黑河教育杂志是由黑河日报社主管，黑河日报社主办的一本省级期刊。
黑河教育杂志创刊于1977，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育工作会议 电视电话会议 2015年 教育事业
同志们：今天，我们在这里召开2015年全市教育工作会议，主要是贯彻落实全国、全省教育工作会议和全市文教卫体战线工作电视电话会议精神，总结回顾2014年工作，安排部署2015年工作任务。下面，我讲三点意见。
关键词: 师生共同成长 学校 文化场 学习环境 成长环境 生活环境 学习场所 居住地
黑河三中复建以来，已三迁校址。古时候，孟子的母亲为了给孩子营造一个良好的学习环境、生活环境和成长环境，把居住地从墓地附近迁到市集附近，后来又迁到学校附近。黑河三中从校址的三迁历程中深深地认识到：学校能不能办成“孟母”所愿意选择的学习场所，考验的是一个校长的担当和智慧，这也是一个关系民生的大事。
关键词: 德育实践活动 题形 初中 发展规划纲要 教育改革 德育工作 德育形式 主题内容
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，为了提高德育工作的吸引力和感染力，增强其针对性和实效性，我校不断创新德育形式，选择恰当的主题内容，开展了丰富多彩的德育实践活动。
关键词: 学以致用 黑河 回报 教育教学管理 教育教学理念 挂职锻炼 管理细则 学校
带着领导的嘱托与期望，2013年9月15日我有幸赴北京市昌平区长陵学校挂职锻炼。本着多走、多听、多看、多想和多悟的原则，在长陵学校学习期间我全方位参与教育教学管理，深入课堂调研，参加各级各类活动和会议，努力熟悉长陵学校的管理细则，了解到了超前的教育教学理念和实施课改的具体方法，开阔了眼界，增长了见识，名校一些独特的做法和经...
关键词: 学校德育工作 立德树人 优先发展教育 党的全国代表大会 教育的本质 社会建设 改善民生 教育事业
在党的十八大报告中把教育放在改善民生和加强社会建设之首，对教育提出了一系列新要求、新论断。其中，“把立德树人作为教育的根本任务”在党的全国代表大会报告中首次被提出，不仅体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心，而且抓住了教育的本质要求，明确了教育的根本使命，再一次把德育工作摆在了学校发展的首要位置。
关键词: 中小学生 心理原因 危机干预机制 未成年人犯罪案件 心理危机干预 学校
近年来，中小学生犯罪案件在我国呈明显上升的趋势。虽然每个未成年人犯罪案件的背后都有其深层的心理原因，但如果学校能构建起未成年人心理危机干预的机制，做到及早预防、及时疏导，完全可以减少或避免此类案件的发生。下面，试对中小学生心理危机干预的现状及如何构建心理危机干预机制作以简述。
关键词: 课堂改革 校本培训 新课程改革 课堂教学方式 教育质量 新课标 学生 教师
新课程改革实施十多年来，我校以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，组织教师参加新课程、新课标学习，着眼于课堂教学方式的改革，促进了教育质量的提升。
关键词: 班主任工作 欣赏 老教师 学生
时光飞逝，我担任教师（同时也是班主任）已经六年了。记得刚参加工作时，一位老教师对我说了一些话，现在回味起来，仍觉得非常有道理。她说：“要当好教师，你就要受得了清苦和劳累，我们追求的是精神上的享受，当你所教的学生有出息的时候，就是我们收到的最好的礼物。”在这六年的时间里，我收获了很多，有辛酸，也有欢乐；让我成长了很多，...
关键词: 教学质量 育人 教育工作者 道德品质 全面发展 心理素质 以德为先 办学理念
作为教育工作者，我们该怎样培养社会所需要的人才呢？这是我们教育工作者必须思考的问题。我认为，合格的人才应该是全面发展的人才，不仅仅有才华，还要有良好的道德品质和优秀的心理素质。我们学校的办学理念是“以德为先，和谐成长。”学校提高教学质量的前提就是让学生有良好的道德品质，育人先育德，如果学生没有优秀的道德品质，学习成绩...
关键词: 班级管理 农村寄宿制小学 班主任工作 寄宿制学校 心理健康 身体健康 外出打工 农村家长
班主任工作是琐碎复杂的，尤其是寄宿制学校，班主任真是又当爹，又当妈，不仅要管理好学生的学习，管理好学生的纪律，关心他们的身体健康和心理健康，就连他们的吃喝拉撒睡也要操心。很多农村家长外出打工，孩子一般由爷爷奶奶代管，这种隔代教育对孩子影响很大，很多孩子跟着爷爷奶奶生活，养成了一些坏习惯，如生活不能自理，学习马虎，纪律...
