。作为一名英语教师我们要尽力为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境，而营造这种环境的有效教学手段就是情境教学。创设有效的情景，应努力做到的三个突破点即导入...
关键词: 兴趣 游戏 操练
在句型教学中，通过不同的教学模式，设置真实的情景，指导学生以旧引新、由浅入深地练习，让学生快乐有效地学习英语。句型也称句子结构，是根据句子的结构意义和结构特点从大量的句子中概括出来的典型句式，是语言结构的模式。句型既是英语教学的核心，也是各单元的语法重点。笔者根据自己多年句型教学的经验，设计出了一些能提高学生兴趣、优...
关键词: 文言文学习 学习兴趣 初中阶段 培养 中国传统文化 中学生 教育工作者 教学方法
文言文是中国传统文化的结晶和重要载体，但在初中阶段的课本里，学生接触到的文言文数量有限，再加上内容与学生所处时代相距甚远，有些教师的教学方法古板陈旧，使得不少中学生对学习文言文缺乏兴趣，甚至有抵触情绪，难以引起学生的共鸣，使得文言文学习遭遇尴尬，这是我们语文教育工作者面临的现实问题。要传承和光大优秀的民族文化，就必须...
关键词: 学生作文 作文能力 几种方法 作文材料 词汇贫乏 语言表达 训练时间 训练质量
作文难，难在何处？难在学生觉得无话可说。因此，作文中假话、空话连篇的现象不绝。写的人是千人一面，记的事是千篇一律。学生为什么会觉得没话可说，没内容可写呢？笔者认为：第一，学生平时没有养成留心观察周围事物的习惯，所以对身边的人和事熟视无睹，自然积累的作文材料就缺乏。第二，词汇贫乏，语言表达不准确。第三，作文训练时间太少...
关键词: 朗读能力 能力的培养 阅读教学 学生 小学语文教学 有声语言 书面语言 阅读活动
阅读教学是小学语文教学的重要环节，而朗读则是阅读教学中最常用的方式。朗读是一种眼、口、鼻、耳、脑协调并用的阅读活动，它把书面语言变为有声语言，通过熟读、复述和背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，从而有效地提高学生理解、运用语言的能力。因此，小学语文教师必须重视学生朗读能力的培养，加强对朗读的指导与训练。
关键词: 语文阅读能力 中年级学生 小学 独立阅读能力 培养 语文教学 阅读教学 素质教育
阅读教学是语文教学的主要任务之一，同样也是实施素质教育的主要渠道。小学中段阅读是一个承上启下的阶段，它既承载着低段阅读的基础，又是学生迈进高段阅读的一个转折点。针对小学中年级学生语文阅读能力参差不齐、知识水平欠缺、独立阅读能力较差等实际情况，笔者认为有必要在较短时间里提高学生阅读水平，使他们具有独立阅读的能力，能平稳...
关键词: 德育渗透 小学语文 语文教学 德育内容 语言文字 教学规律 表情达意 思想路线
语文教学绝不单纯是语言与表达，它还包括德育内容的方方面面。学生通过学习语文了解和初步掌握语言文字、表情达意的规律性，课文中作者所要表达的道德、情操和意志本身就是语文教学的重要内容。语文德育必须坚持实事求是的思想路线，遵循教学规律。那么，如何在语文课堂上进行德育渗透呢？
关键词: 寓教于乐 教学工作 教学计划 学生 八年级 课堂 班级 语文
2011年初春，我临危受命，接任了八年级两个班的语文教学工作。这两个班级由于历史遗留原因，学生的基础差、底子薄，课堂上常常处于无组织、无纪律状态，谁接了这个班，谁的教学工作都难以开展。尽管我使出了浑身解数，但班级还是如同一团散沙，学生也不买我的帐，课堂上经常是只有个别几个学生学习，少数学生眼睛看着书，但是却心不在焉；大多...
关键词: 小学语文教学 品德教育 社会主义精神文明 道德品质 语文学科 语言形式 思想内容 教学内容
小学语文学科不同于其它学科，它本身与德育有着密切的联系，尽管体裁、题材和风格等不同，但都是思想内容和语言形式的有机统一，尤其是以文学作品为主的教学内容更显示德育的特殊优势。语文教学以鲜明的形象和生动的语言激发学生的感情，具有高度的思想性和艺术性，能使学生在潜移默化中接受正确的、高尚的道德熏陶。 一、小学语文教学中实施...
关键词: 句子教学 小学阶段 语文 阅读教学 阅读能力 思想认识 运用语言 教学实践
我们知道：句子教学是阅读教学的一项重要内容。抓好句子教学，对于提高学生的阅读能力，发展思维，增长知识，提高思想认识，乃至运用语言进行表达，都有着不可忽视的重要意义。句子教学的重点是准确理解句子的意义。一篇课文包含着若干个句子，在阅读课上进行句子教学，不需要讲解所有的句子，因为有些句子很简单，如果花费大量时间去教学，会...
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