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黑河教育杂志是由黑河日报社主管，黑河日报社主办的一本省级期刊。
黑河教育杂志创刊于1977，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 农村服务 面向农村 职业技术学校 成人中等专业学校 中等职业学校 办学目标定位 技术高中 爱辉区
爱辉区职业技术学校始建于1984年9月，前身为黑河市农业技术高中，1996年经黑龙江省教育委员会批准成立爱辉区成人中等专业学校。2002年由爱辉区农技高中、爱辉区农机校、爱辉区农广校实质合并，是一所集教学、科研、生产、经营、示范、服务于一体的综合性中等职业学校。由于爱辉区是农业区，是国家的重要商品粮产区，农业人口多。因此，爱辉区...
关键词: 职业技术学校 办学水平 改革创新 教育教学改革 领导班子 学校发展 爱辉区 多元化
爱辉区职业技术学校自1984年建校以来，经历了由单一型专业到多元化专业的转型，经过几届领导班子及全体教师的共同努力，历经了跌宕起伏的艰难历程。几年来，学校通过不断深化教育教学改革，为学校发展注入了新的活力，取得了一些成绩，也迎来了前所未有的发展机遇。
关键词: 工作载体 党建工作 思想理论 教育工作者 寓教于乐 理论学习 学校 战斗力
好的工作载体，有利于开阔思路，提高工作实效。要加强学校的党建工作，提高学校教育工作者的思想理论水平，就必须以活动为载体寓教于乐，把枯燥乏味的思想理论学习与各种活动有机结合起来，使党员在活动中增长知识，提高思想理论水平，以高雅健康的理论充实自己的头脑，自觉形成抵制腐朽思想的侵蚀能力，进而提高党组织的凝聚力和战斗力，使学...
关键词: 中职学生 教育管理 招生 中专学校 中等职业学校 高职院校 普通高中 中职学校
近几年，各高职院校、普通高中、中专学校不断扩招，使中等职业学校出现了生源紧张的问题。作为一名在中职学校任教多年，并一直参与招生的教师，我发现中职招生的成败与在校生的教育有着密不可分的联系。可以说，生源是一个学校存在的基础，而学生的教育管理则是学校存活的保障。
关键词: 学科教学 教研员 教研工作 教学工作 专业成长 黑河市
为增强学科教研工作的针对性和实效性，深入开展学科教学常态研究，充分发挥教研员对教学工作的“研究、指导、引领、服务”作用，促进教师及教研员自身的专业成长，黑河市教育研究院从2013年3月末组织开展了教研员“跟踪式听评课”活动。2013年10月24日，我们听了黑河市第四中学刘海波老师执教的《温度》一课，此课为新教材八年级上册第三章《...
关键词: 课堂教学模式 学生 下关 教学模式改革 传统教学 教师
伴随着新一轮课堂教学模式改革的进行，更多教师认识到传统教学已经不能完全适应现在学生的发展。在以往的传统教学中，更多教师关注的是在自己的课堂教学中如何教，忽视了学生的学。如果说教师的教是“一时”的，那么学生的学就是“一世”的。
关键词: 小组合作 实验课 自助式 实验设计能力 动手操作能力 新课程改革 教研活动 实验题目
我校进行新课程改革已经三年多，化学教研组在学校课改中一直走在前列，特别是在化学教研员李斌老师跟踪式听评课指导的过程中，我学到了很多。2013年11月21日，我有幸参加了黑河市区化学联合大教研活动，并在所教初三＆#183;五班上了一节名为《自助式小组合作实验》的公开课，这是一节实验体验课，学生自行设计实验题目，形成实验菜单，各小组...
关键词: 中学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
对进步的渴望是与生俱来的，但是进步并不是一蹴而就的，它需要一个契机，一个过程。我，就经历了这样一个过程。
关键词: 思想品德课教师 教师教学行为 国家课程标准 教材编写 考试命题 国家管理
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。”这表明《课程标准》具有法定的性质，是教育管理、教材编写、教师教学的直接依据，是评估与考试的标尺，由此可以看出《课程标准》的重要地位，它对教师教学行为的重要性不言而喻。但是，在平时的教研、听课及...
