黑河教育杂志是由黑河日报社主管，黑河日报社主办的一本省级期刊。
黑河教育杂志创刊于1977，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 青少年活动中心 快乐成长 校外活动 乐园 校外教育 实践活动 培养目标
黑河市爱辉区青少年活动中心位于黑河市电业街与龙源路交口处，隶属黑河市爱辉区教育局，是“十一五”期间国家福彩支持校外场所项目的第五批项目工程，2010年12月正式揭牌并投入使用。中心总占地面积6000平方米，建筑面积2000平方米，功能完备，设施齐全，是爱辉区唯一一所校外教育组织机构。中心坚持公益性、科学性、发展性的原则，确立了“实...
关键词: 校外教育活动 创意性 青少年活动中心 青少年成长 大队辅导员 学校教育 校外教育机构 2010年
校外教育机构是学校教育的延续和重要补充，校外教育活动是学校教育课程之外，青少年成长所需的一种教育形式。爱辉区青少年活动中心自2010年成立以来，坚持在活动中育人，以培养广大青少年创新意识和实践能力为目标，以人为本，努力开展促进学生成长的教育活动。 一、努力创设和探索适合活动发展的措施与具体做法 1.加强校内外教育的结合、利用...
关键词: 声乐教学 活动中心 教师 侧重点 校外教育活动 音乐形象 校内教育 课外活动
校外教育活动是校内教育的有效补充和延伸，与校内教育普及性不同的是校外教育更具有针对性，学生会因为自身爱好的不同选择性更强，因此在学生选择自身喜爱的课外活动时参与性、积极性更高。在学生选择了声乐这一课外活动时，校外活动中心的教师应有针对性的选择教学方法，有效的利用校外教学课堂的时间让学生更具体、更专业的接受声乐教育，尤...
关键词: 校外教育 学会做人 认知 教育体制改革 骨干教师培训 素质教育 整体教育 活动场所
随着我国近年来教育体制改革和素质教育的深入推进，校外教育在整体教育中的作用日益增强，校外教育已成为中小学素质教育不可或缺的重要组成部分，它培养青少年“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美”的作用日益凸显，特别是去年参加省教育厅基础教育一司举办的青少年校外活动场所骨干教师培训后，经过与省校外教育专...
关键词: 学校发展 教育资源 农村学校 利用 整合优化 教育改革 办学特色 地理优势
随着教育改革的深入和教育资源的不断整合优化，农村学校面临的考验也越来越多，如何借助地理优势提高学校的办学特色，既能让优秀的学生在求学的路上不断进步，又能让学习上不足的学生走出校门有事可为，我校教职工经过不断研究探索并大胆实践，走出了一条特色发展之路，开创了我校教育发展的良好局面。
关键词: 校本教研活动 教师专业发展 教育教学活动 学校领导 解决问题能力 专业成长 保障工作 可持续发展
学校是教师专业发展的主要场所，是校本教研活动的主阵地；同事是专业成长的合作伙伴；教室是校本教研的实践场所。为了解决教育教学中遇到的各种问题，促进学生的健康成长、教师专业水平的提高和学校的可持续发展，我们本着“以科研促教研，以教研促教学”的指导思想，开展了丰富多彩的校本教研活动。 一、常规管理，制度保障 学科优秀教师担任...
关键词: 快乐成长 农村寄宿制小学 农村剩余劳动力 港湾 幸福 家园 养成教育
自从2006年集中办学以来，我校成为爱辉区唯一一所在城里办学的农村寄宿制小学。我校的学生大多来自并校前各村的学校以及外来务工的打工子女，他们的学前教育及家庭教育相对薄弱，大多数学生都是住宿生。为了学生的安全与成长，为了教学工作能够顺利进行，为了让家长和社会放心，学校在学生日常行为习惯的养成教育方面进行了周密的计划和具体的...
