黑河教育杂志是由黑河日报社主管，黑河日报社主办的一本省级期刊。
黑河教育杂志创刊于1977，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育系统 新中国成立 教育工作者 先进事迹 教师代表 教育改革 教师节 责任感
为庆祝新中国成立65周年和第30个教师节，本刊特刊发《2014年全国全省全市教育系统先优模光荣榜》以及全国全省优秀教师代表的先进事迹，进一步激发我市广大教师、教育工作者的荣誉感和责任感，为推进我市教育改革和发展作出新的贡献。
关键词: 五大连池风景区 高级中学 优秀教师 事迹 钻研 心结 党的教育方针 人生信条
郭春梅从教22年来，一直把“捧着一颗心来，不带半颗草去”作为自己的人生信条，认真贯彻执行党的教育方针政策，恪尽职守，爱岗敬业，锐意进取，甘于奉献，履行着教书育人的神圣职责，实现着自己的人生价值。
关键词: 模范教师 执着 嫩江县 事迹 中学 讲台 执教 实写
三尺讲台，一根粉笔，一颗诚心，放飞希望，乐此不疲，这是石福金执教21年来的执着追求，也是他教坛生涯的真实写照。
关键词: 中学物理教师 全国优秀教师 黑河市 事迹 骨干教师 教学能手 黑龙江省 毕业生
既非出自“名门”，也没有什么耀眼的经历，她只是一名在三尺讲台一站就是25年的普普通通的“老师范”毕业生，学生叫她“妈妈老师”，同事说她像老黄牛，她用25年执着的耕耘，收获了一连串闪光的成绩：市区骨干教师、教学能手，全省说课大赛一等奖得主，连创三届中考辉煌的年级主管。她，就是黑龙江省黑河市第二中学物理教师--任春。
关键词: 全国优秀教师 五大连池市 以德育人 以人为本 小学教师 事迹 桃李 优秀共产党员
李景民，中共党员，五大连池市双泉镇三合小学教师。这位在教育战线上奋斗了31年一直扎根农村的老教师，以其扎实的工作作风和出色的工作业绩，得到了社会各界人士的一致好评，他的“以人为本，以德育人”的教育理念教育着一代又一代的学生。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路，他多次被评为地、市、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
关键词: 模范教师 北安市 事迹 小学 平凡 农村教师 教育事业 农村教育
彭军，一名普普通通的农村教师，凭着对教育事业的深刻理解和无限热爱，在农村教育这块沃土上，在条件艰苦的从教岁月里，几十年如一日，勤勤恳恳工作，无怨无悔奉献，努力做一个富有爱心的班主任。他在倾情的投入中体味着作为一名园丁的辛勤与快乐，在倾心的奉献中收获着作为一名人民教师的成就与幸福。他高尚的职业道德，精湛的业务能力，超前...
关键词: 模范教师 孙吴县 信念 事迹 小学 执着 教育教学 个人修养
宁冬，生于1969年。1989年参加工作，二十五年来一直工作在教育教学一线。她注重个人修养，以平常心去对待每一天，不断探索数学教学的新思路、新方法、新途径。
关键词: 幼儿教师 口语训练 普通话测试 口头语言 语言综合能力 地方方言 语言关系
幼儿教师面对的是处于认字、写字低级阶段的学生，施教主要靠口头语言。因此，教师的语言关系着学生获得新词汇、句式和理解语言的效果。2000年10月，全国人大通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，首次依法提出了包括幼儿教师在内的有关行业从业人员必须使用普通话的要求和相应的等级标准。诏安地处闽粤边界，地方方言、客家方言、潮汕...
关键词: 第一中学 忠诚教育 逊克县 模范教师 青春 哈尔滨师范大学 事迹 语文教研组长
刘景喜，女，1979年8月15日出生，2001年毕业于哈尔滨师范大学中文系，现为逊克县第一中学语文教研组长。在从教的13年里，刘景喜始终恪守着忠诚教育、奉献教育、创新教育的原则，把强化科研能力和业务素质作为首要任务，坚持参与省市级各项教育课题的研究工作，在平凡的三尺讲台上挥洒青春与汗水，在点滴的岁月里给予学生无限的鼓励与关爱，获...