关键词: 课堂教学效率 高中历史 课改背景 历史课堂教学 高效课堂 主要表现 课程改革 单位时间
课程改革的深入推进，催生了许多新鲜的词汇，高效课堂就是其中之一，高中历史高效课堂就是在历史课堂教学中追求高效性。所谓高效：一是效率的最大化，指单位时间内学生的受益量，主要表现在课堂容量、课内外学业负担等；二是效率的最优化，指学生受教育教学影响的积极程度，主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质发展等诸多...
关键词: 语文学习兴趣 培养 好之者不如乐之者 高中 现代心理学 语文教师 积极主动 学生
语文是一门强调积累的学科，它不像数学、化学等科目，短时间内成绩就可以有一个很大的提高。若学生感觉学习枯燥，成绩又提升得慢，长此以往，便会缺少对语文学习的兴趣。我国古代大教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”现代心理学之父皮亚杰也指出：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”的确，兴趣是最好的老师，学...
关键词: 教学反思 父母 心理问题 负面影响 独生子女 自私自利 学生 孩子
人生的不同阶段都会遇到不同的心理问题，而学生一旦有了心理问题，就要及时帮助解决，让它不对学生的学习、生活产生负面影响。现在许多学生都是独生子女，是家庭的中心，许多孩子心中只有自己，没有别人，认为父母的养育、老师的教育、同学的帮助都是理所当然的。家长给孩子物质上的过度满足和溺爱，导致了孩子形成自私自利、知恩不报的不良品...
关键词: 教学设计 国家基础教育实验中心 心理健康教育 春晖 教材分析 教育课题 感恩教育 生活适应
教材分析 本课题是国家基础教育实验中心心理健康教育课题实验教材《小学生心理健康教育》中，生活适应指导系列教育“感恩教育”之感恩父母专题。对于六年级的学生来说，教材中提供的素材有些浅显，不能让学生的内心和情感得以震撼，对此，我根据本班学生的实际情况，对相关的内容进行了删改。我着重通过故事、影片让学生感知父母爱的伟大和无...
关键词: 语言发展 幼儿期 游戏 能力的培养 交际工具 语言表达 学前教育 幼儿发展
游戏是幼儿最喜欢的活动，无论是教师预设的还是幼儿自发的都能让孩子们乐在其中，乐此不疲。语言是人类所特有的交际工具，幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期，语言表达能力的培养必须从幼儿抓起，帮助幼儿发展语言成为学前教育的重要内容。
关键词: 体质健康水平 中小学生 城区 黑河 教育行政部门 水平测试 国家体育总局
拥有健康的体质是一个人从事所有活动的重要前提，因而，学生的体质健康水平理应成为教育行政部门、学校、家长和学生高度关注的问题。早在2002年7月，教育部、国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准（试行方案）》，要求统一组织学生体质健康水平测试。教育部建立了“学生体育健康网”，要求各学校测试后，把测试的数据呈报各级教育行政部...
关键词: 音乐课程 评价标准 新课程标准 和谐 音符 音乐课堂 课堂教学评价 学生音乐素质
教育改革是时展的必然，课程改革更是教育改革的核心，音乐课程是基础教育的组成部分和必修学科。新课程标准的实施也给了音乐教师一片更为广阔、更为丰富的天地。新课程标准在课程目标、教学内容、教学方式上都有了极大的改变。准确定位了音乐课堂的价值观念，完善了音乐课堂的评价标准，优化了音乐课堂教学评价实施的过程，这样既有利于提高音...
关键词: 合唱教学 高中 音乐要素 艺术形式 教育工作者 排列组合 音乐教育 合作能力
在近两年的合唱教学中，我发现一些问题，主要是学生对合唱的概念缺乏科学的认识，甚至误认为齐唱就是合唱。合唱，是指“合”在一起演唱，但这种“合”不是简单的、毫无联系的、随意的演唱，是将旋律、和声、调式、肢体、节奏、音色、强弱、快慢等丰富的音乐要素排列组合和交替向前进行的复合运动。合唱作为音乐教育的一种重要艺术形式，最显著...