关键词: 有效教育 德育工作 教育工作者 学生 青少年儿童 教育教学 小学教师 品德教育
在日常的教育教学中，令我们小学教师感到最困惑的是对青少年儿童进行思想、品德教育，这一问题已成为广大教育工作者，尤其是班主任必须研讨的课题，更是学校教育工作中的重点内容，也成为全社会所关注的热点。
关键词: 正确的学生观 教师 尊重学生 师生关系 因材施教 人尽其才 独立性 才能
随着新一轮的课改，尊重学生的独立性，发展学生的个性，健全学生的人格，促进学生身心的全面健康成长，使学生在平等、愉悦的环境中受到教育，越来越成为时代的呼唤。学生是活生生的人，只有尊重他们，才能得到他们的尊重；学生是有差异的人，只有理解他们，正视这些差异，才能构建轻松的师生关系；学生是有个性的人，只有耐心引导，因材施教，...
关键词: 尊重学生 师生关系 学生主体地位 素质教育观念 智力发展水平 教育改革 受教育者 主观能动性
尊重是一种理念，也是一种思想。在素质教育观念逐步得到全社会认可和教育改革不断深入的大背景下，尊重是对教育规律深入理解与定位下的一种理性思考，是基于教师主导和学生主体地位基础上对师生关系的一种深入解读。爱默森曾经说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”学生作为受教育者，由于年龄特点和智力发展水平的制约，在教育过程中需要教...
关键词: 班级凝聚力 有效管理 女同学 团体意识 班集体建设 班主任 课堂教学 课程改革
新的课程改革不仅使课堂教学发生了翻天覆地的变化，同时给班主任的工作方式和管理策略带来了改变，班主任的角色也同时发生了变化。作为班主任，在班级管理过程中采取有效的方法，能在班集体建设过程中起到事半功倍的作用。 一、班级凝聚力的培养 高一下学期文理科刚分完班，由于对学生全面了解还需要一段时间，所以在班级成立之初需解决的问题...
关键词: 德育工作 初中生 班主任工作 教书育人 人德 学生思想工作 小学生 育人工作
教书育人是每位教师的职责，教书与育人同等重要，教书对于教师来说并不困难，育人工作却任重而道远。德育工作是学校一切工作的生命线，是一切教学活动的源泉，这就对班主任提出了更高的要求，增强了班主任工作的难度。一天早晨，我在上班的路上正巧遇到一所小学升旗，看到一群孩子在校园里都立刻立正站好，并面向国旗行注目礼，这一切没有老师...
关键词: 班主任工作 农村小学 学生家长 少数民族学校 自我反思 老师 教师 晚自习
我在农村少数民族学校任教六年了。在这六年里，我代过课，支过教，当过班主任。班主任的记忆是我最深刻、最难忘的。我觉得，班主任应是一个严父慈母的角色，为学生的成长指明方向。在班主任工作中，我始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，尽最大努力去关爱班上的每个学生。 用爱浇灌，让每个学生得到应有的尊重 爱是教育的基础，...
关键词: 班级管理工作 小组合作 应用 教学工作 学习热情 科学合理 管理实践 合作小组
作为一名班主任，除了教学工作外，还要面对繁重琐碎的班级管理工作，采取科学合理的管理措施可以有效调动学生的学习热情，从而形成良好的班风。成立合作小组是我在班级管理实践中总结出的一种很有效的做法，现在通过实施小组合作来管理班级已经有一年时间了，形成了一定的机制，取得了一定的效果。当然也存在许多不足，如原来四人一组，学生少...
关键词: 细节管理 班集体建设 实践与思考
细节管理是抓实管理的重要措施之一，笔者结合多年的班集体建设实践，从制度建设、习惯养成、用心思考、持之以恒等方面探索班集体高效管理的途径和方法。
关键词: 班级 磨合期 师生关系
磨合期是每一个班级都要经历的特殊时期，作为全班领导者的班主任必须对这一时期足够重视，积极想办法，巧妙地通过开展一系列活动，使班级顺利度过这一阶段。
关键词: 学案 学生自主学习 设计理念 自学指导 主题阅读 先学后教 洋思中学
设计理念：当前，我市在大力推行洋思中学“先学后教，当堂训练”教学模式，要求教师精心设计适合学生的导学案，充分引导学生自主学习。因此，本节课我抓住最棒的玉米从充满自信到失去自信，最后找回自信这一线索，设计了四次自学指导，每次自学指导都力求简洁精炼，突出重点。同时辅以学习方法的指导，让学生有方法可依，自学时不盲目。为了使...