关键词: 幼儿艺术教育 俄罗斯音乐 文化艺术 教育氛围 文化底蕴 艺术修养 俄罗斯人
俄罗斯作为文化艺术大国，有着深厚的文化底蕴和浓厚的艺术教育氛围，当我们聆听欢快的俄罗斯音乐，欣赏热烈的俄罗斯舞蹈时，我们能够感受到俄罗斯人具有的良好艺术修养，这不能不说与这个国家、这个民族从小重视艺术教育有关。
关键词: 自主阅读能力 儿童学习 幼儿 有效指导 指南 阅读理解能力 阅读兴趣 阅读发展
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）语言领域明确幼儿阅读发展目标：阅读兴趣--喜欢听故事、看图书；阅读能力--具有初步的阅读理解能力。其核心是培养幼儿的自主阅读能力，即培养幼儿在看书时对阅读感兴趣，并引导幼儿以自己的经验为基础理解图书的内容，逐步建立观察画面、回忆讨论、大胆猜测、质疑验证、分享讲述等自主阅读的...
关键词: 美术作品 有效评价 提升创作能力
随着素质教育的不断深入，评价作为一种教学手段也悄然走进了幼儿园美术活动。我们围绕幼儿美术的培养目标，遵循幼儿自身的年龄特点，从美术活动的规律入手，尝试运用诊断性评价、过程性评价、终结性评价等评价策略，使幼儿园美术活动评价更有效。同时，通过这些评价激发幼儿创作的热情，提升幼儿的创作技能与能力，使幼儿美术活动充满生机与活...
关键词: 集体教学 幼儿教育 游戏精神 游戏化
目前，集体教学依然是幼儿园的重要教学形式，而游戏则是幼儿的基本活动，是幼儿最喜欢的活动之一，也是幼儿教师在教育教学中比较常用的方法。在教学中，游戏化的教学能够调动幼儿的积极性，使幼儿在轻松、愉悦的氛围下学习知识，获得发展。本文就教师教学中的游戏精神进行简单的分析阐述。
关键词: 勤俭节约 幼儿 培养 物质生活水平 浪费现象 社会风气 传统美德 浪费行为
随着社会的进步，时代的发展和人们物质生活水平的不断提高，各种铺张浪费现象比较严重。据报道，国人每年在餐桌上浪费的食物相当于两亿多人一年的口粮！其它方面的浪费也比比皆是，触目惊心。从长远影响看，铺张浪费行为极其有害，任其发展蔓延，会造成奢靡享乐的风气，毒害党风、政风和社会风气。勤俭节约是我们中华民族的传统美德，为了继承...
关键词: 幼儿美术教育 生活化 现实生活 生活体验 美术教学 生活环境
幼儿美术教育的生活化是指在幼儿美术教育的开展中，以幼儿的现实生活为背景，以幼儿的生活体验为基础，以幼儿熟悉的人和事物为内容，在创设的生活环境中进行美术教学。
关键词: 教育事业 北安市 优先发展 桃李 质量提升 教育教学 享受教育 人民群众
近年来，北安市教育事业进入了改革和建设力度最大、教育教学质量提升最快、人民群众享受教育实惠最多、接受教育最好的时期。一座座崭新的学校、一项项骄人的业绩、一个个闪光的荣誉，展现了北安市教育事业辉煌发展的历程。今年高考，北安市再次取得辉煌成绩，实现历史性突破，已连续多年在全市名列前茅。
关键词: 离异家庭 个性形成 心理健康 孩子 心理发展 教育方法 成长 中学生
家，是人生爱的港湾。我们常把家庭比作一个孩子健康成长的土壤，生命初始的摇篮。然而，从教三十二年来，我看到了无数离异家庭的孩子，他们没有一个真正完整的家，没有一块属于他们成长的沃土，没有一个安安静静成长的环境……同龄的孩子正倍受呵护地成长，而他们却遭受心灵的重创，我为他们忧虑。本文从中学生心理发展的特点入手，分析了离异...
关键词: 校园 伤害事故 预防
近年来，校园青少年伤害事故发生频率逐年上升，由此给学校、家庭和社会带来的问题越来越多。本文从校园青少年伤害事故的成因出发，探讨了预防青少年伤害事故的具体措施，以期给学校和社会等有关部门提供参考。
关键词: 教育工作 单亲家庭 孩子 师爱 特殊家庭 护航 青春 爱的艺术
没有爱就没有教育，教育的艺术就是爱的艺术。在从事教育工作的这些年中，教过很多学生，在我看来，每个学生都是一张白纸，可以描绘出不同的色彩和图案。但也会受到外界因素的干扰，这些因素都会影响到孩子身心的健康发展。其中，单亲家庭就成为尤为突出的一类问题。这些孩子由于没有完整的家庭，而导致爱的缺失，因而往往容易出现一些心理问题...