关键词: 教育传承 爱心 陶行知 学生 教师
陶行知先生曾说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱心就没有教育。爱心不能只作为一种理念挂在我们的嘴边，重要的是要我们用独有的智慧把它物化到每个学生的心里。”从教多年，让我深深地认识到：教师对学生要有爱心，爱心是教育传承的起点。
关键词: 学生 信心 孩子 教师 家长 教育
“罗森塔尔效应”告诉我们，当家长或教师对孩子付出更多的信心和关爱时，孩子便会受到鼓励，就会有更大的进步。我尝试着将这个效应运用到对学生的教育中，把信心还给学生，取得了很好的效果。
关键词: 良好班风 培养 班级建设 优化育人环境 教育教学质量 个性特点 精神风貌 成员
班风，就是一个班级的风气，它是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，对于班级建设具有重要的导向作用。积极、健康的班风，也有助于优化育人环境、提高教育教学质量。那么，如何培养积极、健康、向上的良好班风呢？
关键词: 后进生 转化策略 小学 教育工作者 学生观 教育学家 陶行知 爱迪生
教育学家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”他指出了教育工作者应该有的博大胸怀和全面的学生观。这句话形象地说明了我们对待学生，尤其是后进生应有的态度，也说明了我们正确的态度对学生，特别是后进生成长的重要影响。
关键词: 班级管理 班主任工作 技巧 学校生活 思想品德教育 教育工作 教育事业 中学阶段
我热爱教育事业，更热爱班主任工作。在16年的教育工作中，我已经和学生结下了深厚的情谊。学校生活对于每一个人的一生都是至关重要的，中学阶段尤为重要。学校教育，往往影响着一个人的一生。就像魏书生先生所说的从学前班到初中毕业这是人生成长最快的10年，是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年，是人生意志品质形成的10年，是人生智力才能发展最...
关键词: 素质教育 学习成绩 道德品质 社会教育 家庭教育 德育工作 语文教学
“问题学生”从简单的意义上讲，是指道德品质或者学习成绩差的学生，首要表现在品德方面，具体是指学习、行为、心理等偏离了同龄人的正常轨道。教育和转化“问题学生”，是关系到素质教育、家庭教育以及社会教育成败的重要问题。笔者在多年的语文教学和德育工作中，总结了一些教育和转化“问题学生”的方法。
关键词: 烤鸭 教学设计 语言艺术化 科学小品文 布局谋篇 说明方法 形象生动 文章
《烤鸭》是一篇说明性文章，属于科学小品文。作者用文学性的语言艺术化地向我们描述了烤鸭的历史及烤制、食用的过程。从布局谋篇上看，作者先介绍了烤鸭的历史，然后略写了便宜坊的焖炉烤鸭，详写了全聚德的挂炉烤鸭；从语言上看，运用了列数字、打比方的说明方法，文章短小通俗，语言形象生动，让人读罢文字就有馋涎欲滴之感；从内涵上看，文...
关键词: 教学设计 教学目标 修辞手法 联系生活 桃花潭 生字 学习
教学目标1．学习本课生字新词，有感情地诵读古诗；理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义和修辞手法。2．想象诗句所描绘的画面并联系生活进行联想。3．感悟诗中表达的纯洁高尚的友情。
关键词: 教学设计 梨 三年级下册 精读课文 著名学者 宋元时期 道德理念 教科版
《不吃无主梨》是一篇精读课文。本文选自教科版三年级下册第十三课。文章讲述了宋元时期的著名学者许衡，年轻时和几位朋友出行，在非常干渴的情况下，没有得到主人的允许，不随便摘人家梨吃的故事。反映了中国古代传统的道德理念，即不是自己的东西不能随便拿，不能巧取别人的财物。教育学生要学习许衡这种坚持自己的原则，恪守自己的操行，排...
关键词: 教学设计 背诵课文 教学目标 朗读课文 教学重点 教学过程 蒲公英
教学目标：1.认识12个生字，会读15个生词，理解“纷纷”“四海为家”等新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.学生在反复诵读中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式，培养学生善于观察的习惯，激发学生热爱大自然的情趣。教学重点、难点：了解植物传播种子的方法，背诵课文，学会本课的生字和新词。教学过程：一、谈话导入...
关键词: 汉语词语 现代汉语 教育工作者 意识 语言规范 日常生活 语法规范 交际场合
在日常生活和工作中，我们经常会听到有人感叹：汉语是世界上最复杂、最难掌握的语言。持这种观点的人，似乎想强调由于汉语语法规范的相对简单和灵活，大大增加了理解和使用汉语的难度。的确，在现实中，不规范、不正确使用汉语，甚至闹出笑话的情况屡见不鲜。在非正式交际场合，我们可以适当忽视现代汉语的语言规范，然而，就行业特点而言，教...