关键词: 教学设计 课文内容 教学课时 教学目标 作家作品 教学重点 教学难点
教学目标： 1.学习生字生词，了解作家作品。 2.初步理解课文内容，用简洁的语言概述文章的主要内容，学习插叙写法。 3.领悟标题的双关含义。 教学重点：用简洁的语言概述文章的主要内容，学习插叙写法。 教学难点：领悟标题的双关含义，体会人间亲情。 教学课时：两课时。
关键词: 教学设计 中国龙 反思 中国传统文化 教材分析 民族精神 激励学生 文化气息
教材分析： 1.《中国龙》一课以“欣赏、评述”为主，融“设计、应用”“造型、表现”于一体的美术课，是传承中国传统文化，弘扬民族精神，激励学生创造，表现的良好契机。 2.本课分4个课时，前两个课时是“欣赏，评述”。内容与风格上主要体现中国龙源远流长的文化气息。后两个课时集中反映“造型，表现”的内容。作品注意营造舞龙的热烈气氛...
关键词: 教学设计 文章主旨 寄情山水 教学目标 文言词汇 景物描写 思想感情
教学目标： 1.知识与技能：能借助注释和工具书理解本文的基本内容，并掌握常用的文言词汇；理解文章景物描写的特点；体会作者追求自由的情怀和寄情山水的情趣，把握文章主旨。 2.过程与方法：通过反复诵读，体会文章的声韵美、风景美和志趣美。 3.情感、态度与价值观：欣赏富春江上雄奇秀丽的景色，领会作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。
关键词: 教学实录 教学目标 感恩意识 实际行动 教学过程 感恩节 学生
教学目标 1.培养学生的感恩意识。 2.教育学生从现在做起、从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动表达感恩之情。 教学过程 师：课前老师布置了预习，那么就请同学们展示预习的成果，哪位同学来导入？ 生：我们沐浴着爱的阳光长大，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。每年11月的最后一个星期四是感恩节，它使...
关键词: 教学实录 教学目标 科学知识 大自然 诗歌 生字 朗读
教学目标 1.学会4个生字，会写9个字。 2.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。 3.掌握一些辨别方向的方法，培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。
关键词: 分数的初步认识 教学设计 引导学生 教学目标 学习情境 直观图形 教学重点 平均分
教学目标： 1.通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形进行探讨和研究，使学生初步认识几分之一。 2.建立分数的初步概念，会读、写几分之一。 教学重点： 理解只有“平均分”才能产生分数。
关键词: 教学设计 教学目标 感性认识 作者情感 文章内容 教学过程 导入新课
教学目标 品读各种吆喝，增强学生的感性认识；把握文章内容和作者情感。 教学过程 一、导入新课 师：每天早晨，睡眼惺忪的我们经常伴随着“豆腐，豆腐”这样的叫卖声醒来。街头巷尾，我们也经常听到辛苦的小贩们扯着嗓子的吆喝声。在老北京城过去也有这样一群小贩，他们的吆喝声各具特色。下面播放朗读带，让我们通过朗读带，倾听老北京城大街...