关键词: 教学内容 选录 小学语文教材 教科版
教学内容： 教科版小学语文教材5年级下册《桃花心木》。
关键词: 角平分线 解三角形 教学设计 中线 合情推理能力 教学目标 几何直观 动手操作
教学目标： 1.知识与技能：理解三角形的高、中线与角平分线的定义。 2.过程与方法：通过动手操作感受几何直观的作用，并能进行有条理的思考，发展合情推理能力。
关键词: 教学设计 四年级 下册 have 教学目标 many how 学习
教学目标： 本课通过创设真实生动的情景，学习句型How many words do you have？及回答We have…表达自己正确的意思，并学习四会单词eleven （11）、twelve （12）和三会单词21至29。
关键词: 教学设计 表演 教学内容 歌曲
教学内容： 1.学唱歌曲《大鹿》。 2.用各种表现形式表达歌曲中的内容。
关键词: 保护动物 水墨画 教学设计 造型手法 小学美术 教学内容 教材分析 传统艺术
教学内容：人教版小学美术六年级上册第5课《水墨画--动物》。 教材分析：本课是通过各种不同墨色和笔墨干湿的综合使用来对动物进行造型。通过欣赏、感受、尝试水墨，让学生潜移默化地接触中国特有的传统艺术，对于培养学生笔墨表现能力，激发学生水墨创作兴趣有着积极的意义。通过尝试用水墨对动物进行造型的练习，让学生全方位、多角度地感知...
关键词: 引导学生 识字 人类文化 交际工具 美的享受 和谐之美 审美情趣 方块字
汉字是人类最重要的交际工具之一，是人类文化最重要的组成部分。虽然从整体看来，那一个个方块字没有什么特别之处，可细观那点画间的长短呼应以及入情入理的布局，往往给人以美的享受。所以，在教学中教师如果能设法引导学生去感悟那笔画间的神韵，去品味那结构的和谐之美，不仅能陶冶学生的审美情趣，还能调动他们积极地、有意识地去识字，让...
关键词: 非智力因素培养 语文教学 学生非智力因素 新课程标准 以学生发展为本 三维目标 情感态度 人的生命
重视学生非智力因素的培养，体现了新课程对人的生命及其发展的整体关怀。语文新课程标准提出，语文教学要实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，强调建构课堂教学比较完整的目标体系，真正对知识、能力、态度进行有机整合，体现了对以学生发展为本的理念。要实现语文新课程标准提出的三维目标，必须注重培养和发展学生的非...
关键词: 说写训练 书面语言表达能力 视点 小学语文教学 文字运用能力 语文课程 口头语言 综合素养
小学语文教学担负着发展学生口头语言和书面语言表达能力的任务。尤其在今天，语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其它课程打下基础。为了适应这种需要，教师必须重视说写训练，帮助学生从小打好语文基础。
关键词: 小学语文教学 阅读教学 批注 实践与研究 语文教师 教学活动 实验班
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，如何更好地开展阅读教学活动是语文教师一直十分关注的问题。近两年来，我校开展了语文批注式阅读教学的实践与研究，我作为一名实验班教师，在实践中收获了点滴心得，在此与大家分享。
关键词: 小学生 作文教学 炼句 文章
写文章第一重要的是把话说明白。对于小学生来说，学写文章首先是炼句。这道理很简单，因为只有把每句话都说得明明白白，整篇文章表达的意思才能明白、透彻。
关键词: 阅读能力 小学生 培养 小学语文教学 处理信息 认识世界 审美体验 基础知识
阅读是学生收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。作为语文教学的重要组成部分，阅读教学不仅仅承担着向学生传授基础知识的任务，更重要的是培养学生的阅读能力，进而提高学生的语文素养，最终达到提高学生品德习惯、学习能力、合作交往、强身健体、审美表现等综合素质的目的。那么，如何在小学语文教学中培养学生的阅读...