关键词: 阅读日记 学生 种子 习作练习 回答问题 读写结合 阅读质量
我下校听课时经常有这样的感觉：学生回答问题时语言单一、人云亦云；习作大多内容千篇一律，缺乏新意与个性。究其原因，有的是学生书读得少，有的是学生习作练习不够。《小学语文课程标准》指出：“阅读不只是读读而已，而应该读写结合。唯其如此，才能开启学生的心智，提高阅读质量。”
关键词: 应用题分析 案例分析 学生体会 二年级上册 小学数学 教材研讨 教学目标 数量关系
一、案例背景本节课是我在黑河市二年级小学数学新教材研讨会上的一节示范观摩课。教学的内容是最新人教版数学二年级上册32页例5“做一做”。学生对于简单的加法、减法的数量关系己经掌握，并且能够理解加法和减法的算理。二、内容分析本节课的教学目标在于使学生学会分析连续两问的应用题，培养学生的审题习惯和分析能力，激发学生探索数学奥...
关键词: 开放式命题 初中政治 学生考试 开放式考试 中考政治 命题考试 学习方法 教师
近年来，中考政治的命题越来越趋向于开放式的试题，这对学生和教师提出了更高的要求。为了适应开放式命题考试，教师必须改进教学，加强对新的学习方法的指导，同时还应进一步增加对学生考试方法的指导，只有这样才能使学生真正适应开放式考试，完善改革的成果。
关键词: 学习兴趣 学生 培养 好之者不如乐之者 非智力因素 学习过程 学习成绩 老师
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话阐述了学生在学习过程中，学习兴趣及其它非智力因素始终发挥着动力、定向、引导和强化等一系列相互联系的作用。“兴趣是最好的老师。”这个道理对学生学习成绩的影响是众所周知的，如何测定学生学习兴趣的浓厚呢？怎样培养学生浓厚的学习兴趣呢？
关键词: 教育影响 苏霍姆林斯基 教育合力 教学质量 一致性 家庭 学校 家长
苏霍姆林斯基曾经指出：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”只有加强家庭和学校的联系，积极争取家长的理解、关心、配合和支持，使家庭和学校形成一股教育合力，才能提高教学质量，达到教育的目的。
关键词: 小学低年级学生 朗读能力 小学语文教学 一年级新生 朗读水平 语文素养 引导学生 朗读指导
朗读在小学语文教学中占有十分重要的地位，对于小学生学习语文有较大的促进作用。如果一名学生朗读水平较高，那么他的语文素养也会相应很高。2012年9月，我迎来一批一年级新生。在一年级的教学中，我特别重视拼音和识字写字的教学，引导学生把拼音学扎实、多认字、写好字，并没有在朗读方面花过多的时间，只是要求学生把课文读熟。到了二年级...
关键词: 人文山水 文人情怀 交通工具 文化积淀 文明古国 纸 余秋雨
常常向往一窗明月半床书、夜夜枕书眠的阅读境界，却从未真正地身体力行地去践行过。所以，当一脚踏进余秋雨的《文化苦旅》时，立刻感觉自己像极了刘姥姥，一不小心误入了一座文化的大观园，仿佛立在一面镜子面前，自惭形秽的同时，连忙小心的收拾自己的不妥之处，然后，以一种虔诚的态度步入美轮美奂的天地。不由自主地随同作者一起去奔赴一次...
关键词: 作业布置 批改作业 小学语文 语文教学质量 语文学习习惯 学习方式 主观能动性 课程标准
新的课程标准要求：积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为我们科学布置、合理批改作业打开思路。语文作业的精心布置与规范批改，有利于进一步提高语文教学质量，使学生养成良好的语文学习习惯。如何更好地通过作业的布置、批改，来进一步提高学习语文的兴趣，发挥主观能动性，增强教学效果，增进师生和同学之间的情感，是一个至关重要的问题...