关键词: 教学设计 八年级下册 算术平方根 数学教材 教学内容 教学目标 概念解释
教学内容：人教版初中数学教材八年级下册16章《二次根式》。 教学目标： 知识与技能： 1.理解二次根式的定义，会用算术平方根的概念解释二次根式的意义。 2.会确定二次根式有意义的条件，知道姨a （a≥0）是非负数，并会运用。 3.会进行二次根式的平方运算，会对被开方数为平方数的二次根式进行化简。
关键词: much how 教学实录 情感教育 新目标英语 多媒体课件 教材分析 教学内容
教材分析： 教学内容为人教版新目标英语七年级上册第七单元Section A .本课是第七单元《How much are these socks》的第一课时。 教学目标：1.知识与技能：掌握新单词socks, T-shirt, big, small ... 熟练运用How much、Can I help you？ 2.过程与方法：通过多媒体课件、小组合作、表演等形式调动学生学习的积极性。 3.情感、态度与价值观：通...
关键词: 普通中小学 教师评价 基层学校 科学合理 教师素质 能力水平 工作绩效 履行职责
实施科学有效的教师评价是判定教师素质、能力水平、履行职责和工作绩效情况的最重要依据。客观公正、科学合理的评价有利于基层学校和一线教师形成正确的价值取向，促进教师的专业发展，也有利于学校办学质量的提升。最近几年，一些单位和个人相继研究出了很多有价值的成果，对教育改革和发展起到了极大的推动作用，然而，大量调研结果表明：目...
关键词: 职业幸福 教师 教育工作者 态度
幸福是什么？相信每个人对此的理解千差万别。其实，对幸福的理解没有固定的、统一的外在标准。幸福取决于你的认识和看问题的态度，你的视角、态度决定了你的心情和幸福感受。身为教育工作者，我是这样理解教师职业幸福的。
关键词: 快乐成长 感悟 教育理念 跟踪指导 课堂教学 专业素养 人格魅力 工作热情
曾经有人说，教师的成长只有通过各种培训才能有所提升。我认为这种说法不太全面，从我的实践来说，我在黑河市教育研究院开展的“跟踪式听评课”活动中同样感受到了什么是快乐成长。黑河市教育研究院的崔宏老师，对我进行为期一年的跟踪指导，使我更新了教育理念，有效地改进了课堂教学，提升了自身专业素养。同时，崔老师的人格魅力也影响着我...
关键词: 青年教师专业成长 听课 教学工作 学习平台 快速成长 老教师 时效性 读书班
回首过去十年的历程，我深刻地体会到，坚持听课是青年教师专业成长的一种有效途径。 一、学校搭建听课平台，促进教师专业成长 刚刚毕业时，我对如何教学很茫然，有些不知所措。如何胜任教学工作？如何提高课堂时效性？幸好学校为我们这些新教师搭建了很好的学习平台：青年教师读书班，新老教师结对子，这些活动的开展极大地促进了我的学习和成...
关键词: 高中数学 教育功能 学生体会 数学教学 班主任工作 圆锥曲线 品德 挖掘
从教以来，我担任数学教学同时还一直担任班主任工作。随着教龄的增加，不仅仅对数学知识能够熟练掌握和深入理解，还在教学中领悟到更多的内在哲理。我把数学的美及蕴含的哲理结合到班主任工作中，把教学与教育相结合，促进学生数学成绩的提高，同时让学生体会人生哲理。 一、通过数学知识培养学生优秀个性品质 数学本身充满着唯物辨证论。如平...
关键词: 中学作文教学 学生写作 语文教师 自命题作文 写作理论 作文训练 语文老师 写作能力
在中学作文教学中，教师应注重作文教学方面的研究与探索。一些语文教师对教好作文缺少信心，他们总是抱怨讲写作理论学生不爱听，作文训练学生不愿意吃苦去写，命题作文学生打不开思路，自命题作文学生又无所适从。我总结自己几年来的教学经验，归结出做好作文教学的方法。 一、提高自身的写作能力 在提高学生写作能力的过程中，教师起着重要的...
关键词: 小学低年级 写话教学 尊重学生 写话能力 调查问卷 写作方法 中高年级 教学效率
低年级写话是中高年级“习作”和“作文”的基础，更是学生未来“写作”的奠基石。在写话的教学过程中出现了许多制约写话教学效率的因素，有教师方面的，也有学生方面的。写话教学的问题概括为一个字，那就是“难”，教师难教，学生难学。低年级写话教学到底该怎么进行呢？ 一、展开调查，明确教学中存在的具体问题 没有调查就没有发言权。为了...