关键词: 自由表达 想象 学生创新意识 小学作文教学 语文素养 教师
“要激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”，这是《语文课程标准》对小学作文教学的要求，也是培养学生创新意识和语文素养的迫切需要。因此，教师在作文教学中应关注学生的发展，为学生营造想象的氛围，把想象的自由还给学生，鼓励学生自由表达。
关键词: 课改 语文课堂 教学有效性
文章从当前语文课堂教学中所存在的问题出发，重在对课改实施下语文课堂教学有效性措施的应用进行分析和总结。
关键词: 低年级 阅读 生活化
《语文课程标准》强调语文教学要“联系学生现实生活，要充分利用现实生活中的语文教育资源”。基于“语文生活化”理念带给我们的冲击，笔者结合小学一年级阅读教学，对语文生活化阅读的必要性及对策进行了分析研究。
关键词: 默读 语文课堂 静思 和谐 阅读实践 个性行为 阅读文本
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。”可以说，默读最能体现“阅读是学生的个性行为”，在默读的过程中，学生静悄悄地、真正独立地感悟、积累语言，期间对阅读文本提出的疑问和思考不易受教师或同学影响，调动起个人的生活经验和知识积累，从不同的角度对文本作出不同的解读，产生独特的...
关键词: 小学语文教材 语文课堂 实效性 语文阅读教学 引导学生 形象生动 阅读材料 有效教学
我们的小学语文教材很精彩：有的语言优美，琅琅上口；有的形象生动，扣人心弦；有的哲理深刻，发人深思……课文向学生展示了祖国语言之美，让学生能从中受到熏陶感染。教师怎样去引导学生学习，在课堂上获得最大的效益呢？我认为关键在于寻找语文阅读教学中的突破口。所谓“小学语文阅读教学中的突破口”，指的是语文阅读材料中牵一发而动全身...
关键词: 小学语文 开课 方式
合理的小学语文课堂开课方式能够充分激发学生学习的兴趣，提高学习的积极性，进而提升小学语文课堂实效。对学习而言，最好的刺激莫过于对知识的兴趣。在小学语文课上，针对学生求知欲强、好奇心重等心理特质，精心设计开课方式，设疑、解题、创设悬念，导入故事、直奔重点、复习旧知、联系实际等，以激发小学生学习课文的兴趣。
关键词: 中考试题 考前指导 试卷分析 教学反思 英语 综合语言运用能力 试题分析 语言知识
一、试题分析 近几年我省英语中考试题的考点和题型的共同特点是考察学生对基本语言知识的理解和运用能力、表达能力以及综合语言运用能力。试题形式主要体现在以下几个方面：
关键词: 小学阅读教学 基本功训练 基础知识 教学内容 自然常识 社会常识 生活常识 阅读习惯
小学阅读教学的一般任务，从语文学科本身看，包括听、说、读、写基本功训练和字、词、句、篇的基础知识；从教育方面看，包括德、智、体、美等多方面的因素；从课文教学内容看，包括自然常识、社会常识、哲理常识、生活常识等。要完成阅读教学的这些任务，就要注重培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。
关键词: 初中英语 阅读效果 英语课程标准 英语课外阅读 语言能力 获取信息 中学生 处理信息
阅读是学生语言能力的一个重要方面。初中英语课程标准提出，中学生的学习重点之一是发展用英语获取信息和处理信息的能力。笔者在平时的教学中发现，学生在学习英语时往往重视单词、短语、句型及语法，对阅读却没有给予足够的重视，造成英语阅读成绩不理想的状况。因此，作为英语教师，应该积极培养学生的阅读兴趣，加强对学生阅读策略及方法的...
关键词: 教学法 初中英语 课堂教学改革 有效课堂教学 英语教师
伴随着全市有效课堂教学改革之风的掀起，我作为一名英语教师满怀热情地加入到有效课堂教学改革中来。“小组合作学习”成为我提高有效课堂教学的主要载体，经过一年多的不断探索和实践，初显成效，尤其是摸索出几种有效的教学法。
关键词: 英语学习兴趣 学生知识 英语教学 培养 教学对象 趣味教学 教师 学科
兴趣对一个学生知识的获取、能力的发展有着巨大的推动作用。当学生对某一学科产生兴趣时，总是心情愉快地去学。由于教师的素质不同、教学对象不同、使用的教材不同，因而进行趣味教学没有固定的模式，教师应通过多种途径培养学生的英语学习兴趣。
关键词: 英语教学 德育教育 思想教育 英语教师 其他学科 语法知识 学生 单词
英语同其他学科一样有对学生进行思想教育的责任，英语教师不应该只给学生灌输一二千个单词、短语、语音和语法知识，这种教学只是使学生得到了一些基础的外语训练，并没有受到德育教育，所以英语教师要认真研究如何把思想教育应用到教学中去。
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