关键词: 语文学习方式 小学语文教学 转变学习方式 学生全面发展 学习过程 认识活动 提出问题
转变学习方式就是把学习过程中的发现、探究和研究等认识活动突显出来，使学习过程真正成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。学习方式的转变对促进学生全面发展具有极其重要的意义，笔者针对小学语文教学中如何转变学习方式谈几点浅薄的意见。
关键词: 多媒体教学 初中语文 有效性教学
新课程改革要求教师要利用多媒体来提高教学的有效性和趣味性，初中语文教学中可以利用多媒体来促进课堂的有效性教学。本文在介绍初中语文进行多媒体教学必要性的基础上，指出当前语文教学中存在的问题，并指出在新形势下如何基于多媒体视域有效开创初中语文课堂的有效性教学。
关键词: 语感培养 阅读教学 语言文字 语言训练 教学实践 郭沫若 敏感 教师
语感是人们对语言文字的一种敏感。郭沫若同志说过：“大凡一个作家或诗人总要对语言的敏感，这东西如水到口，冷暖自知……这种语感的培养，在儿童时代十分重要。”因此教学中教师应把语感培养放在语言训练的首要位置。结合教学实践，我谈一下培养学生语感的一些做法。
关键词: 中学生 作文 文化底蕴
在强调学生个性发展的今天，语文教学不再是将学生当成流水线上的商品，采取同一模式培养，更多的是解放个性，塑造良好品格。而文化对于人的成长发展具有不可磨灭的影响力。语文作为人文学科，除了承载着传授知识的任务，更重要的是培养完善的人格。作文是检验语文教育成果的手段之一，更是学生表达自我天性，体现文化底蕴的手段。因此如何将学...
关键词: 作文教学 学生观 语文素质 课余生活 真情实感 新课程标准 自由表达 教学实践
2011年版新课程标准明确指出，作文是学生语文素质的综合体现，在作文教学中，要激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考，积极练笔的情绪，不拘形式自由表达，写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话。多年的语文教学实践，使笔者深刻意识到：要真正地使学生表达真情，表达生活，能够熟练、准确地使用祖国语言，充...
关键词: 情感培养策略 习作教学 小学语文 语言表达能力 写作过程 小学生 情感教育
情感教育即情感与认知的有机结合。现阶段的小学语文习作教学，由于受传统教育因素的影响，导致习作教学与小学生的现实生活严重脱节，学生在写作过程中缺乏个性与情感，语言表达能力不强。培养学生的情感素养和人文素养，是打开小学生语文习作大门的“金钥匙”，是提高小学生语言表达能力的“催化剂”。因此，在小学语文习作教学中，教师要制定...
关键词: 阅读教学 小学阶段 能力的培养 朗读课文 阅读兴趣 形象生动 思想感情 小学生
阅读能力的培养在小学教育阶段是极其重要的。小学生阅读教学的主要任务是教学生学会正确、流利、有感情地朗读课文。那么，怎样培养小学生的阅读能力呢？一、保护好奇心，激发阅读兴趣小学生好奇心极强，教师可利用他们的这个特点精心设计导语，激发他们的阅读兴趣。学生只要有了兴趣，就有了阅读的积极性和创造性，阅读就不再是他们的负担。在...
关键词: 数学教材 应用 社会科学技术 实际生活 学习数学 数学教师 基础学科 人类社会
人教版数学教材中强调：“数学是重要的基础学科，是通向科学大门的金钥匙。”可见，随着当今社会科学技术的飞速发展，数学已渗透到人类社会的各个领域，在我们的生活、学习、工作乃至娱乐中，数学发挥的作用与日俱增。那么，数学是如何广泛应用的呢？一、数学隐藏在生活的各个角落数学知识源于生活，又应用于生活。在实际生活中，运用数学知识...
关键词: 教学反思 点线面体 学生思维 抽象思维能力 学生参与学习 空间想象力 几何图形 主动探索
错综复杂的几何图形由点、线、面和体构成，通过探索这几点的关系，可以提高学生的空间想象力和抽象思维能力等，激发学生的好奇心和求知欲，养成主动探索的习惯，加强创新意识，提高实践能力。在七年级《数学》上册的教学中，我特别喜欢讲《点线面体》这一节。一是因为前面的知识相对枯燥，学生已经厌烦；二是本节内容与实际生活密切相关，可以...
关键词: 教学生活化 小学数学 人类生活 数学本质 数学活动 教学目标 现实生活 数学知识
数学是人类生活的工具，对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟，更要在数学活动的亲身实践中去寻找。教师在数学教学时，头脑中首先要树立一个总的教学目标，那就是尽可能地把抽象的数学知识与现实生活紧密联系起来。那么，如何能更好地实现这一教学总目标呢？
关键词: 课堂教学 作业 前置 农村寄宿制学校 学习小组 生本教学 教师的角色 教育模式
自从我校试行生本教学以来，通过各种形式的学习及在课堂教学中的实施，我认为生本教育是一种比较好的教育模式。生本课堂上倡导全面依靠学生，教师的角色有了较大转变，学生是课堂的主人。我校是农村寄宿制学校，学生都在学校住宿，班级学生以小组形式进行学习。在生活中，他们互相帮助，形成谦让、互助的良好品质。在学习中，我将学生编成四人...
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