关键词: 激励学生 学习兴趣 激发 学习目标 学习需要 学习信心 实现目标 有意识
兴趣是学生最好的老师，一个成功的教师要在教学中有意识地培养学生对所学学科的持久兴趣，使他们对知识乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。 一、学习目标要有激励性 树立明确的学习目标，就会产生强烈的学习需要。学习目标可以激发学生的学习兴趣，增强学习信心，并激励学生为实现目标而刻苦钻研，不断进取。
关键词: 情感教育 语文教学 课堂教学结构 语文课堂 课堂学习气氛 师生关系 民主精神 师道尊严
曾经的语文课堂，既缺少民主精神，也缺少平等融洽的师生关系以及师生间和谐默契的对话，这种只注重“传道、授业、解惑”的“师道尊严”式的课堂已渐渐走远，取而代之的是充满自由精神和民主意识，焕发出生命活力的课堂。带来这一转变的重要因素之一是情感教育走近课堂教学，情感教育改变了课堂教学结构，活跃了课堂学习气氛，启迪了学生的思维...
关键词: 小学语文教学 积累能力 小学生 培养 语文素养 口语交际能力 综合学习能力
积累作为小学语文教学的重要组成部分，已经引起广大语文教师的高度重视。《语文课程标准》的基本理念之一是全面提高学生的语文素养，而语文素养包括阅读能力、写作能力、口语交际能力、综合学习能力、品德修养、审美情趣，还包括理解能力、观察能力、思维能力等。一个小学生的语文素养好与坏，主要是以各种能力的高低去衡量，而各种能力的高低...
关键词: 小学低年级学生 写话训练 农村 语文素养 语文教师 综合体 写作 高低
写作水平的高低是一个人语文素养的综合体现。低年级的写话可以为以后的写作打下坚实的基础，寻找并发现一条能够提高学生写话训练的途径已经成为农村小学低年级语文教师的一项重要而艰巨的任务。那么，如何进行农村低年级学生写话训练呢？我认为写话训练要紧扣一个中心：发展语言和思维；划对三个阶段：写一句话--写几句话--写一段话；实行二导...
关键词: 农村留守儿童 课外阅读能力 剩余劳动力转移 父母教育 教育教学工作 社会建设 成长教育 外出务工
如今的农村有大量剩余劳动力转移到城市，农村留守儿童增多，父母教育的缺失给孩子的成长教育及社会建设带来了极大影响，也给学校的教育教学工作提出了新的挑战。农村留守儿童是指父母长期外出务工而交由其他亲人照顾的一些孩子。在农村，留守儿童越来越多，大体上这些孩子都有着共同的特点：缺少父母的关爱、家庭教育不够、孩子的心理有一定的...
关键词: 教学反思 语文教师 初一年级 旧版教材 内容变化 讲授过程 课前备课 新学期
去年，我担任初一年级的语文教师，那时使用的还是旧版教材，等到新学期，我再次任初一年级语文教师时，使用的已经是全新版本教材了，对于刚刚教过初一年级的我来说，这种变化带来的感受非常大。 因为课文内容变化较大，所以我在备课时也比过去更加用心，前一段时间学校开展了阶段性达标课活动，在此次活动中，我在一年八班讲了《虽有嘉肴》这...
关键词: 作文修改 学生 培养 文章修改 阅卷老师 作文教学
作文修改是写好文章的一个重要步骤，文章不厌百回改，曹雪芹在写《红楼梦》时，据说曾“披阅十载，增删五次”，唐代诗人贾岛关于“推敲”的故事更是文章修改的典范。事实上，很多作家的作品都是经过严密的修改之后产生的。“养成自己修改作文的习惯”作为作文教学中的一项重要任务，要求通过培养学生的作文修改习惯来提高他们的写作水平。但是...
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