关键词: 感恩 学会做人 人的成长 著名教育家 启蒙思想家 民族文化 精神发展 感谢
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”一个人的成长，离不开父母，离不开学校，离不开社会。父母给了我们生命，历尽艰辛养育我们，给我们呵护和温暖，使我们得以成长，我们应该感谢；我们平时吃的、穿的、住的，都是工人、农民以及其他劳动者为我们创造的，我们应该感谢；我们的先人创造了灿烂的民族文化，成为我们思想和精神发展的沃土，我们应...
关键词: 微笑 目光 暗示 语言
融洽的师生关系是良好班风形成的关键。老师的微笑、目光、暗示等非语言行为对学生的健康成长起着重要的作用。以育人为己任的班主任在班级工作中更应注意自己的行为，要“以情育人”，注重学生情商的培养。
关键词: 教学有效性 课堂教学 教学实效性 科学的方法 教学活动 教学实际
课堂教学是用科学的方法和手段有效地达到教学目标的教学活动，其重要目标是追求实效性。在此，我结合俄语教学实际，尝试着谈谈提高课堂教学实效性的有效方法，与同行共同交流探讨。
关键词: 物理实验 物理教学 能力的培养 教学过程 学习兴趣 观察能力 发散思维 日常生活
物理作为一门以实验为基础的学科，实验的重要性可想而知。在教学过程中，适当穿插实验既有利于培养学生的观察能力，又能培养学生的发散思维。我在教学过程中特别注重学生能力的培养，初中阶段学习的物理知识与我们日常生活联系紧密，实验能够大大增强学生的学习兴趣，下面是我对物理实验在教学中所起重要作用的一点认识。
关键词: 专题调研 黑河市 科学发展 中职教育 职业教育发展
日前，笔者就黑河市中等职业教育发展的现状、存在的困难和问题开展了一次专题调研，在此基础上形成本调研报告。
关键词: 能力的培养 学生阅读 认识世界 净化心灵 身心发展 阅读习惯 阅读能力 小学生
阅读可以开阔视野，丰富生活，净化心灵。对于学生来说，书籍更是他们认识世界、了解世界的窗口。小学生正处于身心发展的重要阶段，从小养成良好的阅读习惯，会让他们受益一生。小学生阅读能力的培养，离不开教师的指导。下面试谈我是如何培养学生的阅读能力的。
关键词: 语文学科 天地 学生成长 特殊家庭 现代教育 心理医生
“人文关怀”是现代教育对教师提出的新要求。教师不仅是学生学习的引导者，更是学生成长的心理医生。“十二五”期间，我参与了学校省级重点课题《初中教育阶段特殊家庭学生教育的对策研究》，在教学实践中充分发挥语文学科的特点，用独特的教育方式关爱生活在特殊家庭的学生，培养他们积极向上、乐观进取的健康心理，助其树立正确的人生观和价...
关键词: 课堂教学效率 语文课堂教学 课改 学生知识 学生智力 培养能力 初中
课堂教学是一门科学，也是一门艺术。初中语文课堂教学要达到既教给学生知识，又发展学生智力、培养能力的目的，就要在提高课堂教学效率上下力气。
关键词: 小学低年级 识字能力 教学策略 义务教育阶段 教学重点 教学内容 教学过程
《语文课程标准》（2011年版）中指出，识字和写字是阅读和写作的基础，是第一学段（1-2年级）的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容，在教学过程中要“多认少写”，逐步发展学生的识字能力。第一学段的学生应认识常用汉字1600个左右，其中会写800个左右。
关键词: 其乐融融 小学语文课堂 途径研究
小学阶段的学生兴趣极不稳定，随时会因为某件芝麻大的小事或某个让人匪夷所思的原因而改变自己的兴趣。对于语文教学来说，这是一个机遇也是一个挑战。兴趣是最好的老师，正因为学生的兴趣还不稳定，因此教师可以趁机给学生施以正面积极的影响，取代学生原有的消极因素，让学生喜欢语文学习。小学生最喜欢热闹的环境，因其意志力低下，上课时思...
关键词: 信息技术 高中语文 古诗词教学
随着信息技术的不断发展，学校各学科教学中信息技术的应用也呈上升趋势。高中语文古诗词教学当前存在诸多限制性因素，影响学生对古诗词的理解。在高中语文古诗词教学中应用多种信息技术教学法，可以促进学生对课堂内容的理解吸收，完成传承中华传统文化的教学任务，提高课堂教学效率。
关键词: 语文课堂 语文味 语文新课程 学习方式 教学观念 教学呈现 泰兴市 学生
近年来，由于语文新课程的实施，教师的教学观念和学生的学习方式都发生了巨大的转变，语文课堂教学呈现出生动活泼的局面，但热闹背后，似乎欠缺“语文味”。那么，语文课堂如何体现“语文味”呢？前不久泰兴市小学张映蕾老师执教的《每逢佳节倍思亲》一课让我受益匪浅，也让我对“语文味”有了更多的认识和感悟。
关键词: 新课改 合作教学法 合作学习 高中语文教学
在高中语文教学改革中，凸显学生的主体地位是教师们达成的共识，也是新课程改革提出的重要目标。教学改革中合作教学法较好地体现了学生在高中语文学习中的主体地位，有利于实现知识和能力目标，促进学生综合素养的提升。
关键词: 新课改 高中语文 阅读教学 优化策略
高中语文阅读教学是一项长期而艰巨的教学目标任务，在新课改形势下对学生的阅读和综合能力提出了新要求。本文通过分析目前高中语文阅读教学中的主要问题，重点分析探讨相关优化策略。
关键词: 分层教学 因材施教 语文教学 运用
课堂是语文教学的主渠道，在语文教学中采取分层教学的方法，可以使教育面向全体学生，因材施教，全面提高学生素质。本文主要就分层教学在语文教学中的运用进行探析。
关键词: 习作教学 体验式 语言文字表达能力 新课程实施 语文教学 体验活动 读思结合 学生
习作教学历来是语文教学中的一大难题。新课程实施以来，关于习作教学的研究就没有停步。改进习作教学，提高学生的语言文字表达能力，是新课程实施的重要课题。体验式习作，就是以体验为中心，努力构建“生活--作文”的桥梁，使习作教学按照“体验活动，读思结合，我手写我心”的路子去走，使学生易于动笔，乐于表达。
关键词: 小组讨论 高中语文 学习效率
最近几年，高中语文这一学科，正在更替陈旧的授课框架。要提升学生原有的语文能力，就要探索带有实效的新路径。在语文课堂上，学生渴求获取到更多的知识，然而很多的高中语文教师却没能采用小组讨论这种方法，他们常会觉得：语文学科的授课时间有限，而小组探讨耗费掉了偏多的时间。实际上，只有建构分组探讨的认知框架，才能帮助学生，加深现...
关键词: 语文教学 课堂导入 万花筒 自主学习理念 民主理念 公平理念 教育方向 课堂教学
实施“学讲计划”的主要目标中提到一个至关重要的内容就是理念问题，其中包含了要树立天赋潜能理念、自主学习理念、机会公平理念以及教学民主理念，这四个理念是引领教育方向的思想。笔者以《老王》这篇文章的导入为例谈一谈我对“学讲计划”中课堂教学基本环节的理解。
关键词: 小学语文 阅读训练 习作视野 意义与措施
素质教育实施以来，学生们获得了更多自我能力提升的空间。对于小学阶段的语文教学重要的一个组成部分就是行文习作训练，但是基础教育阶段小学生习作水平的提升却不是一蹴而就的事情，这需要语文教师挖掘多种提升渠道，因材施教，构思出更多与本教育实际相吻合的策略。阅读训练，就是促使小学生不断积累词汇、拓展知识面以及获取更多有益行为能...
关键词: 同课异构 教学设计 任课教师 校本教研活动 语文教研组 生活经历 知识背景 情感体验
所谓“同课异构”，就是让不同的教师面对相同的教材，结合所教学生的实际情况，根据自己的生活经历、知识背景、情感体验构建出不同意义的教学设计，呈现出不同教学风格的课堂。为检验并提升两校语文学科任课教师教学设计的能力，体现“校际团队合作”的理念，在张公山一小和张公山三小两校领导的支持下，我们开展了语文教研组“同课异构”的校...
关键词: 多媒体 情景创设 适时 适度 有效
从教育技术上看，电脑多媒体等现代教学媒体已成为提高各学科教学质量的有力工具。在阅读教学中，如果能根据教材特点和实际需要，运用多媒体创设情境辅助教学，有利于实现阅读教学的优化，提高教学效率，但是，利用多媒体创设语文教学情境是一门艺术，讲究情景创设的适时、适度和有效。
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